2025-11-05@20:06:42 GMT
إجمالي نتائج البحث: 1529
«التعلم ا»:
#سواليف طور باحثون في الولايات المتحدة #عضلات_اصطناعية مدعومة بالذكاء الاصطناعي، تحاكي العضلات البشرية من حيث المرونة والاستجابة، وقادرة على التعلم من #حركة_الجسم والتكيف معها تلقائيا. وتتيح هذه التقنية خلق حركة طبيعية وسريعة الاستجابة، ما يجعلها آمنة وفعّالة لدعم التعافي لدى الأشخاص الذين يعانون من فقدان #القوة_العضلية أو إصابات مثل السكتات الدماغية وفقدان أحد الأطراف. ألياف مرنة تشبه العضلات الحقيقية مقالات ذات صلة واتساب يصل إلى ساعة أبل بتجربة استخدام كاملة.. تواصل ذكي من معصم اليد 2025/11/04 استخدم الباحثون من معهد جورجيا للتكنولوجيا أليافا هرمية متعددة الطبقات تحاكي العضلات والأوتار البشرية. وتستطيع هذه الألياف تذكر الحركة السابقة والتكيف معها، ما يمنح الحركة سلاسة ومرونة أكبر. وقال الدكتور هونغ يو، أستاذ الهندسة الميكانيكية في كلية جورج دبليو وودروف: “عندما يتصور...
نزوى- ناصر العبري تواصل إدارة الأوقاف والشؤون الدينية بمحافظة الداخلية جهودها في تطوير التعليم القرآني من خلال إطلاق البرنامج التخصصي لتدريب وتأهيل القائمين على تعليم القرآن الكريم ضمن مبادرة إثراء التي دُشنت في شهر إبريل الماضي بهدف الارتقاء بقدرات الكوادر التعليمية وتحسين أساليب التدريس وجودة المخرجات التعليمية ويشارك في البرنامج 30 متدربة من معلمات القرآن الكريم والمرشدات الدينيات حيث يمتد لعام كامل بواقع 60 ساعة تدريبية. وأوضحت فاطمة بنت محمد بن فاضل الحراصية أخصائية التدريب والتأهيل، أن البرنامج يسهم في تطوير أساليب تدريس القرآن الكريم عبر دمج التقنيات الحديثة واستراتيجيات التعلم التفاعلي وتعزيز بيئة التعلم النشط وتحفيز الطلبة وتمكين المعلمين من إدارة الصفوف بفعالية إلى جانب توظيف مهارات المستقبل في بيئات تعليمية جاذبة وأشارت إلى أن البرنامج يسعى إلى توظيف...
صراحة نيوز -تمكن فريق من الباحثين في الولايات المتحدة من تطوير عضلات اصطناعية مدعومة بالذكاء الاصطناعي، تحاكي العضلات البشرية من حيث المرونة والاستجابة، وقادرة على التعلم من حركة الجسم والتكيف معها تلقائيًا. واستخدم الفريق، التابع لمعهد جورجيا للتكنولوجيا، أليافًا هرمية متعددة الطبقات تحاكي العضلات والأوتار البشرية، ما يمنح الحركة سلاسة وانسيابية أكبر. وأوضح الدكتور هونغ يو، أستاذ الهندسة الميكانيكية، أن هذه العضلات الاصطناعية ناعمة ومرنة تشبه الأنسجة البشرية أكثر من كونها آلات صلبة. وأضاف أن خوارزميات التعلم الآلي المدمجة تسمح بضبط القوة والمرونة تلقائيًا وفق كل حركة أو مهمة. وتستفيد هذه التقنية بشكل خاص الأشخاص الذين يتعافون من إصابات عضلية، إذ تساعدهم على استعادة القوة والثقة والاستقلالية. ويعتمد الفريق في تطويره على الذكاء القائم على الذاكرة والحس، ما يمكّن العضلات...
أكد الدكتور خالد عمران، أمين الفتوى بدار الإفتاء المصرية، أن افتتاح المتحف المصري الكبير يمثل لحظة فخر لمصر ولجميع أبنائها، قائلًا: "نهنئ أنفسنا ومصر بهذا الافتتاح العظيم، فهذه آثار باقية من فجر التاريخ، وبها إعجاز كبير تقدمه مصر للعالم".وأوضح خالد عمران، خلال مداخلة هاتفية ببرنامج "حديث القاهرة"، مع الإعلامية كريمة عوض، عبر شاشة "القاهرة والناس"، أن الحضارة المصرية القديمة كانت حضارة راقية آمنت بالله وقدّست العلم والجمال والفنون، مشيرًا إلى أن هذه الآثار تشهد على مدى التدين العميق الذي تحلى به المصري القديم، الذي آمن بالبعث والحياة الأخرى. الفنون والتعليم والجمالوأضاف خالد عمران، أن مصر واجهت في فترات مختلفة موجات من أفكار دخيلة وغريبة عن المجتمع المصري، حاولت تشويه مفاهيم الدين، والتقليل من شأن الفنون والتعليم والجمال، بل وتصويرها على أنها...
غزة (الاراضي الفلسطينية)"أ ف ب":عاد تلاميذ مدرسة الحساينة في النصيرات وسط غزة إلى الصفوف رغم الدمار في القطاع حيث أعلنت الأمم المتحدة إعادة فتح المؤسسات تدريجا، اليوم.وعقب وقف إطلاق النار الساري منذ 10 أكتوبر، أعلنت وكالة الأمم المتحدة لغوث وتشغيل اللاجئين الفلسطينيين (أونروا) هذا الأسبوع إعادة فتح المؤسسات تدريجا، بعد عامين من الحرب المدمرة .وقال المفوض العام للأونروا فيليب لازاريني الثلاثاء على إكس إن أكثر من 25 ألف تلميذ انضموا إلى "مساحات التعلم المؤقتة" التابعة للوكالة، فيما سيتابع حوالى 300 ألف تلميذ دروسا عبر الإنترنت.وفي مدرسة الحساينة، أظهرت لقطات فتيات يتجمعن صباحا في الملعب لممارسة التمارين الرياضية وهن يهتفن "عاشت عاشت فلسطين!".وبعدها، دخلت حوالى 50 فتاة أحد الصفوف وجلسن على الأرض بدون مكاتب أو كراس.ورغم عدم توافر الظروف الملائمة للدراسة،...
قدّمت دراسة جديدة من جامعة ماساتشوستس في أمهيرست رؤية عملية حول تأثير دمج الذكاء الاصطناعي في التعليم، مبرزة كيف يمكن لهذه التكنولوجيا أن تُعيد تشكيل تجربة التعلم دون أن تمسّ بجوهرها الأكاديمي. في تجربة لافتة، قارن أساتذة الجامعة بين مجموعتين من طلاب يدرسون مقررًا حول "اقتصاديات مكافحة الاحتكار". تلقت المجموعتان المحاضرات والمهام والاختبارات نفسها، والتي أُجريت جميعها باستخدام القلم والورقة فقط، ومن دون أي أجهزة. الفرق الوحيد كان في الإرشادات: سُمح لإحدى المجموعتين باستخدام أدوات الذكاء الاصطناعي التوليدي مثل "تشات جي بي تي" تحت إشراف المدرّس، فيما مُنعَت الأخرى من أي استخدام للتقنيات الرقمية، وتلقّت بدلًا منها توجيهات دراسية تقليدية. في نهاية الفصل الدراسي، جاءت النتائج مفاجئة: الطلاب الذين استخدموا الذكاء الاصطناعي أظهروا تفاعلًا أكبر وثقة أعلى في أنفسهم،...
استعرضت شركة بيرسون (FTSE: PSON.L)، الشركة العالمية الرائدة في مجال التعلم مدى الحياة، أحدث حلولها التعليمية واللغوية المعززة بالذكاء الاصطناعي خلال اثنين من أبرز فعاليات الموارد البشرية في المنطقة: قمة ومعرض الموارد البشرية (HRSE) والقمة الحكومية للموارد البشرية (Gov HR Summit)، حيث أبرزت كيف يمكن للتعلم المستمر أن يسهم في تطوير الأداء وتعزيز الابتكار في عصر العمل الهجين المدعوم بالذكاء الاصطناعي. في قمة ومعرض الموارد البشرية، تواصلت بيرسون مع أبرز قادة الموارد البشرية والتعلم والتطوير في المنطقة لاستكشاف الطرق الفاعلة لتمكين المؤسسات من ترسيخ ثقافة التعلم المستمر لتعزيز الأداء وضمان جاهزية القوى العاملة للتعامل مع التغيرات التكنولوجية المتسارعة. انضم علي الصبان، رئيس قسم الشركات في منطقة الشرق الأوسط وشمال أفريقيا وتركيا في بيرسون، إلى حلقة نقاش بعنوان “الذكاء الاصطناعي...
كتبت – أسمهان البراكةأكد تربويون على أن التنويع من طرق التدريس وأساليبه من أهم العوامل التي تسهم في نجاح العملية التعليمية، إذ إن الطلبة يختلفون في قدراتهم وميولهم وأساليب تعلمهم، فبعضهم يتعلم عن طريق السمع وآخرون عن طريق المشاهدة أو الممارسة العملية، مما يجعل من الضروري على المعلم أن يستخدم أساليب متعددة تناسب هذه الفروقات الفردية، موضحين أن هذا التنوع يسهم في رفع مستوى التركيز وتحفيز الدافعية للتعلم، ويجعل الدروس أكثر تشويقًا وتفاعلاً، ومن خلال هذا التنوع يتمكن المعلم من تحقيق أهداف التعلم بشكل أفضل وضمان وصول المعلومة إلى جميع الطلبة بطرق تتناسب مع قدراتهم واحتياجاتهم المختلفة.وقالت المعلمة فاطمة بنت طاهر الذهب، معلمة مادة الأحياء: إن تنوع طرائق التدريس يمثل حجر الأساس في نجاح العملية التعليمية، فهو لا يقتصر على...
يُـعَـد الحفل الذي أقامه عازف البيانو كيث جاريت في مدينة كولونيا من أعظم مقطوعات الارتجال في تاريخ موسيقى الجاز ــ ساعة من المجد الجامح الذي لا يعرف حدودا، والتي جرى تقديمها دون نوتة أو خطة. لكن إنجاز جاريت لا يدين بشيء للصدفة. بل كان نتاج آلاف الساعات من التكرار الممل ــ موازين لا نهاية لها صقلت أفعال العازف المنعكسة وذاكرته العضلية. الواقع أن عباقرة الارتجال يعتمدون على الإتقان الذي يأتي من الممارسة. فهم لا يرتجلون فحسب.هذه مفارقة مركزية في التعلم البشري: فمن غير الممكن تجاوز أنماط العمل، إلا بعد استيعابها بعمق. والإبداع يبدأ دائما بالقيود. في ما أسماه عالم نفس الأطفال الروسي ليف فيجوتسكي «منطقة التطور الأدنى»، يعمل التكرار على تحويل القيد إلى مهارة. على نحو مماثل، رأى عالم النفس...
أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي ، ممثلة في قطاع الشؤون التعليمية، عن تحويل الدراسة في جميع المدارس الحكومية إلى نظام "التعلم عن بُعد" يوم الثلاثاء الموافق 4 نوفمبر 2025، وذلك تزامنًا مع انعقاد القمة العالمية الثانية للتنمية الاجتماعية التي تستضيفها دولة قطر. وأوضحت الوزارة في تعميم رسمي أن دوام الكادرين الإداري والأكاديمي سيكون عن بُعد، كما ستُقدَّم الحصص الدراسية للطلبة عبر البث المباشر وفق الجداول المعتمدة. ودعت الوزارة إلى ضرورة الالتزام بتطبيق إرشادات يوم التعلم عن بُعد الصادرة في أكتوبر 2025، ومتابعة انتظام الطلبة وجودة تنفيذ الحصص من قبل الهيئتين التدريسية والإدارية، مؤكدة ثقتها في تعاون المدارس لضمان استمرار العملية التعليمية بكفاءة خلال هذا اليوم الاستثنائي.
انضم أكثر من 25 ألف طفل فلسطيني في قطاع غزة إلى مساحات التعلم المؤقتة التي أنشأتها وكالة الأمم المتحدة لإغاثة وتشغيل اللاجئين الفلسطينيين (الأونروا).وقال المفوض العام لوكالة "الأونروا" فيليب لازاريني: "إنه في ظل وقف إطلاق النار، توسع برنامج "العودة إلى التعلم" في غزة، سواء من خلال الحضور الشخصي أو عبر شبكة الإنترنت"، مؤكدًا أن الوكالة ستواصل زيادة عدد المواقع.وأضاف أن "الأونروا" تقدم دروسًا عبر الإنترنت تهدف إلى الوصول إلى نحو 300 ألف طفل في القطاع، موضحًا أن محو الأمية والتعليم يشكلان علاجًا لليأس والصدمات النفسية، مشيدًا بجهود معلمي "الأونروا".قد يعجبك أيضاًNo stories found.
حوّلت موضة الاختبارات التي نشهدها الآن التعليم إلى عملية مملة، لا تسمح بأي نوع من الإبداع لدى الطلاب والطالبات، خاصة وقد تحوّل كل شيء فيها إلى معايير جاهزة، ومؤشرات مسبقة يجب تحقيقها؛ لذلك يتوقّع الطالب أن تكون أسئلة الاختبار من “داخل المنهج”- كما يقولون. أي أن سؤالًا يتناول معارف أو مهارات لم يدرسها الطلاب في كتبهم المقررة، أو لم تكن موجودة في مخطط المقرر وتوصيفه، الذي اعتمدته هيئات التقويم والاعتماد الأكاديمي فهي ممنوعة في الاختبار، أي أن الطالب هنا يخضع لعملية قولبة قاسية، أو تعليب قاس لا علاقة لها بالتعليم والتعلّم. في عام 1988، قبل عالم الإنترنت وشبكات التواصل الاجتماعي، كان الطلاب في قسم اللغة الإنجليزية بجامعة الملك سعود يستعدون لخوض اختبار مقرر الترجمة النهائي؛ حيث يعرفون أن أستاذهم الذي...
الأرق وعلاقته بالصحة.. كشفت دراسة حديثة عن عامل خطر رئيسي يواجه أكثر من 30% من الأشخاص الذين يعانون من الأرق، مؤكدةً على العلاقة المعقدة بين اضطرابات النوم والصحة النفسية.ووفق لموقع "mind body green"، تُعد النتائج بمثابة دعوة إضافية للاهتمام بكل من النوم الجيد والحالة العقلية.اضطرابات النوم والصحة النفسية.. التعلم الآلي يُحدد عوامل الخطرسعى الباحثون في هذه الدراسة إلى تحديد عوامل الخطر المختلفة المرتبطة بالأرق باستخدام تقنيات التعلم الآلي والاعتماد على دراسة مجموعة مقطعية استرجاعية واسعة النطاق، وقد تم تحليل بيانات حوالي 8000 مشارك في منتصف العمر، حيث قام نموذج التعلم الآلي بتقييم مجموعة شاملة من العوامل، تراوحت بين الصحة العقلية، والحالة البدنية، وأنماط الحياة اليومية، وعلاقتها باضطرابات النوم.وأسفرت النتائج عن أن الاكتئاب كان هو عامل الخطر الأكبر والأكثر بروزاً للأرق،...
نظم مركز خدمات ذوي الإعاقة بجامعة مطروح، ورشة عمل بعنوان “دمج ذوي صعوبات التعلم في التعليم الجامعي من الفهم إلى العلاج”، وذلك ضمن فعاليات المبادرة الرئاسية “تمكين”، تحت رعاية الدكتور عمرو المصري رئيس الجامعة، وإشراف الدكتورة ميسة البياع مدير المركز، والدكتورة ميار عبد الجواد نائب المدير، والدكتورة رحمة عبد الغني المنسق الإعلامي للمركز، وبمشاركة فعالة من أسرة طلاب من أجل مصر.تأتي الفعالية في إطار حرص جامعة مطروح على تعزيز الوعي بحقوق الطلاب ذوي صعوبات التعلم وتمكينهم أكاديميًا ومجتمعيًا، ودعم دمجهم الكامل في العملية التعليمية.وخلال الورشة، قدمت الدكتورة غادة صابر أبو العطا، أستاذ الصحة النفسية والقائم بأعمال عميد كلية التربية للطفولة المبكرة، محاضرة شاملة تناولت فيها مفهوم صعوبات التعلم وأسبابها، مؤكدة أن “ليس كل من يتعلم بطريقة مختلفة فاشل، بل ربما...
لا تخلو حياة البشر من منافسة بين الإخوة داخل المنزل، لكن ما إن يتعثر الشقيق خارج حدود المنزل، لن يجد أقرب من يد الأخ التي تساعده على النهوض ومواصلة السير في دروب الحياة.هذا المشهد لا يخص البشر وحدهم، بل يتكرر في عالم الطيور أيضا، كما تكشف دراسة جديدة مذهلة من جامعة كاليفورنيا في ديفيس ومعهد ماكس بلانك لسلوك الحيوان، والتي أظهرت أن الأشقاء خارج الأعشاش قد يكونون معلمين أعظم من الآباء أنفسهم.وإليك مقطع فيديو أصدره الباحثون يوضح هذا السلوك:إخوة ومعلمونوكشفت الدراسة أن صغار الطيور في بعض الأنواع التي لا تتوفر فيها الرعاية الأبوية إلا لفترة وجيزة، تتعلم مهارات البقاء ومصادر الغذاء من إخوتهم أكثر مما يتعلمون من آبائهم.وتعد الدراسة المنشورة بدورية "بلوس بيولوجي"، هي الأولى التي تدرس التعلم الاجتماعي في...
دبي (وام) أعلنت هيئة الثقافة والفنون في دبي «دبي للثقافة»، عن إطلاق الموسم السادس من مبادرة «التعلم الإلكتروني»، بالتعاون مع «لينكدإن» أكبر شبكة مهنية في العالم بهدف إعداد كفاءات المستقبل، وتمكين المهنيين وأصحاب المواهب الإبداعية من الاستفادة من الدورات التعليمية المجانية لتطوير مهاراتهم ومعارفهم في مختلف المجالات، بما يعزّز نمو الصناعات الثقافية والإبداعية في دبي.وتأتي المبادرة في إطار جهود «دبي للثقافة» للاستثمار في الطاقات الخلّاقة والارتقاء بقطاع الثقافة والفنون، وترسيخ مكانة دبي مركزاً عالمياً للثقافة وحاضنة للإبداع وملتقى للمواهب. وتوفّر مبادرة «التعلم الإلكتروني» أكثر من 24 ألف دورة تدريبية وورشة عمل تغطي المجالات الإدارية والإبداعية وريادة الأعمال بإشراف نخبة من الخبراء والمختصين الدوليين، بما يسهم في صقل مهارات المشاركين وتمكينهم من إطلاق مشاريعهم وأفكارهم المبتكرة. ودعت «دبي للثقافة» أفراد المجتمع...
أكد الدكتور محمد عوض تاج الدين، مستشار رئيس الجمهورية لشؤون الصحة والوقاية، أن مواصلة جهود الكشف المبكر عن السمنة والتقزم والأنيميا تسهم في حماية صحة الأطفال بالمدارس.التعليم العالي: تفعيل المبادرة الرئاسية "تمكين" لدعم الطلاب ذوي الإعاقة بالجامعاترئيس الوزراء يتابع مستجدات الموقف التنفيذي للمبادرة الرئاسية "حياة كريمة"وأضاف في مداخلة هاتفية عبر قناة إكسترا نيوز، أن هذه المبادرة تغطي جميع المدارس على مستوى الجمهورية وتوفر العلاج مجاناً، مما يُحدث فارقاً كبيراً في صحة الطفل ونموه العقلي والجسدي، وبالتالي في مستواه الدراسي والتعليمي.وتابع، أن الكشف المبكر يبدأ منذ لحظة الولادة، حيث يتم تحليل نقطة دم من كعب قدم الطفل لقياس هرمونات الغدة الدرقية، مؤكداً أن هذا التحليل ضروري لتفادي التقزم أو المشكلات الوراثية. وأضاف أن المبادرات الصحية تشمل الكشف عن ضعف السمع أو البصر،...
أكد الدكتور محمد عوض تاج الدين، مستشار رئيس الجمهورية لشؤون الصحة والوقاية، أن مواصلة جهود الكشف المبكر عن السمنة والتقزم والأنيميا تسهم في حماية صحة الأطفال بالمدارس. إنجاز طبي جديد يبرز تميز كوادر مستشفيات الصحة بالشرقية نائب وزير الصحة يتفقد المستشفى العام والنصر للتأمين الصحي بحلوان المبادرة تغطي جميع المدارسوأضاف في مداخلة هاتفية عبر قناة إكسترا نيوز، أن هذه المبادرة تغطي جميع المدارس على مستوى الجمهورية وتوفر العلاج مجاناً، مما يُحدث فارقاً كبيراً في صحة الطفل ونموه العقلي والجسدي، وبالتالي في مستواه الدراسي والتعليمي.وتابع، أن الكشف المبكر يبدأ منذ لحظة الولادة، حيث يتم تحليل نقطة دم من كعب قدم الطفل لقياس هرمونات الغدة الدرقية، مؤكداً أن هذا التحليل ضروري لتفادي التقزم أو المشكلات الوراثية.وأضاف أن المبادرات الصحية تشمل...
يُعد تطوير التعليم عملية شاملة تهدف إلى تحسين جودة المخرجات التعليمية، لتلبية احتياجات سوق العمل والمجتمع في العصر الحديث. ويتطلب هذا التطوير نهجًا متكاملًا يشمل جميع مكونات النظام التعليمي، من المناهج والمعلمين إلى الأساليب والتقنيات. محاور تطوير التعليم الرئيسيةتحديث المناهج الدراسية: يجب أن تعكس المناهج التطورات العالمية واحتياجات سوق العمل المتغيرة، وأن تركز على تنمية المهارات الأساسية مثل التفكير النقدي والإبداع وحل المشكلات، بدلًا من الحفظ والتلقين.تأهيل المعلمين وتدريبهم: يعد المعلمون الركيزة الأساسية لأي نظام تعليمي ناجح. لذا، من الضروري الاستثمار في برامج التدريب المستمر لتمكينهم من استخدام أساليب تدريس حديثة وفعّالة.دمج التكنولوجيا في التعليم: تُسهم التكنولوجيا في إثراء العملية التعليمية من خلال تنويع أدوات العرض، وتوفير مصادر تعلم غنية، وتخصيص التعليم ليناسب احتياجات كل طالب على حدة.التعلم التفاعلي: استخدام الواقع الافتراضي...
ذكاءٌ يصنع التعلّم… لا يلغيه الأستاذ الدكتور #أمجد_الفاهوم لم يعد الذكاء الصناعي مجرد تقنية تُضاف إلى أدوات التعليم، بل أصبح مرآة تعكس وعي المعلّم ونضج الطالب في التعامل مع المعرفة. فبين أيدينا اليوم أدوات قادرة على تلخيص النصوص، وتصميم الدروس، وتحليل الأساليب، ولكن جوهر العملية التعليمية ما يزال يقوم على سؤالٍ بسيط وعميق: من يقود من؟ الإنسان أم الأداة؟ إن التحدي الحقيقي لا يكمن في استخدام الذكاء الصناعي، بل في توجيهه نحو بناء عقلٍ ناقدٍ ومبدع. فالطالب الذي يختصر الطريق عبر الأداة دون أن يفكر، يفقد لذة الاكتشاف. والمعلّم الذي يعتمد على الخوارزميات بدل تحفيز العقول، يفقد دوره كمنارةٍ تقود نحو الفهم لا الحفظ. مقالات ذات صلة إلغاء ديوان الخدمة المدنية والحقوق الدستورية ! 2025/10/20 ومن هنا فإن...
دبي (الاتحاد) أطلقت «تاليس»، الشركة العالمية المتخصصة في حلول التكنولوجيا المتقدمة في قطاعات الطيران والدفاع والهوية والأمن الرقمي والفضاء، «برنامج توظيف الخريجين الجدد»، وهو برنامج تدريبي جديد موجه للمهارات الإماراتية.صُممت هذه المبادرة لتزويد المواهب الإماراتية بالمهارات والخبرات اللازمة لبناء قاعدة قوية من المواهب الوطنية، مع تعزيز دور تاليس في توسيع نطاق فرص العمل في دولة الإمارات، كما تُسرّع هذه المبادرة التعلم والنمو الوظيفي من خلال التدريب التقني، وتطوير المهارات القيادية، والمهارات الشخصية، وذلك ضمن إطار برنامج «القيادة في تاليس» العالمي.بما أن البرنامج صُمم للأفراد الذين تصل خبرتهم إلى عام واحد، فهو مفتوح لاستقبال المرشحين الحاصلين على درجة البكالوريوس أو الماجستير في الهندسة أو علوم الحاسوب، يجب على المتقدمين المثاليين أيضاً إظهار مهارات تواصل قوية، ورغبة في التعلم، وعقلية تعاونية.ويعتمد البرنامج على...
أعلنت الإدارة المركزية لشؤون الطلاب الوافدين، بدء استقبال ودمج الطلاب الجدد الراغبين في الدراسة بالمركز الثقافي المصري لتعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها.في إطار توجيهات الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي بالحرص على تهيئة بيئة تعليمية متكاملة للطلاب الوافدين تضمن للطلاب بداية قوية ومسيرة أكاديمية ناجحة، بما يعكس مكانة مصر كمركز إقليمي للمعرفة والتعليم والثقافة، وبإشراف كل من الدكتور أيمن فريد مساعد الوزير، ورئيس قطاع الشؤون الثقافية والبعثات، والدكتور أحمد عبدالغني رئيس الإدارة المركزية لشؤون الطلاب الوافدين،التعليم العالي: الذكاء الاصطناعي خطوة مهمة نحو توطين التكنولوجيا والتحول الرقميالتعليم العالي: الجامعات تلعب دورا هاما فى الذكاء الاصطناعى وتعزيز التعاون مع الصناعةوأوضح الدكتور أحمد عبدالغني أن برنامج المركز الثقافي المصري يختص بتقديم تعليم اللغة العربية الفصحى إلى جانب العامية المصرية للطلاب...
الثورة نت /.. أفادت وكالة الأمم المتحدة لغوث وتشغيل اللاجئين الفلسطينيين “أونروا”، في تصريح، اليوم السبت، بأن أكثر من 8 آلاف معلم لديها على استعداد لمساعدة الأطفال على العودة إلى التعلم واستئناف تعليمهم في قطاع غزة. ولفتت “الأونروا” إلى أنها “أكبر منظمة إنسانية في غزة”، مشددةً على وجوب “السماح لها بالقيام بعملها من دون عوائق”. كما أشارت الوكالة إلى أنّ الأطفال في غزة، لم يتمكنوا من الذهاب إلى المدارس لفترة طويلة جداً. وأكدت “الأونروا”، أمس الجمعة، أنّ جميع الأراضي الزراعية في قطاع غزة تقريباً، “مدمّرة أو يتعذّر الوصول إليها”، نتيجة حرب الإبادة التي استمرّت لعامين في القطاع، موضحةً أنّ العائلات التي كانت تعتمد على الزراعة كمصدر رزق، أصبحت بلا دخل، بسبب تدمير أراضيها أو تعذّر الوصول إليها.
عقد الجامع الأزهر الندوة الأسبوعية من برامجه الموجهة للمرأة تحت عنوان "مهارات التعلم الفعال في ضوء الكتاب والسنة"، وذلك بحضور كل من: أ.د حنان مصطفى مدبولي، أستاذ المناهج وطرق التدريس بكلية التربية بنات بجامعة الأزهر، ود. دينا سامي، مدرس التفسير وعلوم القرآن بجامعة الأزهر، ود. سناء السيد، الباحثة بالجامع الأزهر.أوضحت الدكتورة حنان مدبولي، مدى حرص الدين الإسلامي على العلم والتعلم؛ فالعلم جوهر كل حضارة أقامها الإنسان على ظهر الأرض؛ لذا ينبغي الاهتمام بإكساب الفرد مهارات التعلم الفعال، لتحسين عملية التعلم وزيادة فعاليتها وبناء الشخصية القوية، كما أشارت إلى العديد من هذه المهارات، ومنها: مهارات التنظيم الذاتي، والتعلم الذاتي، ومهارات التواصل والتعاون، ومهارات التفكير، ونصحت كل معلم بأن يجتهد في تطوير ذاته، وأن يحرص على استخدام ما يناسب العملية التعليمية من...
التعلُّم من الدول والقيّادات التي تُغلب مصالِح شعوبها نضال عبد الوهاب في العالم من حولنا هنالك حالياً نماذج لدول وقيّادات تختلف أو تتفق معها ولكنها تعاملت مع أزماتها ومواجهة طريق الحروب والدمار لشعبها ولبلادها بمسؤولية وتغليب لمصالح تلك الدول والشعوب، فعلى سبيل المثال عندما اندلعت حرب الأربعة أيام ما بين الهند وباكستان من مدة قصيرة وهما الدولتان النوويتان ومع أول تدخل عالمي ونداءات لوقف النزاع المُسلح والتوسط لإيقافها سواء من أمريكا أو بقية دول العالم استجابت الدولتان وقيادتهما لتلك الوساطة وتم إيقاف الحرب التي جنبت بلديهما وشعبهما الإبادة والدمار الشامل بل وكل العالم والدول الأخرى من حولهما، وكذلك حدث هذا حتى ما بين الأضدّاد إيران وإسرائيل والمُشاركة الأمريكية فيها وبعد اثني عشر يوماً توقفت الحرب بينهما تماماً رغم توفر أسباب...
خميس بن سعيد بن سالم الحربي k.s.s.alharbi@moe.om في إحدى المرات استوقفتني عبارة وردت في كتاب يتحدَّث عن مكتبات المُستقبل "انظر جيدًا قبل عبور الشارع ثم انطلق"، ورغم بساطتها، إلّا أنني أراها تجسد جوهر المرحلة التي نعيشها اليوم في مراكز مصادر التعلّم؛ فقبل أن نعبر نحو المُستقبل، علينا أن نتأمل واقعنا بصدق، ثم نخطط بحكمة، لننطلق بثقة في عالم يتغير بسرعة غير مسبوقة في ظل ثورة الذكاء الاصطناعي. لقد شهد العالم تحولات جذرية في مفهوم المكتبات ومراكز مصادر التعلّم؛ فلم تعد هذه المراكز مجرد أماكن لتخزين الكتب، بل أصبحت فضاءات معرفية رقمية، ومنصات للتعلم الذاتي، والتفكير النقدي، والإبداع، وبناء مهارات المستقبل، ومع ظهور أدوات الذكاء الاصطناعي مثل ChatGPT وغيرها، أصبح الوصول إلى المعلومة أسرع من أي وقت مضى؛...
حددت وزارة التعليم 11 معيارًا رئيسيًا لتقويم الأداء الوظيفي للمعلمين والمعلمات في مختلف المراحل الدراسية، ضمن نظام إدارة الأداء الوظيفي الجديد، الذي يستهدف رفع كفاءة الميدان التربوي وتحقيق العدالة في التقييم وتحفيز المتميزين. googletag.cmd.push(function() { googletag.display('div-gpt-ad-1600588014572-0'); }); ويعتمد النظام على أوزان نسبية دقيقة لكل معيار، بما يضمن تقييمًا متوازنًا يعكس مستوى الأداء الفعلي للمعلم وأثره في تحسين نواتج التعلم وجودة التعليم.الأداء الوظيفي والتعامل المجتمعيويبدأ النظام بمعيار أداء الواجبات الوظيفية الذي خُصص له وزن نسبي يبلغ 10%، ويُقاس من خلال مدى التزام المعلم بالحضور والانصراف وفق السجلات الرسمية، وأدائه لمهام المناوبة والإشراف والانتظار والنشاط المدرسي، بما يعكس انضباطه المهني وتحمله للمسؤولية اليومية داخل المدرسة.أخبار متعلقة "الأرصاد" ينبه من أمطار متوسطة إلى غزيرة على منطقة جازانالضمان الاجتماعي.. خطوات رفع شكوى مالية بسبب نقص...
أمل بنت سيف الحميدية ** يشهد التعليم العالمي تحوّلًا مُتسارعًا بفعل الذكاء الاصطناعي، الذي لم يعد مجرد تقنية مساعدة؛ بل أصبح محركًا رئيسًا يُعيد تشكيل العملية التعليمية؛ ففي العقود الماضية كان التعليم يعتمد على التلقين والمناهج الثابتة، أما اليوم فقد دخلت أدوات التحليل الذكي والتعلم التكيفي والفصول الافتراضية إلى المدارس والجامعات، لتفتح آفاقًا جديدة أمام الطلبة والمعلمين. هذا التحول ليس خيارًا ترفيهيًا؛ بل ضرورة تفرضها متغيرات العصر ومتطلبات بناء رأس مال بشري قادر على المنافسة، وهو ما أكدته رؤية "عُمان 2040" التي وضعت التعليم أولوية وطنية للتنمية. وتكمُن أهمية توظيف الذكاء الاصطناعي في التعليم في قدرته على جعل العملية التعليمية أكثر عدلًا وتخصيصًا ومرونة. فقد أوضحت منظمة اليونسكو في تقرير "الذكاء الاصطناعي في التعليم" الصادر عام 2023،...
منذ فجر الحضارة، سعى البشر لفهم سلوك الكائنات الحية والكشف عن الأنماط الخفية التي تحرك التعلم والتكيف مع البيئة.وتراوحت هذه المحاولات عبر العصور بين التأمل الفلسفي والملاحظة الدقيقة، وصولا إلى التجارب على الحيوانات، مثل تجربة بافلوف مع الكلاب، وأبحاث سكينر على الحمام، التي أرست أساس ما أصبح يعرف اليوم بـ"التعلم عبر العواقب".وفي منتصف القرن العشرين، أحدث بورهوس فريدريك سكينر ثورة في علم النفس السلوكي باختراع بسيط في مظهره ولكنه عميق التأثير "صندوق سكينر". ولم تبدأ فكرة التجربة داخل المختبر، بل من ملاحظة أثناء سفره بالقطار، حيث لفتت انتباهه أسراب الطيور وهي تناور بخفة، ففكر في إمكانية استغلال مبادئ التعلم في مجالات عملية، بما في ذلك التطبيقات العسكرية.وبدأ سكينر بتجارب أولية مع الغربان، لكنّ ذكاءها واستقلاليتها جعلا التحكم بها صعبًا، ثم...
اجتمع 60 خبيرًا وخبيرة من القيادات التربوية في محافظة الأحساء، إلى جانب ممثلين عن 10 مدارس حققت إنجازات لافتة، في ورشة عمل متخصصة هدفت إلى رسم خارطة طريق لتحسين مستوى التحصيل الدراسي وتحقيق نتائج متقدمة في الاختبارات الوطنية ”نافس“. الورشة التي حملت عنوان ”نتائج الاختبارات الوطنية «نافس 2025» رؤى نحو التحسين النوعي“، شكلت منصة حيوية تم خلالها استعراض نحو 20 ورقة علمية وتجربة عملية ناجحة من الميدان.نقلة نوعية في المخرجات التعليميةوسعت الورشة إلى تحليل النتائج الحالية ووضع استراتيجيات مبتكرة لإحداث نقلة نوعية في المخرجات التعليمية، بما يتماشى مع التوجهات الوزارية والمبادرات التطويرية.أخبار متعلقة صور.. إزالة 1680 طن نفايات وأنقاض خلال شهرين من اللهابةإغلاق جسر طريق الملك فهد للصيانة بالخُبر.. اعرف الطرق البديلةوفي هذا السياق، أعرب مدير الإدارة العامة للتعليم بالأحساء، حمد...
أكد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن الوزارة تستهدف تحقيق نقلة نوعية شاملة بالمنظومة التعليمية، بما يسهم فى تطوير مهارات التعلم الرقمي لدى الطلاب ودمج البرمجة والذكاء الاصطناعى فى المناهج الدراسية. وزير التربية والتعليم: تطبيق نماذج جديدة للتعلم تجمع بين الحضوري والإلكتروني جاء ذلك خلال توقيع مذكرة تفاهم بين وزارة الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات، وشركة " إتش بى - مصر" HP Egypt LLC بشأن تنفيذ البرنامج العالمى الخاص بأكاديمية إتش بى للابتكار والتعليم الرقمى HP IDEA فى مدارس WE للتكنولوجيا التطبيقية فى جميع محافظات الجمهورية. وكشف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني عن أن الوزارة بصدد تطبيق نماذج جديدة للتعلم تجمع بين التعليم الحضورى والتعلم الإلكتروني، تماشيًا مع التوجهات العالمية الحديثة. ولفت وزير التربية والتعليم والتعليم الفني إلى أن طلاب...
أطلقت وزارة الشباب والرياضة بالتعاون مع منظمة الأمم المتحدة للطفولة - يونيسيف، ورشة العمل حول أكاديمية شباب بلد، وذلك بفندق هوليداي إن المعادي بالقاهرة، بمشاركة ممثلين عن القطاعين الحكومي والخاص وعدد من مؤسسات المجتمع المدني وشركاء التنمية.تُعد أكاديمية شباب بلد الأكاديمية أحد أبرز مكونات مبادرة "شباب بلد" تحت رعاية السيد رئيس الجمهورية، وهي المبادرة الوطنية الرائدة التي أطلقتها الحكومة المصرية بالشراكة مع الأمم المتحدة لدعم تمكين الشباب اقتصادياً واجتماعياً، وتوفير فرص تدريب معتمدة تلبي احتياجات سوق العمل.وتُعد الاكاديمية مركزاً تعليمياً شبابياً هجيني الطابع ومتعدد الأبعاد، تم تطويره بشكل مشترك بين الحكومة المصرية والأمم المتحدة، ويمثل أحد أبرز الآليات التي أُطلقت في إطار مبادرة "شباب بلد" بهدف تأهيل الشباب لوظائف المستقبل، وفتح مسارات للابتكار وريادة الأعمال وتحسين مستوى المعيشة.وتسعى الأكاديمية إلى...
أطلقت وزارة الشباب والرياضة بالتعاون مع منظمة الأمم المتحدة للطفولة - يونيسيف، ورشة العمل حول أكاديمية شباب بلد، وذلك بفندق هوليداي إن المعادي بالقاهرة، بمشاركة ممثلين عن القطاعين الحكومي والخاص وعدد من مؤسسات المجتمع المدني وشركاء التنمية.تُعد أكاديمية شباب بلد الأكاديمية أحد أبرز مكونات مبادرة "شباب بلد" تحت رعاية رئيس الجمهورية، وهي المبادرة الوطنية الرائدة التي أطلقتها الحكومة المصرية بالشراكة مع الأمم المتحدة لدعم تمكين الشباب اقتصادياً واجتماعياً، وتوفير فرص تدريب معتمدة تلبي احتياجات سوق العمل.وتُعد الاكاديمية مركزاً تعليمياً شبابياً هجيني الطابع ومتعدد الأبعاد، تم تطويره بشكل مشترك بين الحكومة المصرية والأمم المتحدة، ويمثل أحد أبرز الآليات التي أُطلقت في إطار مبادرة "شباب بلد" بهدف تأهيل الشباب لوظائف المستقبل، وفتح مسارات للابتكار وريادة الأعمال وتحسين مستوى المعيشة.وتسعى الأكاديمية إلى تمكين...
الشارقة (الاتحاد) أخبار ذات صلة ندوة علمية تبحث «أحدث التطورات في مجال لقاحات الإنفلونزا» رئيس تشاد يستقبل سفير الإمارات تنطلق اليوم الأربعاء في مركز إكسبو الشارقة، فعاليات النسخة الـ 21 من معرض التعليم الدولي، الذي ينظمه المركز خلال الفترة من 8 إلى 11 أكتوبر الجاري، بدعم من غرفة تجارة وصناعة الشارقة، بالتعاون مع وزارة التعليم العالي والبحث العلمي وهيئة الشارقة للتعليم الخاص، ووزارة التعليم في الهند، بمشاركة أكثر من 100 مؤسسة تعليمية محلية وإقليمية ودولية، ونخبة من أبرز الجامعات من 16 دولة.ويتيح المعرض على مدار 4 أيام الفرصة للطلبة وأولياء الأمور للاطلاع على أحدث البرامج ومجموعة كبيرة من خيارات التعلّم النموذجية التي تستعرضها الجامعات والكليات ومعاهد التعليم العالي والمدارس والمعاهد التقنية والفنية ومراكز التدريب الإداري المشاركة في الحدث...
تشهد أدوات الذكاء الاصطناعي المخصصة للبرمجة تطوراً سريعاً بشكل ملحوظ، حيث جعلت أحدث الإصدارات من GPT-5 و Gemini 2.5 مجموعة جديدة كاملة من الحيل التطويرية قابلة للأتمتة، وفي الأسبوع الماضي حقق Sonnet 2.4 إنجازاً مماثلاً. في المقابل، تتقدم المهارات الأخرى بوتيرة أبطأ، فإذا كنت تستخدم الذكاء الاصطناعي لكتابة رسائل البريد الإلكتروني، فمن المحتمل أنك تحصل على نفس القيمة التي حصلت عليها قبل عام.السبب الجذري للتباينيكمن الاختلاف في التقدم في مفهوم أبسط مما يبدو عليه. تستفيد تطبيقات البرمجة من مليارات الاختبارات القابلة للقياس بسهولة، والتي يمكنها تدريب هذه الأدوات لإنتاج كود قابل للتشغيل. هذا هو التعلم التعزيزي (RL)، والذي يُعتبر أحد أكبر محركات التقدم في الذكاء الاصطناعي خلال الأشهر الستة الماضية والذي يزداد تعقيداً باستمرار.يعمل التعلم التعزيزي بشكل أفضل عندما يكون هناك معيار...
شهدت كلية التربية النوعية بجامعة جنوب الوادي بقنا، مناقشة رسالة ماجستير للباحث فهد محمد الصغير سيد عباس، عضو مكتب وكيل وزارة الأزهر الشريف بالأقصر، جاءت بعنوان: "الواقع المعزز القائم على تطبيقات التعلم التكيفي النقال وأثره في تنمية بعض المهارات الحياتية والتعلم الذاتي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية ذوي الإعاقة البصرية بالأزهر الشريف".انعقدت المناقشة تحت رعاية الدكتور أحمد عكاوي رئيس الجامعة، والدكتور محمد وائل عبد العظيم نائب رئيس الجامعة لشئون الدراسات العليا والبحوث، والدكتور عمرو عبد القادر عميد الكلية، والدكتور أحمد علي إسماعيل وكيل الكلية لشئون الدراسات العليا والبحوث، والدكتورة نجلاء محمد فارس رئيس القسم. وضمت لجنة الإشراف: الدكتور أحمد حلمي أبو المجد أستاذ تكنولوجيا التعليم بالكلية، والدكتور محمود محمد حسين أستاذ مساعد تكنولوجيا التعليم، والدكتورة سلوى حشمت حسن أستاذ مساعد تكنولوجيا التعليم. بينما...
مع انطلاق العام الدراسي الجديد، يتكرر المشهد المألوف بطلاب يملؤون دفاترهم بالخطط والأهداف، ويقضون ساعات طويلة بين الكتب، لكن بعضهم يصاب بخيبة أمل في النهاية. المشكلة لا تكمن في قلة الجهد، بل في عادات المذاكرة المتوارثة.تشير دراسات علم النفس المعرفي والتربوي إلى أن طرق المذاكرة الأكثر شيوعا هي الأقل كفاءة، مثل إعادة قراءة الملاحظات، وتلوين الصفحات بالأقلام الفسفورية.اقرأ أيضا list of 2 itemslist 1 of 2بيديْن مبتورتين.. فتاة يمنية تتحدى الإعاقة بالتفوّق الأكاديميlist 2 of 2من تنظيف شوارع اليمن إلى الصيرفة الإسلامية.. هكذا نجح إبراهيم كعترend of listالسر في هذه المفارقة، أن تلك الطرق المشهورة تمنح الطلاب شعورا زائفا بالإتقان يُعرف بـ"وهم الألفة"، حيث تصبح المعلومة مألوفة للعين، فيعتقد الدماغ أنه فهمها، دون أن يتمكن من استرجاعها وقت الحاجة.لذلك يطرح...
أعربت الدكتورة بيا بيريتو، المدير العالمي للتعليم وتنمية النشء في منظمة اليونيسف، عن سعادتها بالمشاركة في احتفالية الانتهاء من المرحلة الأولى من البرنامج القومى لتنمية مهارات اللغة العربية لطلاب المرحلة الابتدائية وإطلاق المرحلة الثانية و وجهت المدير العالمي للتعليم وتنمية النشء في منظمة اليونيسف خالص التهاني إلى حكومة جمهورية مصر العربية ووزارة التربية والتعليم والتعليم الفني على نهجها القوي والمتعدد المحاور، وما تبديه من عزيمة في مواجهة أزمة التعلّم.الإسكندرية أولهم| تكريم 10محافظات حققت أعلى نسب تحسن فى مهارات اللغة العربيةوزير التعليم :وضعنا خططاً عاجلة لتعيين معلمين وإنشاء مدارس جديدةوزير التعليم: "مش هنسيب طالب مابيعرفش يقرأ ويكتب وهنحل المشكلة"وأكدت الدكتورة بيريتو في كلمتها أن التزام مصر وحماسها والإجراءات الملموسة التي اتخذتها تسهم في إحداث تغيير حقيقي للأطفال، مشيرة إلى ما تحقق من...
كشفت الفنانة الكبيرة لبنى عبد العزيز، عن تفاصيل جديدة عن حياتها الشخصية، يومها الحالي، مشيرة إلى أن معظم وقتها تقضيه في القراءة والكتابة، وهما هوايتان ارتبطت بهما منذ طفولتها. جانتس: الرد الإسرائيلي يجب أن يكون «نعم» واضحة لمقترح ترامب لا لبس فيهاأخبار بني سويف| توريد 863 ألف طن من المحاصيل السكرية للمصانع.. و366 حالة إزالة خلال أسبوعوتحدثت عبد العزيز خلال حوارها مع الإعلامية إسعاد يونس في برنامج "صاحبة السعادة" المذاع على قناة dmc، عن اهتمامها بكتابة مقالاتها التي تستغرق منها ثلاثة أيام من البحث والتحضير، إلى جانب عملها في "ركن الأطفال" الذي تقدمه بروح مختلفة، حيث تخاطب الأطفال كما كان والدها يخاطبها وهي صغيرة، فتمنحهم المعلومات بطريقة مبسطة وعميقة في الوقت نفسه.وتابعت الفنانة الكبيرة لبنى عبد العزيز، أن الزمن قد تغير...
في أزمنة الحروب والصراعات، غالبا ما يُنظر إلى التعليم باعتباره رفاهية يمكن تأجيلها أمام أولوية البقاء، غير أن التجارب العالمية تثبت أن التعليم يظلّ حاجة أساسية لا تقل أهمية عن الغذاء والدواء. فهو وسيلة لحماية الأطفال نفسيا واجتماعيا، وتجهيزهم بأدوات الصمود في وجه القسوة.وما يجري في غزة اليوم يقدم مثالا صارخا، إذ انقطع نحو 625 ألف طفل عن الدراسة بفعل تدمير المدارس أو تحويلها إلى ملاجئ، لتصبح أكثر من 90% من مدارس القطاع غير صالحة للتعليم بحسب تقارير اليونيسيف. ورغم حجم الدمار، ما يزال الطلاب والمعلمون يبتكرون بدائل -من الخيام إلى التعلم الذاتي- ليؤكدوا أن القصف قد يهدم الجدران لكنه لا يلغي الحق في التعلم.بعض الدول مثل تشاد وجنوب السودان اعتمدت برامج إذاعية تبث دروسا يومية تغطي المهارات الأساسية (وكالات)سيناريوهات...
لطالما ارتبطت مفاهيم التفوق والنجاح الدراسي والأكاديمي بمهارات مثل القدرة على البحث والإبداع، واستعادة المعلومات واستذكارها، والقدرة على حل المشكلات. ولكن مع انتشار تطبيقات الذكاء الاصطناعي المختلفة لم يعد الطلاب بحاجة إلى قضاء ساعات طويلة من البحث في المراجع، أو قراءة عشرات الكتب والأبحاث، أو حتى إعداد العروض التقديمية والأبحاث المطلوبة منهم، بل بات بإمكانهم الحصول على الإجابات وتلخيص عشرات البيانات بضغطة زر. وهو ما أدى لتزايد اعتماد الطلاب على أدوات الذكاء الاصطناعي في دراستهم.ووفقا لاستطلاع أجراه مركز "بيو" للأبحاث عام 2024 على مجموعة من المراهقين تتراوح أعمارهم بين 13 و17 عاما، استخدم نحو 26% منهم أدوات الذكاء الاصطناعي في أداء واجباتهم المدرسية.اقرأ أيضا list of 2 itemslist 1 of 2من خيام النزوح إلى قمة السلّم المدرسي.. طلاب المخيمات يتصدرون...
شاركت وزارة التضامن الاجتماعي في أعمال المؤتمر الإقليمي الثالث لبناء شبكات التعلم في مجال تعزيز الصحة الإنجابية للأشخاص ذوي الإعاقة، والذي استضافته العاصمة الأردنية عمان .ونُظم المؤتمر بالتعاون بين الهيئة القبطية الإنجيلية للخدمات الاجتماعية في جمهورية مصر العربية والمجلس الأعلى لحقوق الأشخاص ذوي الإعاقة بالمملكة الأردنية الهاشمية، وذلك بمشاركة مجموعة من الخبراء والمتخصصين والمجالس المعنية من عدد من الدول العربية من بينها مصر والأردن وتونس ولبنان والمغرب والبحرين والإمارات العربية المتحدة ودولة فلسطين.مثل وزارة التضامن الاجتماعي في أعمال المؤتمر الأستاذة راندا فارس مستشار وزيرة التضامن الاجتماعي لشؤون صحة وتنمية الأسرة والمرأة والطفل، والأستاذة هند عبد اللاهي مدير عام الإدارة العامة للخدمات التأهيلية.وخلال جلسات المؤتمر، قدم وفد الوزارة عرضًا شاملاً للتجربة المصرية في دعم الفئات الأكثر احتياجًا وجهود الدولة في تحقيق...
شاركت وزارة التضامن الاجتماعي في أعمال المؤتمر الإقليمي الثالث لبناء شبكات التعلم في مجال تعزيز الصحة الإنجابية للأشخاص ذوي الإعاقة، والذي استضافته العاصمة الأردنية عمان .ونُظم المؤتمر بالتعاون بين الهيئة القبطية الإنجيلية للخدمات الاجتماعية في جمهورية مصر العربية والمجلس الأعلى لحقوق الأشخاص ذوي الإعاقة بالمملكة الأردنية الهاشمية، وذلك بمشاركة مجموعة من الخبراء والمتخصصين والمجالس المعنية من عدد من الدول العربية من بينها مصر والأردن وتونس ولبنان والمغرب والبحرين والإمارات العربية المتحدة ودولة فلسطين.مثل وزارة التضامن الاجتماعي في أعمال المؤتمر الأستاذة راندا فارس مستشار وزيرة التضامن الاجتماعي لشؤون صحة وتنمية الأسرة والمرأة والطفل، والأستاذة هند عبد اللاهي مدير عام الإدارة العامة للخدمات التأهيلية.وخلال جلسات المؤتمر، قدم وفد الوزارة عرضًا شاملاً للتجربة المصرية في دعم الفئات الأكثر احتياجًا وجهود الدولة في تحقيق...
طور علماء صينيون من جامعة "فودان" خلايا عصبية اصطناعية تعمل بطريقة تحاكي الخلايا الحية في الدماغ بدرجة كبيرة.ويجمع جهازهم بين طبقة أحادية فائقة الرقة من ثنائي كبريتيد الموليبدينوم (MoS₂) وذاكرة ديناميكية (DRAM)، ما يسمح ليس فقط بمحاكاة نقل الإشارات العصبية، بل أيضا بالمرونة التكيفية، أي قدرة الروابط العصبية على تعديل قوتها بناء على الخبرة. ويأتي هذا الابتكار في ظل الطلب المتزايد على أجهزة أكثر كفاءة في الأداء واستهلاك الطاقة نتيجة التطور السريع للذكاء الاصطناعي وأنظمة التعلم الآلي. ولأن خوارزميات التعلم الآلي مستوحاة من الشبكات العصبية البيولوجية، يلجأ المهندسون إلى محاكاة بنية ووظيفة الدماغ البشري، ما يجعل هذه المكونات التي تقوم على مبدأ الخلايا العصبية تستحق وصفها بـ"الخلايا العصبية الاصطناعية". فهي متصلة بروابط ديناميكية تتغير قوتها مع مرور الوقت، محاكاةً لقدرة الدماغ...
شهد التعليم عبر العصور تحولات جذرية تعكس تطور المجتمعات واحتياجاتها المتغيرة. فمنذ أن كان التعليم مقتصرا على الكتاتيب وحلقات العلم في المساجد، وصولا إلى الفصول الذكية والتعلم عن بُعد، قطع الإنسان شوطا طويلا في تطوير أدوات وأساليب التعليم. في العصور القديمة، كان التعليم محصورا في فئة معينة من المجتمع، وغالبا ما كان شفهيا ويعتمد على الحفظ والتلقين. في المجتمعات العربية، كانت الكتاتيب هي الوسيلة الأساسية لتعليم الأطفال القراءة والكتابة والقرآن الكريم، وكانت تقوم بدور محوري في نشر العلم رغم بساطة الإمكانيات. أما في أوروبا، فقد كانت الكنيسة تتحكم في التعليم، وكان الوصول إلى المعرفة حكرا على رجال الدين والنبلاء. مع مرور الوقت، وخصوصا بعد الثورة الصناعية في القرن الثامن عشر، بدأ التعليم يأخذ طابعا أكثر تنظيما وانتشارا. أنشئت...
وفرت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بالتعاون مع الجانب الياباني كتاب منهج مادة الرياضيات للصف الأول الابتدائي لأطفال مصر وفقا لمعايير الجودة اليابانية، وذلك بداية من العام الدراسي المقبل 2025 /2026، حيث يعد التعاون المصري الياباني في مجال التعليم الأول من نوعه بين البلدين. وشهد محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم، فعاليات ورشة تدريب معلمى وموجهى مادة الرياضيات بالمرحلة الابتدائية، ومديري التعليم الابتدائي بمختلف المحافظات، على منهج الرياضيات الجديد للصف الاول الابتدائي المستند إلى التعليم اليابانى، بالتعاون مع شركة "سبريكس" اليابانية، والتي تأتي في إطار البرنامج الشامل الذي أطلقته الوزارة لتأهيل الكوادر التربوية على آليات تدريس المناهج الحديثة، وضمان تطبيقها بكفاءة داخل الفصول الدراسية. جاء ذلك بحضور الدكتورة هانم أحمد مستشار الوزير للتعاون الدولي والاتفاقات والدكتورة هالة...
عقدت الدكتورة همت أبو كيلة، وكيل أول الوزارة ومدير مديرية التربية والتعليم بالعاصمة، اجتماعًا اليوم الاثنين، 1 سبتمبر 2025 مع موجهي عموم المواد الأساسية والتجريبيات. وذلك في إطار الجهود المستمرة لوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني لرفع كفاءة الكوادر التربوية ومواكبة التطوير الذي تشهده المنظومة التعليمية، وخلال اللقاء شددت "أبو كيلة" على أهمية المتابعة اليومية لاستعدادات التوجيهات المختلفة لانطلاق العام الدراسي الجديد، مؤكدة ضرورة قيام موجهي العموم بمتابعة تدريب المعلمين على المناهج الجديدة، بما يضمن تحقيق نواتج التعلم المستهدفة. كما وجهت بضرورة الاهتمام بالمتابعة الفنية الجادة والمستمرة لكافة المواد الدراسية، مع تفعيل برامج التنمية المهنية المستدامة للمعلمين والموجهين بصورة دورية، بما يسهم في رفع كفاءة الأداء وتحقيق أفضل استفادة تعليمية للطلاب. واختتمت مدير تعليم العاصمة الاجتماع متمنية لجميع العاملين التوفيق والنجاح،...
نشر مرصد الأزهر العالمي لمكافحة التطرف بيانًا جديدًا عبر صفحته الرسمية على فيس بوك كشف فيه هدف الاحتلال فى غزة والضفة.وقال مرصد الأزهر إن هدف الاحتلال في غزة والضفة: “إبادة التعليم”.ونوّه أن الاحتلال لم يكتفِ باستهداف الأرواح بل سعى إلى حرمان الأجيال الفلسطينية من حقها في التعلم.مفتي الجمهورية: موقف مصر ثابت وراسخ في دعم القضية الفلسطينية وترفض تهجير الفلسطينيينما هدف التربية الأخلاقية في الإسلام؟.. علي جمعة يوضحمفتي الجمهورية يدعو إلى تمكين القادة الدينيين لتفعيل دورهم في حل النزاعاتشيخ الأزهر: من الضروري رفع مستوى مقدمي الخدمات الغذائية للالتزام بالمعايير الصحيةوقد أعلنت وزارة التربية والتعليم العالي الفلسطينية أن العدوان الصهيوني المستمر منذ السابع من أكتوبر خلّف دمارًا واسعًا وخسائر بشرية فادحة في صفوف الطلبة والمعلمين والمؤسسات التعليمية في غزة والضفة الغربية. ووفقًا للبيان،...
أصدر مركز المعلومات ودعم اتخاذ القرار بمجلس الوزراء، عددًا جديدًا من نشرة "القاعدة القومية للدراسات" والتي تمثل ثمرة رصد وتجميع وتوثيق للدراسات التي تتناول موضوعات وبحوثًا تتعلق بمجالات التنمية الاقتصادية والاجتماعية في مصر، سواء أصدرت عن هيئات أم مؤسسات أم مراكز بحوث مصرية أم إقليمية أم دولية، وتعتبر "نشرة القاعدة القومية للدراسات" عن مصر هي شكل من أشكال الإعلام الجاري تهدف إلى إمداد المستفيد بصفة دورية بحاجته من الدراسات التي تدخل ضمن نطاق اهتمامه، وتصدر شهريًا وتضم في كل عدد موضوعًا من الموضوعات المتعلقة بقضايا دعم القرار والتنمية والموضوعات المهمة التي تكون محل اهتمام متخذي القرار داخل مصر، ويأتي العدد الجديد بعنوان "قائمة ببليوجرافية عن المدارس الذكية وخلاصة توصيات الدراسات".احتوت النشرة في هذا العدد على 32 بيانًا باللغة العربية في...
قال الدكتور علاء عشماوي، رئيس الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد، إن الهيئة تحرص على أن تكون مواكبة للتغيرات المتسارعة على الصعيدين الدولي والمحلي، موضحًا أن منظومة التعليم في مصر كانت تعتمد لسنوات طويلة على نظام نمطي تقليدي يقوم على التعليم العام المؤدي إلى التعليم الجامعي، والتعليم الأزهري المؤدي إلى الجامعات الأزهرية، في حين لم يحظَ التعليم الفني بالموارد الكافية سواء المالية أو البشرية.وأشار عشماوي، خلال لقاء مع الإعلامية نانسي نور، ببرنامج "ستوديو إكسترا"، المذاع على قناة "إكسترا نيوز"، إلى أن هناك هيئة حديثة خاصة بضمان جودة التعليم الفني، وأن الهيئة القومية تتعاون معها بشكل وثيق باعتبارهما "ذراعين لكيان واحد"، مضيفًا أن التعليم الفني عالميًا وصل في بعض الدول إلى مستوى قد يتفوق فيه على التعليم الأكاديمي أو على الأقل...
في خطوة مهمة تسهم بتطوير الممارسات التعليمية ودعم المعلمات والمعلمين في العالم العربي، أطلقت إصدارات ترشيد التربوية (التابعة للمركز العربي للأبحاث ودراسة السياسات) كتاب "الاستقصاء القائم على المفاهيم في أطواره التطبيقية: استراتيجيات الفهم القابل للنقل"، من تأليف كارلا مارشال وريتشل فرنش، وترجمة هيفاء أبو النادي. ويقدم هذا الكتاب مرجعا شاملا يجمع بين العمق النظري والتطبيق العملي، حيث يركز على المنهج القائم على المفاهيم، ويعتمد الاستقصاء أداة محورية للتعلم، ويعرض استراتيجيات تدريسية واضحة، وأمثلة واقعية، ومواد مرئية عبر مقاطع فيديو، إلى جانب موارد قابلة للتنزيل، مثل القوالب والنماذج الجاهزة. ويمتد الكتاب على 549 صفحة، ويأخذ المعلمين في رحلة تعليمية متكاملة، بدءا من بناء التصورات المفاهيمية لدى الطلاب، وصولا إلى نقل هذه المفاهيم وتطبيقها في سياقات تعليمية متنوعة، من الصفوف الأولى وحتى...
الذكاء الاصطناعي يشمل أنظمة الكمبيوتر التي يمكنها التعلم والاستدلال والمساعدة في المهام المعقدة من خلال تقنيات مختلفة بما في ذلك التعلم الآلي والتعلم العميق والنماذج اللغوية الكبيرة. والأدوات المدعومة بالذكاء الاصطناعي تستخدم: التعلم الآلي وهو التعلم من البيانات لتحسين الأداء مع مرور الوقت ، والتعلم العميق – معالجة الأنماط المعقدة من خلال الشبكات العصبية النماذج اللغوية الكبيرة ، وفهم وتوليد نصوص تشبه النصوص البشرية ، والذكاء الاصطناعي التوليدي – إنشاء محتوى جديد من الصور إلى التعليمات البرمجية ، ومعالجة اللغة الطبيعية (NLP) ، وتشغيل برامج الدردشة المتقدمة وفهم اللغة الرؤية الحاسوبية ، وتمكين الذكاء الاصطناعي من معالجة المعلومات المرئية ، والمساعدة في المهام المختلفة. وأصبح الذكاء الاصطناعي ضروريًا في عصرنا هذا ولم يعد ترفًا بل أصبح ضرورة للشركات التي تتطلع...
أثبت باحثون أن خلايا الدماغ تتعلم أسرع وتجري عمليات شبكية معقدة بكفاءة أعلى من التعلم الآلي، وذلك بمقارنة كيفية تفاعل كل من نظام الذكاء البيولوجي الاصطناعي (Synthetic Biological Intelligence) المعروف باسم دش برين "DishBrain" وخوارزميات التعلم التعزيزي المتطورة.يدمج الذكاء البيولوجي الاصطناعي خلايا عصبية مزروعة في المختبر من خلايا جذعية بشرية مع السيليكون الصلب لإنشاء شكل أكثر تطورا واستدامة من الذكاء الاصطناعي، وتعدّ هذه الدراسة الأولى من نوعها.أجري البحث بقيادة شركة مختبرات كورتيكال (Cortical Labs)، وهي شركة ناشئة مقرها ملبورن في أستراليا، والتي ابتكرت أول حاسوب بيولوجي تجاري في العالم سمي "سي إل 1" (CL1). ونشرت نتائج الدراسة في مجلة الأنظمة الآلية والبيونية (Cyborg and Bionic Systems) في 4 أغسطس/ آب الجاري وكتب عنها موقع يوريك أليرت.قال معين خاجه نجاد، الباحث...
أعلن صندوق تطوير التعليم التابع لرئاسة مجلس الوزراء إطلاق الدبلوم الأول من نوعه في إعداد المعلمين لأنشطة التعلم الشامل «توكاتسو». وزير التعليم العالي يبحث سبل التعاون مع نائب حاكم الشارقة جاء ذلك في إطار حرص الدولة على تطوير المنظومة التعليمية وإعداد كوادر قادرة على مواكبة النظم الدولية الحديثة والعمل على دعم الشراكات العالمية في مجالات إعداد وتأهيل المعلم. ويأتي البرنامج بالتعاون مع جامعات عين شمس، وحلوان، والمصرية اليابانية، وبالشراكة مع جامعة فوكوي اليابانية، ويمنح شهادة مزدوجة من جامعة فوكوي والجامعات المصرية الشريكة، على أن يبدأ تنفيذه اعتبارا من العام الأكاديمي 2025-2026.إعداد معلمين مؤهلينوقالت الدكتورة رشا سعد شرف، الأمين العام لصندوق تطوير التعليم، إن إطلاق هذا البرنامج يمثل خطوة نوعية كبرى نحو إعداد معلمين مؤهلين وفق أرقى المعايير اليابانية، مؤكدة أن...
أعلن صندوق تطوير التعليم التابع لرئاسة مجلس الوزراء عن إطلاق الدبلوم الأول من نوعه في إعداد معلم أنشطة التعلم الشامل «توكاتسو».جاء ذلك في إطار حرص الدولة على تطوير المنظومة التعليمية وإعداد كوادر قادرة على مواكبة النظم الدولية الحديثة والعمل على دعم الشراكات العالمية في مجالات إعداد وتأهيل المعلمويأتي البرنامج بالتعاون مع جامعات عين شمس، وحلوان، والمصرية اليابانية، وبالشراكة مع جامعة فوكوي اليابانية، ويمنح شهادة مزدوجة من جامعة فوكوي والجامعات المصرية الشريكة، على أن يبدأ تنفيذه اعتبارا من العام الأكاديمي 2025 / 2026.قالت الدكتورة رشا سعد شرف، الأمين العام لصندوق تطوير التعليم، إن إطلاق هذا البرنامج يمثل خطوة نوعية كبرى نحو إعداد معلمين مؤهلين وفق أرقى المعايير اليابانية، مؤكدة أن هذه الخطوة تعكس التوجه الاستراتيجي للدولة نحو تعزيز جودة التعليم وتوسيع...
حسين بن علي الدروشي - لقطة اليوم، ليست مجرد صورة فوتوغرافية، بل هي مرآة تعكس 26 عامًا من الزمن. في هذه الصورة، أقف مبتسمًا وسط وجوه شابة مشرقة، مجموعة من المعلمين الجدد، الذين يستعدون لخوض غمار مهنة التعليم النبيلة. سعادتي اليوم، وأنا أتابع فعاليات توثيق تعيينهم بعدسة كاميرتي وقلمي، لا تقتصر على مجرد أداء واجب وظيفي؛ إنها سعادة شخصية عميقة، تمتزج فيها مشاعر الفخر والحنين، وصدى لذكرى بعيدة، عندما كنت في نفس مكانهم تمامًا.تعود بي الذاكرة 26 عامًا مضت، إلى ذلك اليوم الذي وقّعت فيه عقد تعييني كمعلم رياضيات في ولاية صور. كان هذا العقد بمثابة بوابة عبور إلى عالم جديد، عالم لم أكن أعلم حينها كم سيحمل لي من تحديات وفرص، وكم سيصقل روحي ويشكّل شخصيتي. أتذكر جيدًا ذلك الشعور،...
أعلنت بيرسون، الشركة العالمية الرائدة في مجال التعلم مدى الحياة (والمدرجة في بورصة فاينانشال تايمز تحت الرمز PSON.L)، اليوم عن توسيع منصة “Study Prep”، منصة التحضير للدراسة والتي تُعتبر تجربة تعليمية فريدة من مقاطع الفيديو المدعمة بالذكاء الاصطناعي لتقديم الدعم الدراسي المخصص في أكثر من 25 مادة أكاديمية. أطلقت بيرسون منصة Study Prep عالمياً في النصف الأول من عام 2025، وستصل الآن إلى الطلاب في جميع أنحاء العالم، بما في ذلك كندا والمملكة المتحدة والهند والصين وجنوب أفريقيا. يُمثل توسع “Study Prep” خطوةً مهمةً نحو توسيع نطاق الوصول إلى موارد التعلم المُعززة بالذكاء الاصطناعي حول العالم. مع تكثيف الشرق الأوسط جهوده للتركيز على تعليم التخصصات المُستقبلية لدفع عجلة التنويع الاقتصادي والاستعداد لمرحلة ما بعد النفط، تُساهم منصة “Study Prep” في...
استضافت حديقة اللقطة ورشة عمل بعنوان “العمل الجماعي”، استهدفت الأطفال من الفئة العمرية بين 8 إلى 12 عامًا، وشارك فيها نحو 30 طالبًا. تهدف الورشة إلى تعزيز المهارات الاجتماعية والتفكير الإبداعي وروح العمل الجماعي لدى الأطفال، من خلال مجموعة من الأنشطة الفنية والتعاونية التي صُممت بعناية لتشجيع التفاعل الإيجابي وبناء العلاقات بين المشاركين. وتأتي هذه المبادرة في إطار حرص بلدية الريان على دعم الأطفال وتمكينهم من التعبير عن أفكارهم ومواهبهم، تعزيزًا لقيم المشاركة المجتمعية والتعلم النشط. كما تندرج الورشة ضمن جهود البلدية بصفتها عضوًا في الشبكة العالمية لمدن التعلم التابعة لمنظمة اليونسكو، والتي تسعى إلى تعزيز التعلم المجتمعي وتوفير فرص التعلم مدى الحياة في مختلف القطاعات. قطر حديقة اللقطة العمل الجماعي
د. محمد بن خلفان العاصمي جاء إعلان الأمم المتحدة عن أهداف التنمية المستدامة الـ17 بهدف تخليص العالم من المشكلات التي يعاني منها، خاصة تلك المجتمعات التي تعاني من الفقر والبطالة وتدني مستوى التعليم والصحة، خاصةً الدول التي عانت من عدم الاستقرار السياسي والاقتصادي، ودخلت في صراعات مسلحة داخلية أو خارجية. هذا الإعلان الأممي بمستهدفاته السبعة عشر، وخلال خمسة عشر عامًا، مثَّل فرصة لتلك الدول التي ترغب في التخلص من مشاكلها، وهناك عديد الدول التي استفادت من البرامج التنموية التي رافقت هذا المشروع، خاصة في أفريقيا وأمريكا اللاتينية وآسيا. الهدف الرابع بالتحديد والمتمثل في "ضمان التعليم الجيد والمنصف والشامل للجميع وتعزيز فرص التعليم للجميع مدى الحياة"، يُعد من بين الأهداف المهمة التي جاءت في مصفوفة التنمية المستدامة،...
مقدمة تأثير دانينغ-كروجر هو ظاهرة نفسية معروفة تصف كيف أن الأشخاص الذين يفتقرون إلى مهارات معينة يميلون إلى المبالغة في تقدير قدراتهم، بينما الأشخاص الأكثر كفاءة يدركون حدود معرفتهم بشكل أدق. هذا التأثير يوضح تناقضا بين الثقة والمعرفة، حيث يكون الجهل مصحوبا بثقة زائدة، والعكس بالعكس. في هذا المقال، نستعرض تطويرا أجريته من خلال استقراء واقع منطقتنا ووضع النخب المثقفة على تأثير دانينغ-كروجر، ووضحته في المرتسم المرفق مع النص، والذي يقدم وفق ما أرى نموذجا أكثر شمولا وفهما لديناميكية المعرفة والثقة في الإنسان. التأثير الأصلي: يظهر التأثير الأصلي في رسم بياني يوضح العلاقة بين المعرفة والثقة بالنفس، حيث تبدأ الثقة عالية عند مستوى معرفة منخفض (المرحلة الأولى: الجهل) ثم تنخفض مع زيادة الوعي الحقيقي بالمشكلة (المرحلة...
أطلقت جوجل ميزة "التعلم الموجّه"، وهي ميزة يدعمها نموذج LearnLM من جوجل، وهو نموذج مُصمّم للتعلم والبحث التربوي. طرح أسئلة مفتوحةلا يقتصر التعلم الموجه على تزويد الطلاب بالإجابات فحسب، بل يشجعهم على المشاركة من خلال طرح أسئلة مفتوحة تُعزز النقاش بدلًا من تقديم الحلول. تُحلل هذه الميزة المشكلات أو الأسئلة خطوة بخطوة، وتشرحها مع مراعاة أسلوب تعلم المستخدم.يقدم التعلم الموجه، من خلال استجابات متعددة، للمستخدمين صورًا ومخططات واختبارات ومقاطع فيديو لبناء واختبار معرفتهم من خلال التركيز على العملية.ذكرت جوجل ، في إحدى مدوناتها، أن ميزة التعلم الموجه صُممت لتكون مساحة آمنة للطلاب لطرح أسئلة قد تخطر ببالهم في البداية. وكان الهدف من هذه الميزة توفير إجابات سريعة وشروحات مفصلة. كما صُممت لتكون تفاعلية وعفوية، مما يسمح للمستخدمين باستكشاف المواضيع بحرية.تطوير التعلم...
ثمَّنت مديرة عام التعليم في جدة منال اللهيبي، موافقة مجلس الوزراء على إقرار فصلين دراسيين لمدارس التعليم العام للعام الدراسي القادم (1447 / 1448هـ). وأضافت، بمداخلة لقناة الأخبارية، أن العودة إلى نظام الفصلين الدراسيين يأتي لتطوير بيئة التعلم وضمان الاستدامة، حيث يأتي ضمن توجهات تطوير بيئة التعليم.وأكملت، أن القرار يأتي استكاملات لمنجزات تحققت خلال الأعوام الماضية وحفاظا عليها وفي مقدمتها استمرارية العمل 180 يوما دراسيا كحد أدنى وهو معيار يتوافق مع متوسط الأيام الدراسة في الدول المتقدمة تعليميا، ويتماشي كذلك مع أنظمة دول مجموعة العشرين.وتابعت، أن القرار استند القرار إلى دراسة تحليلية شاملة موسعة؛ لإعادة هيكلة العام الدراسي بما يحقق توازنا أفضل بين جودة التعليم وتوفير بيئة تعليمية أكثر استقرار وتركيز الطلبة والمعلمين. وكان مجلس الوزراء وافق على إقرار فصلين دراسيين...
شرعت وزارة التعليم في تنفيذ خطة تنظيمية جديدة تُلزم المعلّمين بإعداد تقارير إنجاز دقيقة، مع اعتماد دور إشرافي للمعلّم الخبير لمتابعة وتقييم الأداء الأكاديمي بشكل دوري. googletag.cmd.push(function() { googletag.display('div-gpt-ad-1600588014572-0'); }); وتتضمن الخطة إلزام جميع المعلّمين بتوثيق تقارير إنجاز يومية وأسبوعية مرتبطة بخطة الدروس، توضح مستوى تقدم الطلاب، وتعالج القضايا التعليمية والتحديات الصفية، وتبيّن الإجراءات المُتخذة لتجاوزها، إلى جانب حصر أسماء الطلاب الذين يعانون من ضعف أكاديمي، وقياس مدى تحسّنهم مقارنة بالمستهدفات الموضوعة مسبقًا.أخبار متعلقة اختبارات ومراجعة أسبوعية.. "التعليم" تحدد آلية معالجة فجوة التعلم - عاجلقواعد جديدة لتسمية الشوارع.. 7 معايير وغرامة المخالفين تصل 10 آلاف ريال6 أيام تدريبية و5 مواعيد للترشيح.. خطة تعليمية جديدة لتأهيل موظفي التعليمالمعلم الخبير يراجع تقارير الزملاءوأناطت الوزارة بالمعلّم الخبير أو المعلّم المتقدم مسؤولية مراجعة تقارير زملائه،...
شرعت وزارة التعليم في تنفيذ خطة تنظيمية جديدة تُلزم المعلّمين بإعداد تقارير إنجاز دقيقة، مع اعتماد دور إشرافي للمعلّم الخبير لمتابعة وتقييم الأداء الأكاديمي بشكل دوري. وتتضمن الخطة إلزام جميع المعلّمين بتوثيق تقارير إنجاز يومية وأسبوعية مرتبطة بخطة الدروس، توضح مستوى تقدم الطلاب، وتعالج القضايا التعليمية والتحديات الصفية، وتبيّن الإجراءات المُتخذة لتجاوزها، إلى جانب حصر أسماء الطلاب الذين يعانون من ضعف أكاديمي، وقياس مدى تحسّنهم مقارنة بالمستهدفات الموضوعة مسبقًا.أخبار متعلقة "السمن البري" أحد ركائز الأمن الغذائي في الحدود الشمالية"الأرصاد" ينبه من أمطار وأتربة مُثارة على منطقة جازانالمعلم الخبير يراجع تقارير الزملاءوأناطت الوزارة بالمعلّم الخبير أو المعلّم المتقدم مسؤولية مراجعة تقارير زملائه، وقياس التقدم الأكاديمي للمعلم والطلاب، بما في ذلك تحليل نتائج الاختبارات الشهرية للمادة الدراسية، وتحديد الفجوات في التحصيل، ونسبة الإنجاز...
كشفت وزارة التعليم عن خطة تربوية لمعالجة فجوة التعلم بين الطلاب، تعتمد على مراجعة دورية شاملة، تشمل تقويمًا أسبوعيًا واختبارات ختامية لكل وحدة دراسية، بهدف ضمان تحقيق نواتج التعلم وتقليص الفروقات التعليمية داخل الصفوف. وأوضحت الإدارة العامة للإشراف التربوي، أن فجوة التدريس تُشير إلى الفارق بين ما يُقدمه المعلم داخل الصف، وما يستوعبه الطالب فعليًا، مؤكدة أن استمرار هذه الفجوة دون تدخل تربوي ممنهج يُضعف العملية التعليمية ويؤثر سلبًا على تحقيق الأهداف التربوية المنشودة.أخبار متعلقة "الأرصاد": أمطار متوسطة ورياح شديدة على منطقتي الباحة وحائللائحة جديدة لمخالفات وعقوبات أنشطة الترفيه.. غرامات تصل إلى مليون ريالفحص مستمر للتعلموبيّنت الوزارة أن معالجة هذه الفجوة تتطلب فحصًا مستمرًا للتعلم، يتم تنفيذه خلال الحصص الدراسية وبعدها، من خلال أدوات متنوعة تشمل المراجعة الأسبوعية، والتقويم الشهري، بالإضافة...
لكبيرة التونسي (أبوظبي) ضمن أجواء تفاعلية، يُقدم «مخيم أبطال المستقبل الصيفي» المُقام في «متحف المستقبل» بدبي، ورشاً علمية وتعليمية وإبداعية، وتتواصل فعالياته إلى 7 أغسطس الجاري، بهدف تعزيز مهارات التفكير النقدي، وتنمية روح الفضول العلمي، كما يسلط الضوء على قضايا معاصرة عدة، منها التغير المناخي والفضاء والتكنولوجيا. 3 محاور يتضمن المخيم الذي ينظّم على مدى 3 أسابيع، أنشطة متنوعة موجهة للأطفال من (6 إلى 13 عاماً)، ضمن 3 محاور، حيث يركّز على مختلف المجالات المستقبلية وهي الاستدامة، استكشاف الفضاء، وريادة الأعمال، ويقدم تجربة تعليمية ترفيهية تركز على قضايا واقعية مثل التغير المناخي، والابتكار التكنولوجي، ويشجع على الإبداع واتخاذ المبادرة ضمن بيئة تفاعلية داخل «متحف المستقبل». تجارب عمليةيجمع المخيم ضمن فعالياته بين التعلم، اللعب، والابتكار، تحت إشراف خبراء ومتخصصين لضمان تجربة تعليمية واستكشافية...
هكذا قالت الحياة في كل زمان ومكان، الجاهل أكثر جرأة من العارف، يقف الجاهل فوق قمة من الوهم يوزع اليقين بلا تردد ويتصدر ويتنمر ويتهم الآخرين بالجهل والتردد وأنه حامل الشعلة، بينما ينزوي العارف في ظلال الشك، حين يتكلم يتحفظ حتى إن تيقن فيظن الناس أنه ضعيف لا يثق بعلمه؛ لماذا يحدث هذا؟ وهل يتحول غرور الجاهل إلى تواضع حين يبدأ التعلم؟ هنا تلتقي حكمة الفلاسفة مع علم النفس الحديث فيما يعرف بـ"أثر دانينغ-كروجر، حيث يرسم المنحنى النفسي للثقة رحلة العقل الإنساني بين وهم المعرفة وحقيقة الإدراك. دانينغ وكروجر في عام 1999، قدم العالمان الأمريكيان ديفيد دانينغ وجاستن كروجر دراسة تصف مفارقة بشرية عميقة وما لاحظه الفلاسفة في عمق التاريخ: الجاهل لا يدرك جهله، بينما العارف يزداد...
يعد الصيف وقتا للراحة والاسترخاء والتحرر من ضغوطات العام الدراسي والأنشطة التعليمية، ومع ذلك قد يعاني بعض الأطفال من تراجع مستواهم التعليمي بسبب الابتعاد عن المدرسة فترة طويلة.تعرف هذه الظاهرة بـ"الانحدار الصيفي"، وهو فقدان مهارات القراءة والرياضيات خلال أشهر الصيف، ووفقا لمعهد تشايلد مايند، فإن الأطفال الذين يعانون من صعوبات التعلم بما فيها اضطرابات الانتباه معرضون لهذا التحدي خصوصا.اقرأ أيضا list of 2 itemslist 1 of 2أخطاء شائعة في التعامل مع نوبات غضب الأطفالlist 2 of 2أوريغامي.. حين يتحول الورق إلى معلم للصبر والتركيزend of listويستخدم مصطلح صعوبات التعلم عادة في البيئات المدرسية لوصف الأطفال والمراهقين الذين لديهم مهارات أكاديمية أقل بكثير مما هو متوقع بالنسبة لأعمارهم، وعادة ما يعانون من صعوبات في اكتساب مهارات الاستماع والتحدث والتفكير والقراءة والتهجئة...
أبوظبي (الاتحاد)أعلنت شركة "أوبن أيه آي" عن إطلاق "وضع الدراسة"، وهي ميزة جديدة ضمن شات جي بي تي تهدف إلى مساعدة الطلاب على تطوير مهارات التفكير النقدي لديهم، بدلاً من مجرد الحصول على إجابات للأسئلة. مع تفعيل "وضع الدراسة"، سيطرح شات جي بي تي أسئلة على المستخدمين لاختبار فهمهم، وفي بعض الحالات، سيرفض تقديم إجابات مباشرة إلا إذا تفاعل الطلاب مع المادة. وتطرح "أوبن أيه آي" "وضع الدراسة" للمستخدمين المسجلين في باقات شات جي بي تي المجانية، والمميزة، والاحترافية، والجماعية ابتداءً من يوم الثلاثاء. ومن المتوقع أن يتم توفير الميزة لمشتركي خطة "Edu" خلال الأسابيع المقبلة، وهي الخطة التي تعتمدها المؤسسات التعليمية لتوفير "تشات جي بي تي" لطلابها بشكل جماعي. بحسب تقرير نشره موقع "تك كرانش". تهدف الميزة الجديدة إلى...
"مركز التعلّم" بالموج مسقط.. نافذة تربط الأجيال بالتراث العُماني وتعزز حضور المتحف الوطني في المجتمع
مسقط- العُمانية يمثّل "مركز التعلّم" بالموج مسقط- التابع للمتحف الوطني- خطوةً استراتيجية نحو توسيع نطاق الوصول إلى المجتمع، وتعزيز حضور المتحف ثقافيًّا خارج مقره الرئيس، ويُعد نموذجًا متقدّمًا في مجال التربية المتحفيّة، وإيجاد بيئات ثقافية حية قادرة على استيعاب تطلعات الأفراد وتعزيز ارتباطهم بالموروث الثقافي لسلطنة عُمان، بما ينسجم مع توجهات سلطنة عُمان في جعل الثقافة جزءًا لا يتجزأ من التنمية الشاملة، وبناء إنسان متصل بجذوره ومنفتح على العالم، إذ يوظّف أساليب تفاعلية مستوحاة من مقتنيات المتحف، تجمع بين التعليم، والفن، والترفيه، بما ينسجم مع احتياجات شرائح متنوعة من المجتمع المحلي والزوار الدوليين على حد سواء. وقالت أمينة بنت عبد الله العبرية، رئيسة قسم مركز التعلّم: "إن مركز التعلّم بالموج مسقط يهدف إلى تقديم تجربة تعليمية مزدوجة للزوار من...
/العُمانية/ يمثّل "مركز التعلّم" بالموج مسقط، التابع للمتحف الوطني، خطوةً استراتيجية نحو توسيع نطاق الوصول إلى المجتمع، وتعزيز حضور المتحف ثقافيًّا خارج مقره الرئيس، ويُعد نموذجًا متقدّمًا في مجال التربية المتحفيّة، وإيجاد بيئات ثقافية حية قادرة على استيعاب تطلعات الأفراد وتعزيز ارتباطهم بالموروث الثقافي لسلطنة عُمان، بما ينسجم مع توجهات سلطنة عُمان في جعل الثقافة جزءًا لا يتجزأ من التنمية الشاملة، وبناء إنسان متصل بجذوره ومنفتح على العالم، إذ يوظّف أساليب تفاعلية مستوحاة من مقتنيات المتحف، تجمع بين التعليم، والفن، والترفيه، بما ينسجم مع احتياجات شرائح متنوعة من المجتمع المحلي والزوار الدوليين على حد سواء.وقالت أمينة بنت عبد الله العبرية، رئيسة قسم مركز التعلّم: "إن مركز التعلّم بالموج مسقط يهدف إلى تقديم تجربة تعليمية مزدوجة للزوار من مختلف الجنسيات، ويسهم...
تعد حديقة ومتنزه يلوستون في الولايات المتحدة الأميركية واجهة سياحية شهيرة، وبحسب التقارير العلمية الجيولوجية، ما زالت تغلي تحتها حتى يومنا هذا واحدة من أكثر شبكات النشاط البركاني والزلزالي على الأرض. وفي دراسة جديدة نشرت في دورية "ساينس أدفانسز"، استخدم فريق دولي بقيادة أستاذ الهندسة "بينغ لي"، وزملاؤه في جامعة سانتاندير الصناعية في كولومبيا، تقنيات التعلم الآلي لإعادة دراسة بيانات الزلازل التاريخية في هذه المنطقة على مدى 15 عامًا، وتمكن الفريق من الكشف بأثر رجعي عن أحداث زلزالية سابقة وتحديد قوتها، بما يقارب 10 أضعاف ما سُجل سابقًا. أسراب الزلازل لا تشبه الزلازل العادية (بيكسابي) أنظمة معقدة وقال البيان الرسمي الصادر من جامعة ويسترن أونتاريو التي شاركت في الدراسة، إنه تحت سطح متنزه يلوستون المذهل، يكمن عالم زلزالي شديد النشاط،...
طور باحثون تطبيقا أطلقوا عليه اسم "ChemXploreML" يتنبأ بالخصائص الكيميائية ويسرعها، دون الحاجة إلى مهارات برمجة متعمقة.من الأهداف الأساسية المشتركة لمعظم باحثي الكيمياء الحاجة إلى التنبؤ بخصائص الجزيء، مثل درجة غليانه أو انصهاره. بمجرد أن يتمكن الباحثون من تحديد هذا التنبؤ بدقة، يصبحون قادرين على المضي قدمًا في عملهم، محققين اكتشافات تُفضي إلى أدوية ومواد وغيرها. مع ذلك، ارتبطت الطرق التقليدية للكشف عن هذه التنبؤات، تاريخيًا، بتكلفة باهظة، استنزاف الوقت والجهد المبذول في المعدات، بالإضافة إلى التمويل.تمكن فرع من الذكاء الاصطناعي، يُعرف باسم التعلم الآلي machine learning (ML)، من تخفيف عبء التنبؤ بخصائص الجزيئات إلى حد ما، لكن الأدوات المتقدمة التي تُسرّع العملية بشكل أكثر فعالية، من خلال التعلم من البيانات الموجودة لإجراء تنبؤات سريعة للجزيئات الجديدة، تتطلب من المستخدم...
أشاد اللواء دكتور إسماعيل كمال، محافظ أسوان، بالسيدة فاطمة على محمد، البالغة من العمر 76 عاماً، والتى ضربت أروع الأمثلة فى العزيمة والإصرار بعد أن نجحت فى محو أميتها وتعلم القراءة والكتابة، لتصبح نموذجاً مشرفاً وقدوة ملهمة للأجيال الجديدة. وأكد كمال أن المحافظة ستقوم بتكريم "قاهرة الأمية" تقديراً لمسيرتها المضيئة، واعترافاً بجهودها المخلصة فى تربية أبنائها وحرصها على التعلم رغم تقدمها فى العمر، مشدداً على أن ما حققته يمثل قصة نجاح تستحق التقدير والاحتفاء. وأضاف أن هذا الإنجاز يأتى فى إطار تنفيذ توجيهات الرئيس عبد الفتاح السيسى بضرورة القضاء الجذرى على الأمية من خلال التنسيق المشترك بين الجهات المعنية والمجتمع المدنى، مع دعم ومساندة المبادرات الرسمية والشعبية. وأشار كمال إلى أن فرع الهيئة العامة لتعليم الكبار بالمحافظة حقق خلال العام...
خلصت دراسة علمية حديثة، إلى أن إفراط الطفل في النظر إلى شاشة الهاتف المحمول، أو أجهزة الكمبيوتر، خاصة في مرحلة الطفولة المبكرة، يؤثر على مهارات تعلم اللغة. خطورة إفراط الأطفال في النظر لشاشات الهواتف وأوصت سارة كوشر أخصائية علم النفس بجامعة «ساوثرن ميثوديست»، بضرورة الحد من زمن تعرض الأطفال لشاشات الهواتف المحمولة وأجهزة الكمبيوتر اللوحية، ولاسيما خلال مراحل الطفولة المبكرة. كما أشارت إلى إن الأطفال في السن الصغيرة يتعلمون عن طريق لمس الأشياء الحقيقية واستكشاف طبيعتها، وأن النظر إلى صورة الشيء على الشاشة لا يوازي التعامل معه في الواقع. وأكدت أن منع الطفل عن استخدام شاشات المحمول والأجهزة اللوحية بشكل كامل هو أمر سيء أيضًا، لأن بعض التطبيقات الرقمية تدعم عملية التعلم، لاسيما إذا كانت من نوعية تطبيقات التواصل الاجتماعي....
قال نائب رئيس جامعة نايف العربية للعلوم الأمنية د. طارق الريس، إن الحصول على الاعتمادين المؤسسي والبرامجي يعكسان مدى التزام الجامعة بالمعايير الدولية لتحقيق مخرجات التعلم.وأضاف خلال مداخلة مع قناة «الإخبارية» أن الاعتماد البرامجي الدولي يركز على مخرجات التعلم ومدى تحقيق الجامعة لهذه المعايير.ولفت الريس إلى أن هذه تعد شهادة من منظمة دولية خارجية تؤكد مضي الجامعة والتزامها الحقيقي بتحقيق مخرجات التعلم لكل برنامج.نائب رئيس جامعة نايف العربية للعلوم الأمنية د. طارق الريس: الحصول على الاعتمادين المؤسسي والبرامجي يعكسان مدى التزام الجامعة بالمعايير الدولية لتحقيق مخرجات التعلم#برنامج_اليوم pic.twitter.com/d28qwGrxmL— برامج الإخبارية (@alekhbariyaPROG) July 13, 2025 أخبار السعوديةجامعة نايفأخر أخبار السعوديةقد يعجبك أيضاًNo stories found.
في مقالة بعنوان "انطلاق عصر الذكاء الاصطناعي"، نشرها بيل غيتس في مارس/آذار 2023، توقع أن تصبح تقنيات الذكاء الاصطناعي الأداة المحورية في التعليم، مما سيؤدي إلى تحول جذري في طرق التدريس وأساليب التعلم. وأوضح غيتس أن هذه التقنيات ستتمكن من التعرف على اهتمامات المتعلم وأساليبه الشخصية في التعلم، مما يتيح لها تصميم محتوى مخصص له يحافظ على تفاعل عقله ونشاطه. كما أشار إلى أن هذه التقنيات ستقيس بشكل مستمر مستوى فهم المتعلم، وستراقب علامات فقدان الاهتمام أو التركيز عليه، إضافة إلى أنها ستتعرف على أنواع التحفيز التي يتجاوب معها كل فرد بشكل أفضل، وتقدم له تعليقات فورية وإرشادات مباشرة حول أدائه. وفي مقابلة أجراها البروفسور آرثر بروكس من جامعة هارفارد معه في فبراير/شباط 2025، توقع غيتس أن يؤدي انتشار تقنيات...
تلقت دار الإفتاء المصرية سؤالا يقول صاحبه: ما حكم بيع الأسنان المخلوعة لطلاب كلية الطب بقصد التَّعلُّم؟.وأجابت دار الإفتاء عبر موقعها الرسمي عن السؤال قائلة: إنه لا يجوز خَلْع الأسنان بهدف بيعها والمعاوضة عليها، وكذا لا يجوز للآدمي استئصال جزء من جسده للمعاوضة عليه بالبيع والشراء.وأضافت: أمَّا الأسنان المخلوعة والمنفصلة، فيجوز بيعها لطلاب كليات الطب والأطباء للحاجة العامة، ما دام ذلك مسموحًا به طِبًّا وقانونًا، مع توافر كافَّة الشروط للبيع الصحيح.حكم أخذ مصحف موقوف من المسجد .. الإفتاء تجيبمعتقدات باطلة .. دار الإفتاء توضح حكم التشاؤم من شهر صفرالإفتاء توضح حكم جمع الصلوات أو قصرها قبل الخروج من المنزل ووقت العملما أحقية زوجي في المرتب الخاص بي؟.. الإفتاء تجيبالتحذير من التعرُّض لجسد الإنسان وأعضائه بالبيع والشراءوأوضحت أن الله كرَّم الإنسان...
تشهد العملية التعليمية في الآونة الأخيرة تطورات هائلة وسريعة وغير مسبوقة، وهو ما أَذِن بظهور ما يعرف بـ"أوركسترا الحمل المعرفي"، وهي طريقة مُثلى تستخدم الذكاء الاصطناعي وتستفيد منه في تطوير عملية التعلم. وهذه الطريقة مُستقاة من نظرية الحمل المعرفي للباحث سويلر عام 1988، وقد أثبتت فاعليتها في التكيف مع احتياجات الطلاب، وهو ما لم يكن مُتصوَّرا في بيئات التعلم التقليدية السابقة. تنتج نظرية الحمل المعرفي من تكامل منهجي دقيق ومتطور بين علم الأعصاب وعلم النفس المعرفي والتعلم الآلي، وتنقسم الأحمال العقلية إلى ثلاثة أنواع: - الحمل الجوهري: وهو الجهد الذي يبذله المتعلم لفهم مادة صعبة بطبيعتها. - الحمل الخارجي: وهو الجهد الزائد الناتج عن أسلوب شرح معقد أو تصميم تعليمي غير مناسب. - الحمل الملائم: وهو...
نظَّمت كلية الإمارات للتطوير التربوي اللقاء السنوي لشبكة مجتمعات التعلُّم الابتكارية لعام 2025 تحت شعار «شبكة مجتمعات لأجل التعلُّم: الإلهام والابتكار والتأثير» في مركز نبض الفلاح المجتمعي في أبوظبي. ويُسهم اللقاء في تحقيق أهداف عام المجتمع في الدولة، وتفعيل دور المنظومة التعليمية في تعزيز التواصل المجتمعي، ودعم التحوُّل التعليمي الشامل المستند إلى الابتكار والاستفادة من الذكاء الاصطناعي، والتعاون الاستراتيجي بين كافة أعضاء الشبكة في الدولة. وجمع اللقاء السنوي للشبكة أكثر من 150 قائداً تربوياً ومعلماً وممثلاً عن الأطراف الفاعلة في المنظومة التعليمية، وتضمَّن برنامجاً حافلاً بالفعاليات والأنشطة التفاعلية التي ركَّزت على محاور الاستقصاء التعاوني والممارسة التأملية، وتطوير المهارات القيادية والتربوية للمعلمين، وتنفيذ البحوث التطبيقية، والتعليم المعزّز بالذكاء الاصطناعي، والدمج والشمولية في التعليم في القطاعين الحكومي والخاص، وترسيخ ثقافة الابتكار وتوسيع...
رغم أن الرياضيات تُعد مادة أساسية في التعليم المدرسي، فإن تعلمها يشكل تحديا لملايين الأطفال حول العالم، وغالبا ما يؤدي ذلك إلى اتهامهم بالكسل أو قلة الذكاء. ويتساءل الكثير من الأطفال أمام آبائهم: لماذا نقضي شهورا في تعلم القسمة المطولة بينما يمكننا استخدام الآلة الحاسبة لحل المسائل المعقدة؟ هذا السؤال، الذي يبدو بسيطا، تتناوله العديد من الدراسات التي تبحث في تأثير تعلم الرياضيات على نمو الدماغ ووظائفه. الرياضيات تساعد على نمو دماغك تشير أبحاث علم الأعصاب إلى أن بنية الدماغ ليست ثابتة، ولكنها تتغير باستمرار مع التعلم، في خاصية تعرف بالمرونة العصبية "Neuroplasticity" حيث تعاد برمجة الشبكات العصبية عبر إنشاء روابط جديدة بين الخلايا العصبية أو تقوية الروابط الموجودة عندما نتعلم شيئا جديدا، وهو ما يعني أن حل تمارين الرياضيات...
عبيدلي العبيدلي خبير إعلامي يرسم تقاطع الذكاء الاصطناعي وطرق التدريس الحديثة حدودًا ديناميكية في التطور التعليمي. فبعيدًا عن نموذج استبدال الأدوات البسيط، تتميز هذه العلاقة بتأثير متبادل عميق. توفر طرق التدريس الحديثة الإطار الفلسفي والمنهجي الذي يوجه التطبيق الأخلاقي والفعال لنظام الذكاء الاصطناعي. وعلى نحو موازٍ، يوفر الذكاء الاصطناعي، من جانبه، قدرات غير مسبوقة في وسعها تمكين المبادئ الأساسية للتعليم الحديث، وتعزيزها وحتى تحديها. تستكشف هذه المقالة العلاقة المعقدة ثنائية الاتجاه، وتدرس كيف يشكل الذكاء الاصطناعي ممارسات التدريس الحديثة وكيف تقوم الفلسفات التربوية الحديثة، بدورها، في تطوير ونشر الذكاء الاصطناعي التعليمي. هنا نحن نقوم بتحليل مجالات التأثير الرئيسية، بما في ذلك التخصيص، وتطوير المعلم، وتحويل التقييم، وإمكانية الوصول، والاعتبارات الأخلاقية. إن أهم التطورات التعليمية تكمن في التكامل المدروس لنظام...
أظهرت دراسة حكومية هولندية أن حظر الهواتف الذكية في المدارس ساهم في تحسين التركيز والمناخ الاجتماعي، وسط رضا واسع من الطلاب والمعلمين رغم الاعتراضات الأولية. اعلانرصدت دراسة حكومية أن تطبيق حظر استخدام الهواتف الذكية في المدارس الهولندية قد ساهم بشكل ملحوظ في تحسين بيئة التعلم داخل الفصول الدراسية، رغم الاعتراضات التي ظهرت في البداية.وأفادت الدراسة بأن الإرشادات الوطنية التي دخلت حيز التنفيذ في يناير 2024، وتوصي بمنع استخدام الهواتف الذكية داخل فصول المدارس، لاقت امتثالًا واسع النطاق من جانب المؤسسات التعليمية. نحو ثلثي المدارس الثانوية تتطلب من الطلاب ترك هواتفهم في المنزل أو وضعها في خزائن خلال اليوم الدراسي، بينما يُطلب من الطلاب في خمس المدارس تسليم هواتفهم عند بداية الحصة.وشملت الدراسة استطلاع آراء 317 من قادة المدارس الثانوية و313...
كشفت دراسة للحكومة الهولندية أنه منذ حظر الهواتف المحمولة في المدارس في بداية عام 2024 ارتفع معدل تركيز الطلاب وتم تحسين المناخ الاجتماعي بصورة ملموسة بينهم.وذكرت صحيفة "لوفيجارو" الفرنسية أن الدراسة ـ التي أجريت على 317 مدرسة ثانوية ـ أشارت إلى أن ما يقرب من ثلثي المدارس تسجل تحسنا للمناخ داخلها فيما أكدت ثلثا المدارس تقدما فى الخطة الأكاديمية.ونقلت الصحيفة عن مارييل بول، وزيرة الدولة للتعليم الابتدائي والثانوي، قولها"إن عوامل التشتيت قلت، وزاد التركيز أثناء الدروس، وأصبح الطلاب أكثر اجتماعية" مضيفة : "أن غياب الهواتف المحمولة في الفصول الدراسية له آثار إيجابية رائعة.. من الرائع أن المدارس تلتزم بهذا القدر من الالتزام".وينطبق الحظر أيضا على المدارس الابتدائية، مع أن الأطفال لا يستخدمون هواتفهم عادة إلا في السنوات الأخيرة من الدراسة،...
عقد معالي وزير التعليم الأستاذ يوسف البنيان، اجتماعًا مع عدد من الرؤساء التنفيذيين للقطاعين المصرفي والمالي، وكبار قيادات الشركات الاستثمارية التابعة لها؛ بهدف بحث سبل تعزيز الشراكة الإستراتيجية بين وزارة التعليم والقطاع المالي والمصرفي، لدعم وتحفيز الاستثمار في قطاع التعليم والتدريب، وتطوير منتجات تمويلية مبتكرة، إضافة إلى تطوير منتجات ادخارية وتمكين القطاع الخاص من الإسهام في تطوير المنظومة التعليمية؛ تحقيقًا لمستهدفات رؤية المملكة 2030. وأكد معالي الوزير في كلمته أن الطالب والمعلم والبيئة المدرسية والمناهج تمثل ركائز العمل في الوزارة، مشيرًا إلى أن مشاركة القطاع الخاص تمثل عنصرًا محوريًا لتحسين نواتج التعلّم وتحقيق الاستدامة في القطاع. وبيّن أهمية تحفيز المستثمرين في قطاع التعليم من خلال توفير الحوافز والممكنات التمويلية، وحفز الشركات الاستثمارية على أهمية تطوير صناديق استثمارية ومنتجات ادخارية واستثمارية...
دبي: «الخليج» نظّمت «مؤسسة محمد بن راشد آل مكتوم للمعرفة» وبرنامج الأمم المتحدة الإنمائي المحطة الثالثة والأخيرة من مبادرة «رحلة المعرفة في الكويت» بالشراكة مع الأمانة العامة للمجلس الأعلى للتخطيط والتنمية في الكويت، وتهدف إلى دعم النساء والشباب الكويتي ورفدهم بالمهارات القيادية اللازمة لمواكبة متطلبات المستقبل وتعزيز التنمية المستدامة في القطاعين العام والخاص.انطلقت جلسات المرحلة الأخيرة رقمياً وحضورياً من 23 يونيو الماضي حتى 1 يوليو، في الكويت. وتمثّل هذه المحطة مساحة غنية للتعلم والتفاعل، حيث شارك فيها نحو 60 شاباً وشابة، وتضمنت مجموعة من الفعاليات والنقاشات الغنية والجلسات التحليلية المعمقة التي شجعت على تبادل الأفكار والرؤى، وكلمات قدمها نخبة من الخبراء، فضلاً عن العمل المشترك لإعداد خريطة طريق قابلة للتنفيذ، ومقترحات مستقبلية تعزز استدامة المعرفة وتطبيقها. كما شملت عرض التوصيات...
البلاد (الرياض) أكد وزير التعليم يوسف البنيان، أن الوزارة بدأت خطوات فعلية نحو “أنسنة” المدارس، من خلال تحسين البيئة التعليمية بما يسهم في رفع جودة نواتج التعلّم، موضحًا أن البيئة المدرسية تسهم بما يقارب الثلث في التأثير على نواتج التعلّم إلى جانب دور كل من المناهج والمعلمين. جاء ذلك خلال حديثه في الجلسة الرئيسية التي عُقدت بعنوان: “الفرص الواعدة واستشراف المستقبل للقطاع غير الربحي في التعليم والتدريب”، ضمن فعاليات ملتقى القطاع غير الربحي في التعليم والتدريب في دورته الثانية، والذي انطلقت أعماله في مقر وزارة التعليم بالرياض، تحت شعار “شراكات نوعية وحلول مستدامة”، وبحضور عدد من المسؤولين، ونخبة من القيادات التعليمية، وممثلي القطاع غير الربحي، إلى جانب المهتمين من القطاعين العام والخاص. وأوضح البنيان أن الشراكة مع وزارة البيئة تُعد...
أعرب صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم، نائب رئيس الدولة، رئيس مجلس الوزراء، حاكم دبي، رعاه الله، عن فخره بمشاركة 810 آلاف طالب وطالبة من مدارس دولة الإمارات في الدورة التاسعة من تحدي القراءة العربي. وهنأ سموه الطالبة ريم عادل أحمد الزرعوني من مدرسة الاتحاد الوطنية الخاصة في أبوظبي، بمناسبة فوزها بلقب بطلة تحدي القراءة العربي على مستوى دولة الإمارات، مشيداً بتفوقها وتميزها.وقال سموه، في تدوينة على حسابه في منصة «إكس»: «احتفلت واحتفت دولة الإمارات اليوم بـ 810 آلاف طالب من 1380 مدرسة من مدارس الدولة شاركوا في تحدي القراءة العربي - والذي بلغت مشاركاته العربية والعالمية أكثر من 32 مليون طالب.. أشكر أخي الشيخ عبدالله بن زايد على رعايته لهذا الحدث الطلابيّ الوطني.. وأبارك للطالبة ريم عادل...
أكد صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم، نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي، رعاه الله، أن مستقبل دولة الإمارات في أيدي جيل يحب التعلم ويعشق القراءة.وقال سموه في منشور عبر حسابه الرسمي في منصة «إكس»: «احتفلت واحتفت دولة الإمارات اليوم بـ 810 آلاف طالب من 1380 مدرسة من مدارس الدولة شاركوا في تحدي القراءة العربي - والذي بلغت مشاركاته العربية والعالمية أكثر من 32 مليون طالب».وأضاف سموه: «أشكر أخي الشيخ عبدالله بن زايد على رعايته لهذا الحدث الطلابيّ الوطني.. وأبارك للطالبة ريم عادل الزرعوني من مدرسة الاتحاد الوطنية بأبوظبي تفوقها على 800 ألف طالب في القراءة.. والتي قرأت 300 كتاب خلال رحلتها في التحدي.. وأبدعت في فهم محتوى هذه الكتب».واختتم سموه: « فخور بمشاركة طلاب الإمارات.....
البلاد (الرياض) يعتزم المركز الوطني للتعليم الإلكتروني تنفيذ مشروع، يستهدف بناء وتطوير نظام وطني لإدارة التعلم يلبي احتياج الجهات التعليمية والتدريبية، ويدعم التعلم الرقمي في المملكة، مقدّم للجهات التعليمية والتدريبية من الجهات الحكومية وشبه الحكومية وغير الربحية في المملكة. ويعرف الخبراء التعلم بأنه عبارة عن رحلة تعلمية بأي وقت ومكان متاح، على عكس التعليم الذي يرتبط بوقت ومكان مثل التعليم في المدارس.يذكر أن المركز الوطني للتعليم الإلكتروني تأسس بقرار من مجلس الوزراء الموقّر رقم (35) عام 1439هـ، ليكون جهة مستقلة لضبط جودة التعليم الإلكتروني، ووضع اللوائح والمعايير الخاصة به، حيث يسعى المركز إلى أن يكون مركزاً عالمياً للتميز في التعليم الرقمي، عبر تسريع وتنسيق وتنظيم بناء منظومة تشاركية مرنة وسريعة الاستجابة للاحتياجات المتغيّرة، ويتمتع المركز بالشخصية الاعتبارية المستقلة مالياً وإدارياً.
أبوظبي-وام قالت سمو الشيخة مريم بنت محمد بن زايد آل نهيان، نائب رئيس مجلس التعليم والتنمية البشرية والمجتمع، إنه مع اختتام محطة أخرى من رحلة التعلم المستمرة، نبارك لأبنائنا وبناتنا الطلبة ما أظهروه من جدّ واجتهاد والتزام على مدار العام الأكاديمي.وأكدت سموها، بمناسبة نهاية العام الأكاديمي 2024 -2025: كل خطوة قطعتموها، وكل تحدّ تجاوزتموه، يجسد طموحكم وهمتكم، ويعكس مدى وعيكم ومسؤوليتكم تجاه وطننا الغالي، وهويتنا الراسخة، وقيمنا الأصيلة التي نعتز بها ونحرص على أن تكون منارة في مسيرتكم التعليمية والحياتية.وأضافت سموها: لكل طالبة متفوقة وطالب متفوق، أقول، «مبارك لكم هذا التميز، فأنتم قدوة مشرفة لزملائكم، ومصدر فخر لنا جميعاً، ليكن هذا التميز نقطة انطلاق لمسيرة لا تعرف التراجع، ولتحافظوا دوماً على روح الطموح والمثابرة والإصرار، فبكم يُبنى الوطن، وبعزيمتكم نصنع...
أبوظبي-وام أكد سمو الشيخ عبدالله بن زايد آل نهيان، نائب رئيس مجلس الوزراء، وزير الخارجية، رئيس مجلس التعليم والتنمية البشرية والمجتمع، أن التناغم بين الطلبة وأولياء الأمور والمعلمين وأداء كل طرف لدوره بمسؤولية، هو مفتاح تحقيق أفضل النتائج التعليمية وترسيخ القيم الأصيلة بين الأجيال.وقال سموه، بمناسبة نهاية العام الأكاديمي 2024 - 2025: «نبارك لأبنائنا وبناتنا الطلبة بمناسبة نهاية العام الأكاديمي على ما بذلوه من جهد وما أظهروه من مثابرة ورغبة صادقة في التعلم والتطور، ونهنئ الطلبة الأوائل والمتفوقين على ما حققوه من نتائج متميزة تعكس حجم اجتهادهم وطموحاتهم».وأضاف سموه: «إننا نفتخر بجميع طلبتنا الأعزاء، ونحثهم على مواصلة السعي لتحقيق أعلى النتائج عاماً بعد عام، فرحلة التعلم لا تتوقف، والطموح لا سقف له».وتوجّه سموه بالشكر والتقدير لأولياء الأمور، الذين مثل دعمهم...
رسالة ماجستير بجامعة المنصورة تؤكد: التعلم مدى الحياة مفتاح للتربية الرشيدة لأسر الأطفال ذوي الإعاقة
شهدت كلية التربية للطفولة المبكرة بجامعة المنصورة مناقشة رسالة ماجستير في مجال التربية للطفولة المبكرة، قدمتها الباحثة رانيا أحمد فهيم إبراهيم الإمام، المعيدة بقسم أصول تربية الطفل، تحت عنوان: "التعلم مدى الحياة ودوره في تحقيق التربية الوالدية الرشيدة لدى أسر الأطفال ذوي الإعاقة في ضوء الاتجاهات التربوية المعاصرة". جرت المناقشة تحت إشراف كل من: أ.د/ جابر محمود طلبة الكارف، أستاذ تربية الطفل المتفرغ والعميد المؤسس لكلية التربية للطفولة المبكرة - جامعة المنصورة، أ.م.د/ هناء عبد المنعم عطية، أستاذ مساعد أصول تربية الطفل والقائم بعمل رئيس القسم بكلية التربية للطفولة المبكرة - جامعة المنصورة. وشارك في لجنة المناقشة كل من: أ.د/ حنان عبد الحليم رزق عبد الله، أستاذ أصول التربية بكلية التربية النوعية - جامعة المنصورة (مناقشًا داخليًا)، أ.د/ راندا مصطفى...
أبوظبي: محمد أبو السمن أكَّدت دائرة التمكين الحكومي في أبوظبي، أن من الممكن أن يؤدي دمج التحفيز بتقنيات «التلعيب» في بيئة العمل إلى تحفيز الموظفين وتعزيز تفاعلهم وإنتاجيتهم، بجعل المهام اليومية والتدريب أكثر متعة وجاذبية، حيث تشير الأبحاث إلى أن منصات التعلم المدمجة مع عناصر الألعاب، تحوِّل عملية التطوير المهني إلى تجربة ديناميكية ومثمرة تشجع على التعلم المستمر وتطوير المهارات، كما أن هذه الأنظمة تنمي روح التعاون داخل فرق العمل بالتحديات الجماعية والمسابقات المشتركة التي تحفز التنافس الإيجابي والعمل ضمن الفريق.وأوضحت الدائرة في تقريرها الاستشرافي للاتجاهات الناشئة في إدارة المواهب (2040 -2024)، الذي حصلت «الخليج» على نسخة منه، أن التحفيز بتقنيات التلعيب بتقديم ملاحظات فورية والمكافآت في تشجيع الموظفين يسهم في تحقيق الإنجازات، حيث يمكنهم كسب النقاط أو الحصول على...
#سندويتشات_الجمعة بقلم: د. #ذوقان_عبيدات هذه سلسلة سندويتشات خفيفةتقدَّم كل جمعة، وتعرض موضوعات بشكل مختصر جدّا. (١) أسئلة التوجيهيتتفاوت اتجاهات الطلبة نحو الأسئلة بتفاوت مستوياتهم الأكاديمية، وتفاوت بيئاتهم الجغرافية، والاقتصادية. وستبقىالشكوى موجودة بسبب هذا التفاوت، وربما بسبب طريقة الوزارة في إعداد الأسئلة.تقول الوزارة: إن إعداد بنك الأسئلة سيقلل من الشكاوى! نأمل ذلك، مع أن الشكاوى ترتبط أيضًا بأسباب موضوعية، وأخطاء بشرية. وفي فيديو قصير لأحد المختصين يقول واصفًا اختبار مادة مهمة:أقدر جودته بِ: ١ / ١٠ يعنيدون علامة النجاح بكثير!!هذا مؤسف جدّاربما المشكلة أيضًا في المناهج التيما زالوا يدافعون عن القائمين عليه وعن تعقيداتها! مقالات ذات صلة التعليم التقني بين الواقع والطموح 2025/06/26 (٢)هيفاء أبو غزالةشخصية تربوية مرموقة، أسّست الإرشاد النفسي في وزارة التربية، ثم نظمت العلاقات...
الشارقة: «الخليج» أعلن مركز الشارقة لصعوبات التعلم، إطلاق برنامجه الصيفي للعام 2025، الذي ينظمه تحت شعار «معاً نتعلم» في مقر أكاديمية الشارقة للتعليم خلال الفترة من 7 وحتى 17 يوليو المقبل، ويستهدف البرنامج الطلبة من ذوي صعوبات التعلم ضمن الفئة العمرية (7-13 عاماً)، وذلك تجسيداً لرؤية المركز الهادفة إلى تمكين منتسبيه وتنمية قدراتهم عبر برامج لامنهجية متكاملة.ويركز البرنامج على «المهارات الحياتية» التي تعد أولوية استراتيجية لهذه الفئة، بهدف تحقيق التكامل بين المدرسة والمركز والطالب، ويسعى من خلال هذا التوجه إلى تلبية طموحات أولياء الأمور في رؤية أبنائهم أكثر استقلالية واعتماداً على الذات، وتمكينهم من ممارسة حياتهم اليومية بكفاءة وثقة ومساعدتهم على مواجهة التحديات والتكيف الإيجابي معها. وأكدت الدكتورة هنادي السويدي، مدير مركز الشارقة لصعوبات التعلم، أن برنامج هذا العام يمثل...
صراحة نيوز- وقّعت منصة “أنا أختار”، أول منصة لتكنولوجيا التعليم تُعنى بتطوير سلوكيات التعلّم الاجتماعي والعاطفي والسلوكي في منطقة الشرق الأوسط، ومقرها دولة الإمارات، مذكرة تفاهم مع الجامعة الأردنية للارتقاء بالتجربة التعليمية عبر البحوث المشتركة، والتعاون الأكاديمي والشراكات الإقليمية. وقّع مذكرة التفاهم معالي الأستاذ الدكتور نذير عبيدات، رئيس الجامعة الأردنية، والسيدة إيمان العتيبي، المؤسس والرئيس التنفيذي لمنصة “أنا أختار”، وذلك خلال حفل رسمي عكس الرؤية المشتركة للجانبين ومدى حرصهما على دمج مفاهيم الرفاه السلوكي والنمو العاطفي في صلب العملية التعليمية. حضر حفل توقيع الاتفاقية دولة الأستاذ الدكتور عدنان بدران، رئيس مجلس أمناء الجامعة الأردنية، وأحد أبرز المدافعين عن قضايا التعليم والعلوم على مستوى العالم، وقد أضفى حضوره أهمية وطنية وإقليمية على هذه الشراكة الحيوية. بهذه المناسبة، قالت السيدة إيمان العتيبي، المؤسس...
قال الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي أن الاجهز المتواجدة بمراكز التوظيف بالجامعات متاحة لجميع الطلاب للاستخدامها بشكل دائم.وأضاف أيمن خلال حواره مع برنامج “مساء دى إم سي” المذاع عبر قناة “دى إم سى”، طريقة التعلم في الجامعات تعتمد على تقديم مشروعات مبتكرة ولن يتحق ذلك إلا بدعم الجامعة لطلابها.طريقة التعليم الجديدةوزير التعليم العالي يشهد توقيع اتفاق تعاون بين جامعة أسوان ومركز أسوان للقلبأيمن عاشور يفتتح عددًا من المشروعات التعليمية والصحية بجامعة بنها.. ويتفقد موقع الجامعة الفرنسية.. أبرز أنشطة وزارة التعليم العالي خلال أسبوعرئيس وزراء صربيا يلقي محاضرة بجامعة القاهرة بحضور وزير التعليم العالي: تعزيز التعاون العلمي والثقافيوزير التعليم العالي: مليار جنيه لإطلاق مسابقة تعزز البحث العلمي والابتكاروزير التعليم العالي ومحافظ القليوبية ورئيس جامعة بنها يفتتحون عددا من...
وفد النقابة العامة للعاملين بالنيابات والمحاكم يلتقي وزير الشئون القانونية البحريني