2025-12-05@20:21:36 GMT
إجمالي نتائج البحث: 5971
«إلى المدارس»:
(اخبار جدید در صفحه یک)
المناطق_متابعاتأكّد معالي وزير التعليم الأستاذ يوسف بن عبدالله البنيان، أن الوزارة بدأت خطوات جادة نحو “أنسنة” المدارس وتحسين البيئة التعليمية، بما يسهم في رفع جودة نواتج التعلّم؛ موضحًا أن البيئة المدرسية تمثل ما يقارب ثلث التأثير في نواتج التعليم إلى جانب المناهج والمعلمين. جاء ذلك خلال مشاركته في الجلسة الرئيسة بعنوان “الفرص الواعدة واستشراف المستقبل للقطاع غير الربحي في التعليم والتدريب”، ضمن فعاليات ملتقى القطاع غير الربحي في التعليم والتدريب في نسخته الثانية، الذي أقيم في مقر وزارة التعليم بالرياض تحت شعار شراكات نوعية وحلول مستدامة.أخبار قد تهمك “البنيان” يستعرض الدور القيادي الفاعل للمملكة في تنمية القدرات البشرية 29 فبراير 2024 - 2:03 مساءًوأشار معاليه إلى أن العمل المشترك مع وزارة البيئة والمياه والزراعة يُعدُّ ركيزة أساسية لتحول التعليم وضمان...
الخليل – مشاعر مختلطة بين القلق والصدمة انتابت عشرات العائلات الفلسطينية بمنطقة "اشكارة" جنوبي الضفة الغربية بعد أن استيقظت على إخطارات إسرائيلية معلقة على جدران المدرسة الأساسية الوحيدة في المنطقة النائية عن وسط مدينة يطا، تفيد بهدمها خلال سبعة أيام. عند إنشاء المدرسة قبل خمسة أعوام اتسعت مساحة العمران في محيطها، ووجد السكان فيها ملاذا لأطفالهم، وجميعهم دون 10 أعوام، لكن الخوف أخذ يتسلل إلى نفوسهم وعلى مصير أطفالهم بعد صدور الإخطارات بحجة إقامتها دون ترخيص إسرائيلي -وهو إجراء من شبه المستحيل الحصول عليه- في المنطقة "ج"، ويأملون تدخل أطراف دولية وحقوقية لمنع الهدم. ويلاحق الاحتلال الإسرائيلي الوجود الفلسطيني في المنطقة المصنفة "ج" وفق اتفاق أوسلو والمقدرة بنحو 60% من مساحة الضفة الغربية، والخاضعة تماما لسيطرته، إذ تشير معطيات هيئة...
البلاد (الرياض) أكد وزير التعليم يوسف البنيان، أن الوزارة بدأت خطوات جادة نحو”أنسنة” المدارس، وتحسين البيئة التعليمية، بما يسهم في رفع جودة نواتج التعلّم، مشيرًا إلى أن البيئة المدرسية تمثل ما يقارب ثلث التأثير في نواتج التعلّم، إلى جانب المناهج والمعلمين. جاء ذلك خلال مشاركته في الجلسة الرئيسية بعنوان:” الفرص الواعدة واستشراف المستقبل للقطاع غير الربحي في التعليم والتدريب”، ضمن فعاليات ملتقى القطاع غير الربحي في التعليم والتدريب في نسخته الثانية، الذي انطلقت أعماله أمس، في مقر الوزارة بالرياض، تحت شعار:” شراكات نوعية وحلول مستدامة”، وبمشاركة عدد من أصحاب السمو والمسؤولين ونخبة من القيادات التعليمية وممثلي الجهات غير الربحية، والمهتمين من القطاعين العام والخاص. وأشار البنيان إلى أن العمل المشترك مع وزارة البيئة، يُعدّ ركيزة هيكلية لتحول التعليم، وضمان استدامة...
قال وزير التعليم يوسف البنيان، «إنَّ القطاع غير الربحي شريك رئيس إلى جانب القطاعين الحكومي والخاص بتطوير التعليم وتحقيق مستهدفات رؤية السعودية 2030»، مشيرا إلى أن الوزارة خطوات جادة نحو "أنسنة" المدارس وتحسين البيئة التعليمية، بما يسهم برفع جودة نواتج التعلّم؛ حيث تمثل البيئة المدرسية قرابة ثلث التأثير بنواتج التعليم إلى جانب المناهج والمعلمين.جاء ذلك خلال مشاركة الوزير في الجلسة الرئيسة بعنوان: «الفرص الواعدة واستشراف المستقبل للقطاع غير الربحي في التعليم والتدريب»، ضمن فعاليات ملتقى القطاع غير الربحي في التعليم والتدريب في نسخته الثانية، وفق الموقع الإلكتروني لوزارة التعليم. وأشار الوزير إلى أن العمل المشترك مع وزارة البيئة ركيزة أساسية لتحول التعليم وضمان استدامة التحسينات في بيئة التعلّم؛ متابعا «بدأنا تحسين أنسنة المدارس ونعمل على الاستفادة من برامج الوزارة في...
تحويل الطلاب بين المدارس.. أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، عن بدء استقبال طلبات التحويل بين المدارس للعام الدراسي الجديد 2025- 2026 بمختلف المراحل التعليمية، بداية من أمس الثلاثاء، لذلك ارتفعت مؤشرات البحث من قبل الطلاب وأولياء الأمور عن طرق تحويل الطلاب بين المدارس بالإضافة إلى الشروط المطلوبة وفي هذا الصدد، توفر «الأسبوع»، لزوارها ومتابعيها كل ما يخص خطوات وشروط التحويل لطلاب المرحلة الإعدادية، وذلك من خلال خدمة إخبارية شاملة يقدمها الموقع على مدار اليوم من خلال السطور التالية: تحويل طلاب المرحلة الإعدادية ومدة التحويل بدأت وزارة التربية والتعليم أمس الثلاثاء 1 يوليو فتح باب التحويل بين المدارس بمختلف المراحل التعليمية، وتمتد فترة التحويل من يوم 1 يوليو 2025، حتى يوم 15 أغسطس 2025، وذلك للعام الدراسي الجديد 2025-2026، وفقًا...
عقد نائب وزير التربية والتعليم الدكتور علي العباب، اليوم، لقاءً عبر تقنية الاتصال المرئي (زووم) مع فريق العقوبات التابع لمجلس الأمن الدولي، استعرض خلاله جملة من الانتهاكات التي ترتكبها مليشيا الحوثي الإرهابية بحق قطاع التعليم في المناطق الخاضعة لسيطرتها، وفي مقدمتها التلاعب بالمناهج الدراسية، وتجنيد الأطفال، وارتكاب جرائم جسيمة بحق الكوادر التعليمية. وأشار الدكتور العباب إلى أن مليشيا الحوثي المدعومة من إيران أقدمت على تغييرات ممنهجة في المناهج الدراسية، تهدف إلى غرس مفاهيم طائفية متطرفة تتنافى مع قيم المجتمع اليمني وأهداف التعليم الوطني كما أشار الدكتور العباب إلى أن المليشيا تستخدم المدارس كمنابر لنشر خطابات الكراهية والطائفية، وتخضع الطلبة لمحاضرات إلزامية مشبعة بالفكر المتطرف، فضلاً عن قيامها بتجنيد الأطفال والزج بهم في جبهات القتال دون السن القانونية، في انتهاك...
البلاد (الرياض) أكد وزير التعليم يوسف البنيان، أن الوزارة بدأت خطوات فعلية نحو “أنسنة” المدارس، من خلال تحسين البيئة التعليمية بما يسهم في رفع جودة نواتج التعلّم، موضحًا أن البيئة المدرسية تسهم بما يقارب الثلث في التأثير على نواتج التعلّم إلى جانب دور كل من المناهج والمعلمين. جاء ذلك خلال حديثه في الجلسة الرئيسية التي عُقدت بعنوان: “الفرص الواعدة واستشراف المستقبل للقطاع غير الربحي في التعليم والتدريب”، ضمن فعاليات ملتقى القطاع غير الربحي في التعليم والتدريب في دورته الثانية، والذي انطلقت أعماله في مقر وزارة التعليم بالرياض، تحت شعار “شراكات نوعية وحلول مستدامة”، وبحضور عدد من المسؤولين، ونخبة من القيادات التعليمية، وممثلي القطاع غير الربحي، إلى جانب المهتمين من القطاعين العام والخاص. وأوضح البنيان أن الشراكة مع وزارة البيئة تُعد...
بدأت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، فحص تحويلات طلاب مرحلة التعليم الثانوي العام، وذلك في إطار الاستعدادات المكثفة للعام الدراسي الجديد 2025 - 2026، واستكمالًا للجهود التي تبذلها الوزارة في سبيل ضبط عملية تحويلات الطلاب بمرحلة الثانوية العامة، وتحقيقًا لمبدأ العدالة وتكافؤ الفرص بين جميع الطلاب. التحويلات بين مدارس الثانوية العامة وأصدرت الوزارة تعليمات مركزية لتنظيم عملية التحويلات بين مدارس الثانوية العامة بجميع المحافظات، مشيرة إلى أنه تقرر تشكيل لجنة مركزية بديوان عام المديرية لفحص تحويلات طلاب الصف الأول الثانوي العام للبت في قبول التحويل من عدمه، وتشكيل لجنة مركزية بالإدارة المركزية للتعليم العام لفحص تحويلات طلاب الصف الثاني الثانوي، وتشكيل لجنة مركزية بالإدارة العامة للتعليم الثانوي لفحص تحويلات طلاب الصف الثالث الثانوي، للبت في قبول التحويل من عدمه. التحويل...
عقدت وزيرة التربية والتعليم العالي، الدكتورة ريما كرامي، سلسلة اجتماعات موسّعة مع عدد من الجهات المحلية والدولية، ركّزت خلالها على واقع القطاع التربوي في لبنان والحاجات الملحّة لتحصينه في ظل الأزمات المتفاقمة. استهلّت كرامي لقاءاتها باجتماع مع وفد كبير من الجهات المانحة، ضمّ ممثلين عن الاتحاد الأوروبي وبريطانيا وسويسرا وألمانيا والوكالة الفرنسية للتنمية واليونيسف. وقد عرض المجتمعون المشاريع التي نُفّذت خلال العام الحالي عبر الصندوق الائتماني لدعم التربية (TREF)، كما جرى تقييم التحديات التي تواجه الوزارة، حيث شكرت كرامي الداعمين مؤكدة ضرورة استمرار التعاون لتأمين الأولويات التربوية. وفي إطار تعزيز الشراكات الدولية، التقت الوزيرة وفدًا من المكتب الإقليمي لليونسكو، حيث ناقش الجانبان سبل تطوير جودة التعليم وإطلاق الاستراتيجيتين الوطنيتين للتحول الرقمي والتعليم الأخضر، بالتعاون مع المركز التربوي...
أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، ضوابط التحويل بين المدارس الرسمية والمدارس الخاصة "العربي" إلى المدارس الخاصة “اللغات” والمدارس الدولية والعكس .حيث قالت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، يجوز تحويل الطلاب الذين يدرسون باللغة العربية للدراسة في مدارس اللغات أو المدارس التي تطبق مناهج ذات طبيعة دولية ، بعد عقد اختبار تحديد مستوى لهم في اللغة الاجنبية المستخدمة في التدريس والمواد التي تدرس بها بمعرفة المدرسة المحول إليها وتعتمد النتيجة من الإدارة التعليميةالتعليم: امتحانات الثانوية العامة مستمرة غداً ..و "بكرة كيمياء وجغرافيا"18 تصريح جديد|ماذا قال الوزير عن تعديل قانون التعليم والبكالوريا المصرية اليوم؟وزير التعليم يعلن إطلاق 90 مدرسة جديدة للتكنولوجيا التطبيقية العام الدراسي المقبلوزير التعليم يكشف مصير مادة التربية الدينية في شهادة البكالوريا المصريةوأضافت وزارة التربية والتعليم والتعليم...
الثورة نت/.. دشنت إدارة مدارس جيل القرآن بوحدة الثقافة القرآنية بالهيئة النسائية في أمانة العاصمة، اليوم، التعليم بمدارس جيل القرآن للطالبات للعام 1447هـ في عموم المديريات. وفي التدشين أكدت مسؤولة مدارس جيل القرآن الكريم أمة السلام القاسمي أهمية هذه المدارس لتحصين النشء من الأفكار الضالة والثقافات المغلوطة والحرب الناعمة. وأشارت إلى أن التدشين سيتبعه افتتاح مدارس أخرى في عموم أحياء الأمانة؛ لاستيعاب أكبر عدد من الطالبات. ودعت القاسمي أولياء الأمور إلى الدفع ببناتهم إلى هذه المدارس التي تعمل على بناء جيل متسلح بالعلم والثقافة القرآنية قادر على مواجهة مؤامرات الأعداء.
صراحة نيوز- تصاعدت أصوات خبراء البيئة والتعليم وممثلي أولياء الأمور في فرنسا، مطالبين الحكومة بالاعتراف بـ”فشل بنيوي” في حماية التلاميذ من موجات الحر المتكررة، التي حوّلت المدارس إلى بيئة خانقة تفتقر إلى أبسط وسائل التبريد. وبينما تخطت درجات الحرارة حاجز 40 مئوية، اضطر المعلمون والأهالي إلى حلول ارتجالية لإنقاذ الأطفال، مستخدمين المراوح اليدوية ورشاشات المياه، وسط غياب إجراءات فعالة من وزارة التعليم، وهو ما وصفه البعض بـ”الإنكار المنهجي”. رغم إرسال الوزارة تعليمات الأحد 30 حزيران/يونيو، تطلب استقبال الطلاب في أماكن مظللة وإلغاء الأنشطة البدنية خلال أوقات الذروة، فإن هذه الإرشادات قوبلت بسخرية من الأهالي الذين عبّروا عن استيائهم لافتقار المدارس لأي بنية تحتية تتيح تطبيق هذه التوصيات. وقالت إحدى الأمهات في باريس: “هل يُعقل أن يطلبوا فتح النوافذ عند حرارة 40...
ود الأمين.. تعاني المدارس الثانوية والابتدائية للبنين والبنات من ضعف البنية التحتية والحوجة إلى ترميمات عاجلة
التقى الأستاذ صديق فريني، مدير عام وزارة التنمية الاجتماعية بولاية الخرطوم، وفدًا من مواطني قرية ود الأمين الواقعة شرق النيل ضمن الوحدة الإدارية أم ضوبان، وذلك في إطار اهتمام الوزارة بالاستماع إلى قضايا المجتمعات الطرفية وتحسين أوضاع الخدمات الأساسية في الريف.واستعرض الوفد خلال اللقاء أبرز التحديات التي تواجه سكان القرية التي تبعد نحو 80 كيلومترًا من العاصمة الخرطوم، مشيرين إلى التدهور الكبير في مستوى الخدمات، خاصة في قطاعي الصحة والتعليم.وأوضح المتحدثون أن المركز الصحي الوحيد في القرية، والذي تم تأسيسه منذ عام 1981، لم يشهد أي عملية تأهيل حتى الآن، مما انعكس سلبًا على الخدمة الصحية. كما تعاني المدارس الثانوية والابتدائية للبنين والبنات من ضعف البنية التحتية والحوجة إلى ترميمات عاجلة.كما طالب الوفد بضرورة تنفيذ مشروع مياه عاجل، باعتباره من...
اختتم صندوق البيئة مبادرة “أصدقاء البيئة” إحدى مبادراته للتعليم والابتكار، محققة نتائج لافتة تجاوزت الأهداف المخططة، وذلك في إطار جهود الصندوق الرامية إلى نشر الوعي البيئي المجتمعي وترسيخه في البيئة التعليمية, ونُفّذت المبادرة بالتعاون مع مؤسسة إنجاز السعودية، في نموذج يعكس فاعلية الشراكات مع القطاع غير الربحي في دعم التنمية المستدامة, وتهـدف هذه الشـراكة إلـى رفـع الوعي البيئي لدى الشباب.واستهدفت المبادرة الوصول إلى (12,500) طالب وطالبة في (13) منطقة تعليمية، من خلال التعاون مع (200) مدرسة، وعن طريق تدريب وتهيئة أكثر من (200) مرشد طلابي ومرشدة طلابية لتقديم البرنامج داخل الفصول الدراسية، بإجمالي ساعات تدريبية مخطط لها بلغت (125,000) ساعة. وأظهرت نتائج تنفيذ المبادرة تجاوزًا للأهداف المحددة, وبلغ عدد الطلاب والطالبات المستفيدين (13,552)، بمشاركة (331) مدرسة من مختلف مناطق المملكة،...
مع إعلان نتيجة الشهادة الإعدادية 2025، يبحث آلاف الطلاب وأولياء الأمور عن بدائل للثانوية العامة، وتأتي مدارس التكنولوجيا التطبيقية كأحد أبرز الخيارات التي تقدم تأهيلاً عمليًا وفرص عمل مضمونة بعد التخرج، بشراكة فريدة بين وزارة التربية والتعليم والشركات الصناعية الكبرى. وتوفر «الأسبوع» لمتابعيها معرفة كل ما يخص مدارس التكنولوجيا التطبيقية، وذلك ضمن خدمة مستمرة تقدمها لزوارها في مختلف المجالات ويمكنكم المتابعة من خلال الضغط هنا. ما هي مدارس التكنولوجيا التطبيقية؟ مدارس التكنولوجيا التطبيقية هي مدارس ثانوية فنية بنظام 3 سنوات، تعمل على تخريج كوادر فنية مؤهلة لسوق العمل المحلي والدولي، من خلال الدراسة النظرية والتدريب العملي في كبرى الشركات، حيث تمنح المدارس شهادة مصرية معتمدة دوليًا، وتتيح مسارات متعددة للخريجين سواء بسوق العمل، أو الجامعات التكنولوجية، أو المعاهد الفنية. مميزات...
اغضبت تصريحات مدير عام الشرطة في عدن اللواء مطهر الشعيبي، قطاع التربية والتعليم، الذي أبدى امتعاضه واعتبره استهداف شخصي للوزير طارق العكبري .مطهر الشعيبي خلال كلمته في الحفل الختامي لفعالية الأسبوع العالمي للتوعية بمخاطر المخدرات، انتقد وضع التعليم وتوقف المدارس واعتبرها سببا لتدهور حال الشباب، قبل أن يهاجم وزير التربية والتعليم طارق العكبري الذي قال انه دائم السفر، مؤكدا على ضرورة استئناف التعليم في المدارس بالقوة .وتعليقا على ذلك سارعت عدد من الشخصيات التربوية الى التعبير عن استيائها من تصريحات الشعيبي واعتبرته تحامل واستقواء على المعلمين.فيما نفت الإدارة العامة للإعلام والنشر التربوي في ديوان وزارة التربية والتعليم، ما ورد في التصريحات بشأن سفر الوزير إلى القاهرة كل أسبوع أو أسبوعين، مؤكدة ان وزير التربية والتعليم لم يسافر إلى القاهرة منذ...
شهد حي غرب الفيوم تنفيذ عدد من المشروعات التنموية التي تهدف إلى تحسين المشهد الحضري ورفع كفاءة المناطق السكنية، وذلك بتوجيهات من الدكتور أحمد الأنصاري، محافظ الفيوم، والدكتور محمد التوني، نائب المحافظ، وتحت إشراف خالد فراج، رئيس الوحدة المحلية لمركز ومدينة الفيوم. وأعلن محمد حمدي، رئيس حي غرب، عن بدء تنفيذ أعمال تطوير شاملة بمحيط منطقة البارودية وشارع المدارس، تضمنت إزالة مقالب القمامة التي كانت قائمة منذ سنوات واستبدالها بأحواض مزروعة بالزهور والأشجار، ما يسهم في تحسين جودة الهواء وتجميل الشوارع. كما شملت الأعمال صيانة الأرصفة وترميم البردورات، بما يضمن سهولة الحركة للمشاة ويحافظ على المظهر الجمالي العام. وشملت أولى نقاط التطوير منطقة تجمع القمامة بشارع المدارس خلف الشادر، حيث تم رفع جميع المخلفات بشكل نهائي، وتمهيد الموقع لإنشاء مساحات...
أصدر محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني بيانا رسميا أكد خلاله أنه يتقدم بخالص التهنئة للرئيس عبد الفتاح السيسي والدكتور مصطفى مدبولي رئيس مجلس الوزراء والشعب المصري العظيم بمناسبة حلول الذكرى الثانية عشرة لـ ثورة 30 يونيو المجيدةوقال وزير التربية والتعليم والتعليم الفني : ثورة 30 يونيو هي ثورة شعبية سطّر فيها المصريون ملحمة وطنية خالدة في لحظة فارقة لاستعادة هويتهم وصون إرادتهم الحرة.وأضاف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني : في هذا اليوم المجيد، نُجدد العهد على مواصلة العمل من أجل بناء وطن يليق بتضحيات أبنائه، وندعو الله عز وجل أن يحفظ مصر وشعبها ويديم عليها نعمة الأمن والأمان والاستقرار.وعلى جانب آخر .. وقعت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني مع وزارة الاسكان، بروتوكول تعاون مشترك بشأن نقل الانتفاع...
قال محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، إن الوزارة بدأت تنفيذ خطة استراتيجية لإدارة نموذج جديد من المدارس الدولية في المدن الجديدة، بالتعاون مع وزارة الإسكان والمرافق والمجتمعات العمرانية، موضحًا أن هذا التعاون المثمر يهدف إلى إطلاق نموذج تعليمي متكامل يُطبق النظام الألماني، بما يعزز التنوع والتكامل داخل منظومة التعليم المصري.وأضاف الوزير، خلال توقيع بروتوكول تعاون مع المهندس شريف الشربيني وزير الإسكان، أن تجربة المدارس المصرية الألمانية، سيتم تفعيلها رسميًا اعتبارًا من العام الدراسي المقبل، على أن تكون البداية من مدينة السادس من أكتوبر كنموذج أول (نواة)، تمهيدًا للتوسع في التجربة في باقي المدن الجديدة.وأشار عبد اللطيف، إلى أن الوزارة دخلت أيضًا في مشاورات متقدمة مع السفارة الفرنسية، لبحث إمكانية إنشاء مدارس فرنسية على غرار النموذج الألماني، وهو...
وقع المهندس شريف الشربيني، وزير الإسكان والمرافق والمجتمعات العمرانية، ومحمد أحمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، بروتوكول تعاون مشترك بشأن نقل الانتفاع والإشراف الإداري للمدارس بالمدن الجديدة، والمشيدة بمعرفة وزارة الإسكان والمرافق والمجتمعات العمرانية (هيئة المجتمعات العمرانية الجديدة).ويهدف البروتوكول إلى تعزيز التعاون المشترك، والتنسيق الكامل، بشأن إدارة وتشغيل المدارس المشيدة الكائنة بمدينة السادس من أكتوبر؛ لتطبق نظام التعليم الألماني على غرار شهادة النيل الدولية، حيث ستكون مدرسة مدينة السادس من أكتوبر النموذج الأول (النواة) لتفعيل هذا التعاون المشترك، على أن يتم لاحقًا تحديد باقي المدارس التي سيشملها البروتوكول في مختلف المدن الجديدة وفقًا لما يتم الاتفاق عليه بين الطرفين.وعقب التوقيع، أعرب المهندس شريف الشربيني عن ترحيبه بهذا التعاون المشترك بين وزارة الإسكان والمرافق والمجتمعات العمرانية، والتربية والتعليم والتعليم...
وقع المهندس شريف الشربيني، وزير الإسكان والمرافق والمجتمعات العمرانية، ومحمد أحمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، بروتوكول تعاون مشترك بشأن نقل الانتفاع والإشراف الإداري للمدارس بالمدن الجديدة، والمشيدة بمعرفة وزارة الإسكان والمرافق والمجتمعات العمرانية (هيئة المجتمعات العمرانية الجديدة). ويهدف البروتوكول إلى تعزيز التعاون المشترك، والتنسيق الكامل، بشأن إدارة وتشغيل المدارس المشيدة الكائنة بمدينة السادس من أكتوبر، لتطبق نظام التعليم الألماني على غرار شهادة النيل الدولية، حيث ستكون مدرسة مدينة السادس من أكتوبر النموذج الأول (النواة) لتفعيل هذا التعاون المشترك، على أن يتم لاحقًا تحديد باقي المدارس التي سيشملها البروتوكول في مختلف المدن الجديدة وفقًا لما يتم الاتفاق عليه بين الطرفين. وعقب التوقيع، أعرب المهندس شريف الشربيني عن ترحيبه بهذا التعاون المشترك بين وزارة الإسكان والمرافق والمجتمعات العمرانية، والتربية...
وقع المهندس شريف الشربيني، وزير الإسكان والمرافق والمجتمعات العمرانية، و محمد أحمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، بروتوكول تعاون مشترك بشأن نقل الانتفاع والإشراف الإداري للمدارس بالمدن الجديدة، والمشيدة بمعرفة وزارة الإسكان والمرافق والمجتمعات العمرانية (هيئة المجتمعات العمرانية الجديدة).الرقابة المالية ترفع الحد الأقصى للتمويل النقدي المُسبق لأغراض استهلاكية إلى 50 ألف جنيه للعميلالمالية: صرف 50٪ نقدًا من مستحقات المصدرين المتأخرة على 4 سنوات بدءًا من أغسطس المقبلويهدف البروتوكول إلى تعزيز التعاون المشترك، والتنسيق الكامل، بشأن إدارة وتشغيل المدارس المشيدة الكائنة بمدينة السادس من أكتوبر؛ لتطبق نظام التعليم الألماني على غرار شهادة النيل الدولية، حيث ستكون مدرسة مدينة السادس من أكتوبر النموذج الأول (النواة) لتفعيل هذا التعاون المشترك، على أن يتم لاحقًا تحديد باقي المدارس التي سيشملها البروتوكول في...
وقعت وزارة التربية والتعليم اليوم بوتوكول تعاون مهم مشترك مع وزارة الاسكان المهندس شريف الشربيني، وزير الإسكان ، بشأن نقل الانتفاع والإشراف الإداري للمدارس بالمدن الجديدة، والمشيدة بمعرفة وزارة الإسكان والمرافق والمجتمعات العمرانية (هيئة المجتمعات العمرانية الجديدة).تطبيق نظام التعليم الألماني بمدارس السادس من أكتوبرويهدف البروتوكول إلى تعزيز التعاون المشترك، والتنسيق الكامل، بشأن إدارة وتشغيل المدارس المشيدة الكائنة بمدينة السادس من أكتوبر؛ لتطبق نظام التعليم الألماني على غرار شهادة النيل الدولية، حيث ستكون مدرسة مدينة السادس من أكتوبر النموذج الأول (النواة) لتفعيل هذا التعاون المشترك، على أن يتم لاحقًا تحديد باقي المدارس التي سيشملها البروتوكول في مختلف المدن الجديدة وفقًا لما يتم الاتفاق عليه بين الطرفين.تفعيل تجربة المدارس المصرية الألمانية بداية من العام الدراسي المقبلوعقب التوقيع، أعرب الوزير محمد عبداللطيف وزير...
أحال المستشار حنفي جبالي، رئيس مجلس النواب، مشروع قانون مقدم من الحكومة إلى اللجان المختصة، يتضمن تعديلات موسّعة على عدد من مواد قانون التعليم رقم 139 لسنة 1981، في محاولة لإعادة صياغة ملامح التعليم الأساسي والثانوي، وربط المنظومة التعليمية بشكل مباشر باحتياجات سوق العمل المحلي والدولي.التنمية المحلية: مجلس النواب يناقش اتفاقية لإنشاء مركز محاكاة متكامل للتدريبلجنة الشباب بمجلس النواب توافق على مشروع قانون بتعديل قانون الرياضة في مجموعهأبرز تعديلات لجنة الشباب بمجلس النواب على قانون الرياضةعضو لجنة الصحة بمجلس النواب يكشف جهود الدولة المصرية في قطاع الصحة بعد ثورة 30 يونيوأبرز ما تضمنته التعديلات هو:تنويع مسارات التعليم الثانوي عبر إقرار التعليم التكنولوجي المتقدم والتعليم المهني كخيارات رسمية إلى جانب التعليم العام.دمج منظومة الجدارات والمهارات العملية في تقييم الطلاب خاصة بالتعليم...
يمن مونيتور/ وحدة التقارير/ خاص استقبل ملايين الطلاب اليمنيين في مناطق سيطرة جماعة الحوثي المسلحة عاماً دراسياً جديداً، وسط ظروف اقتصادية خانقة، وواقع تعليمي متردٍ، وتخلي الجهات المعنية عن مسؤولياتها، في ظل هيمنة الجماعة على مؤسسات الدولة بما فيها قطاع التعليم. ورغم ما أعلنته وزارة التربية والتعليم الخاضعة لسيطرة الجماعة عن “جاهزيتها الكاملة” للعام الدراسي الجديد 1447هـ، إلا أن الواقع الميداني يكشف عن أزمة مركّبة دفعت أولياء الأمور إلى خيارات قسرية، تتراوح بين رسوم حكومية باهظة لتغطية عجز الجماعة في سداد أجور المعلمين، وبين مدارس خاصة تحوّلت إلى مشاريع استثمارية على حساب التعليم، دون رقابة أو معايير واضحة. حكومة أمر واقع تتخلى عن التعليم تخلت وزارة التربية والتعليم التابعة للحوثيين عن التزاماتها الأساسية، وعلى رأسها طباعة المناهج التعليمية، حيث تُباع...
فوجئ أولياء أمور طلاب الشهادة الأعدادية بمحافظة قنا، عقب اعلان نتيجة الشهادة الاعدادية، بطلب دفع مبلغ 22.8 جنيها، بعد اعلان محافظ قنا، تعاقد المحافظة مع إحدى الشركات المتخصصة لتوفير إعلان النتائج إلكترونيًا، لإعلان نتيجة الشهادة الاعدادية بقنا، وذلك عقب انتهاء أعمال التصحيح ورصد الدرجات واعتمادها من محافظ قنا.وأوضح أولياء أمور للطلاب، أنهم فوجئوا بعد الدخول إلى الموقع بطلب دفع مقابل مادي قدره 22.8 جنيهًا، مقابل الحصول على النتيجة، الأمر الذي أصابهم بالأحباط.وطالب أولياء أمور، بضرورة توفير النتيجة كما بالسابق، واتاحتها على جميع المواقع، حتى يتثنى للجميع التعرف على النتائج، بدلا من الدفع أو الانتظار حتى اعلانها في المدارس.ووصف أولياء الأمور هذا الأمر، بأنه إجراء غير منصف، خاصة في ظل الظروف الاقتصادية الصعبة التي تعاني منها بعض الأسر، مطالبين بإتاحتها عبر...
أكد عبدالرحمن عبادي، المتخصص في شؤون التعليم، أن هناك تحولًا ملحوظًا في ثقافة المجتمع تجاه التعليم بعد الإعدادية، حيث باتت المدارس البديلة للثانوية العامة تحظى بإقبال متزايد من الطلاب، لما توفره من فرص تدريبية متخصصة ومسارات تؤهل لسوق العمل، إضافة إلى إمكانية الالتحاق بالتعليم العالي.أوضح "عبادي"، خلال مداخلة هاتفية مع الإعلامية كريمة عوض، ببرنامج "حديث القاهرة"، المُذاع عبر شاشة "القاهرة والناس"، أن من أبرز هذه البدائل، مدارس التكنولوجيا التطبيقية، مدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا (STEM)، التعليم المزدوج، مدارس «وي» للاتصالات وتكنولوجيا المعلومات، مدارس الطاقة النووية، مدارس التمريض.وأشار إلى أن هذه المدارس توفر بيئة تعليمية متقدمة تواكب متطلبات سوق العمل المحلي والدولي، إلى جانب حرص الدولة على فتح مسارات جامعية لخريجيها، مثل القبول في كليات الحاسبات والمعلومات والهندسة، موضحًا أن مدارس...
قالت منظمة هيومن رايتس ووتش اليوم الخميس، إن قرار إدارة الرئيس الأميركي دونالد ترامب خفض المساعدات الخارجية أدى إلى إغلاق آلاف المدارس المخصصة لأطفال الروهينغا المسلمين في مخيمات اللاجئين ببنغلاديش. وسجلت المنظمة أن النظام التعليمي المحدود الذي يستفيد منه أطفال الروهينغا "لم يعد متاحا"، وأكدت أن التخفيضات في الميزانية ساهمت في إغلاق "آلاف من مراكز التعليم".اقرأ أيضا list of 2 itemslist 1 of 2اتهامات أممية لإسرائيل بتسريع وتيرة التهجير القسري للفلسطينيينlist 2 of 2في يومه العالمي.. تقرير يوثق زيادة صادمة في عدد ضحايا التعذيب بسجون نظام الأسدend of list وأشارت هيومن رايتس إلى أن المدارس المجتمعية "ما زالت مفتوحة"، غير أن الحكومة البنغالية لا تعترف بها رسميا الأمر الذي يمنعها من تلقي أي دعم من المنظمات الإنسانية أو من الأمم...
ناقش مجلس الشيوخ، برئاسة المستشار عبدالوهاب عبدالرازق، خلال الجلسات العامة الأسبوع الجاري، طلب النائبة عائشة هاشم، وأكثر من عشرين عضوًا من الأعضاء، لاستيضاح سياسة الحكومة، بشأن ما تقوم به الدولة نحو مكافحة ظاهرة التنمر، وإحالته للجنة التعليم والبحث العلمي والاتصالات وتكنولوجيا المعلومات. مكافحة التنمر واستعرضت النائبة عائشة هاشم، عضو مجلس الشيوخ، الطلب المقدم منها لاستيضاح سياسة الحكومة بشأن ما تقوم به الدولة نحو مكافحة ظاهرة التنمر، بعد انتشارها بشكل ملحوظ في السنوات الأخيرة، سواء في المدارس أو أماكن العمل أو عبر وسائل التواصل الاجتماعي.وأوضحت النائبة أن التنمر سلوك عدواني مقصود، يتضمن إيذاء الآخرين نفسيًّا أو جسديًّا أو لفظيًّا أو اجتماعيًّا، ويؤثر التنمر بشكل بالغ على الصحة النفسية للضحايا، وقد يؤدي في بعض الحالات إلى الانعزال والاكتئاب.وأشارت النائبة إلى أن الدول واجهت ظاهرة...
تفقد المهندس عادل النجار محافظ الجيزة صباح اليوم الخميس سير امتحانات الثانوية العامة 2024 / 2025 بعدد من المدارس للاطمئنان على انتظام سير العملية الامتحانية والتأكد من توفير كافة سبل الراحة للطلاب.محافظ الجيزة يؤكد على أهمية الاقتداء بمعاني الهجرة النبوية الشريفة خلال احتفالية مديرية الأوقاف بذكرى العام الهجري الجديدمحافظ الجيزة يشهد احتفال مديرية الأوقاف بالعام الهجري الجديدشملت جولة محافظ الجيزة، تفقد لجان امتحانات الثانوية العامة بمدرستي المنوات الثانوية والإعدادية التابعتين لإدارة أبو النمرس التعليمية ومدرسة أم خنان التابعة لإدارة الحوامدية التعليمية، حيث حرص على الاستماع إلى آراء الطلاب حول مستوى الامتحان ومدى وضوح الأسئلة.وأكد محافظ الجيزة أنه تم التجهيز المسبق لاستقبال الامتحانات، التي يؤديها هذا العام 87 ألفًا و321 طالبًا وطالبة، موزعين على 186 لجنة امتحانية بمختلف الإدارات التعليمية، وذلك...
كرم اليوم المهندس محمد الرشيدي وكيل أول وزارة تعليم الدقهلية سمر مصطفى طه موجه رياض الأطفال بإدارة غرب المنصورة التعليمية ومسئول المدارس المصرية اليابانية ومنسق أنشطة التوكاتسو بالمدارس الحكومية بالدقهلية بمناسبة اعتمادها مدرب دولي لأنشطة التوكاتسو ضمن أعضاء الدفعة الرابعة من الفريق المعتمد للتدريب علي أنشطة التوكاتسو بالتعاون والتنسيق مع الوكالة اليابانية للتعاون الدولي ( چايكا ).جاء التكريم بحضور بسيوني محمد بسيوني وكيل المديرية، وفي إطار التعاون المشترك بين وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني والوكالة اليابانية للتعاون الدولي ( چايكا )وقد شهد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني الإثنين الماضى فعاليات تكريم 16 مدربًا جديدًا ليصل إجمالي عدد مدربي التوكاتسو المعتمدين إلى 54 مدربًا بحضور ساتشيكو إيموتو النائب الأول لرئيس هيئة التعاون الدولي اليابانية (جايكا) والوفد المرافق لها...
تشهد مصر طفرة غير مسبوقة في تطوير منظومة التعليم، انطلاقًا من رؤية شاملة تستند إلى بناء الإنسان المصري بوصفه حجر الزاوية في مسيرة الجمهورية الجديدة، في ظل القيادة الحكيمة للرئيس عبد الفتاح السيسي .ولم يكن تطوير التعليم مجرد إصلاح إداري أو تجديد شكلي، بل تحول إلى مشروع وطني استراتيجي يتكامل مع مسارات التنمية في مختلف القطاعات، ويعد هذا التوجه أحد أبرز ملامح "الجمهورية الجديدة" التي تبنّت العلم والمعرفة طريقًا لمستقبل أكثر إشراقًا.وضعت الدولة المصرية تطوير المناهج على رأس أولوياتها لإحداث نقلة نوعية في جودة التعليم، ووفقًا لتوجيهات الرئيس السيسي ، تم الانتقال من أسلوب التلقين إلى مناهج تركز على الفهم والمهارات والتحليل، وهو ما ظهر جليًا في، إعادة هيكلة المرحلة الثانوية، حيث تم تقليص المواد إلى 6–8 مواد أساسية، وزيادة...
أصدر مكتب شؤون التعليم الخاص في عجمان تعميماً إدارياً في إطار التفاعل مع عام المجتمع 2025، موجهاً إلى جميع المدارس الخاصة في الإمارة، بشأن تنظيم الأنشطة الصيفية خلال إجازة الصيف للعام الحالي، بما يعزز من دور المؤسسات التعليمية في خدمة المجتمع المحلي وتوسيع دائرة الأثر الإيجابي خارج الفصل الدراسي.ويهدف التعميم إلى ضبط وتنظيم إقامة الأنشطة الصيفية (رياضية/ثقافية) داخل المدارس الخاصة، بما يضمن الامتثال للاشتراطات المعتمدة، ويعزز من سلامة الطلبة وجودة البرامج المقدمة، مع فتح المجال لمشاركة طلبة من خارج المدرسة ضمن ضوابط محددة، ما يرسّخ دور المدرسة كمركز مجتمعي فاعل.وأكد محمود خليل الهاشمي، المدير التنفيذي للمكتب، أن إصدار هذا التعميم يأتي انسجاماً مع رؤية الإمارة في تعزيز التكامل بين المؤسسات التعليمية والمجتمع، وبما يدعم مستهدفات عام المجتمع عبر استثمار العطلة...
التنمر.. أحد أبرز الظواهر التى وجدت ضالتها عبر مواقع التواصل الاجتماعى، حيث أصبحت أكثر العوامل الأساسية في مساعدة الطلاب على السخرية ومنفذ سهل وسريع لانتشارها .و شهدت الجلسة العامة لمجلس الشيوخ، التي انعقدت أمس الاثنين برئاسة المستشار عبدالوهاب عبدالرازق، مناقشات موسعة حول انتشار ظاهرتي العنف والتنمر والتحرش في المؤسسات التعليمية، في ضوء مناقشة طلبات موجهة للحكومة، بهدف الوقوف على سياسات وزارة التربية والتعليم في هذا الملف.في هذا الصدد، أكدت النائبة هند رشاد، أمين سر لجنة الثقافة والإعلام بمجلس النواب، أنه في الوقت الذي يُفترض أن تكون فيه المدارس والجامعات ملاذًا آمنا للعلم وبيئة آمنة ينشأ فيها الطالب، تحولت الآن إلى بيئات قاسية بسبب انتشار التنمر والذي ينتهي إلى ميول انتحارية تجاه الشخص المتنمر عليه .كيف واجهت سلمى أبو ضيف تنمر...
شهد اللواء الدكتور هشام أبو النصر، محافظ أسيوط، فعاليات الحفل الختامي لمهرجان الأنشطة الثقافية لمسابقة "إبداعاتنا تشكل عالمنا"، والذي نظمته إدارة منطقة أسيوط بجمعية الصعيد للتربية والتنمية. أقيم الحفل بقاعة السمائيين التابعة لمطرانية الأقباط الكاثوليك، بحضور لفيف من القيادات التنفيذية والدينية والشعبية، ومشاركة 14 مدرسة تابعة للجمعية، بالإضافة إلى عدد كبير من أولياء الأمور، في أجواء احتفالية مفعمة بالإبداع والانتماء. حضر الحفل كل من الأنبا دانيال لطفي، مطران الأقباط الكاثوليك بأسيوط، وهاني طلعت، مدير منطقة أسيوط بجمعية الصعيد، وسيد الشريف، مدير الشؤون التنفيذية بمديرية التربية والتعليم. بدأت الفعاليات بعزف السلام الوطني، تلاه كلمة ترحيبية لمدير الجمعية الذي أعرب عن شكره وتقديره لمحافظ أسيوط على دعمه المستمر للعملية التعليمية وتشجيعه للطلاب المتفوقين والمبدعين. تضمن الحفل عرضًا لفيلم وثائقي يستعرض إنجازات منطقة...
شهد اللواء دكتور هشام أبو النصر، محافظ أسيوط، فعاليات الحفل الختامي لمهرجان الأنشطة الثقافية لمسابقة "إبداعاتنا تشكل عالمنا"، الذي نظمته إدارة منطقة أسيوط بجمعية الصعيد للتربية والتنمية، وذلك بقاعة السمائيين التابعة لمطرانية الأقباط الكاثوليك.وحضر الحفل الختامي للمهرجان عدد كبير من القيادات التنفيذية والدينية والشعبية، وبمشاركة 14 مدرسة تابعة للجمعية، إلى جانب عدد كبير من أولياء الأمور، في أجواء احتفالية مفعمة بالإبداع والانتماء.كما حضر الحفل الأنبا دانيال لطفي، مطران الأقباط الكاثوليك بأسيوط، وهاني طلعت، مدير منطقة أسيوط بجمعية الصعيد، وسيد الشريف، مدير الشؤون التنفيذية بمديرية التربية والتعليم.بدأت الفعاليات بعزف السلام الوطني، أعقبه كلمة ترحيبية لمدير الجمعية الذي أعرب عن شكره وتقديره لمحافظ أسيوط على دعمه المتواصل للعملية التعليمية وحرصه على تشجيع الطلاب المتفوقين والمبدعين. عروضًا غنائية ووطنيةوتضمن الحفل عرض فيلم وثائقي تناول...
شهد اللواء هشام أبو النصر، محافظ أسيوط فعاليات الحفل الختامي لمهرجان الأنشطة الثقافية لمسابقة إبداعاتنا تشكل عالمنا والذي نظمته إدارة منطقة أسيوط بجمعية الصعيد للتربية والتنمية، وذلك بقاعة السمائيين التابعة لمطرانية الأقباط الكاثوليك، وسط حضور واسع من القيادات التنفيذية والدينية والشعبية، ومشاركة 14 مدرسة تابعة للجمعية، إلى جانب عدد كبير من أولياء الأمور، في أجواء احتفالية مفعمة بالإبداع والانتماء وحضر الحفل الأنبا دانيال لطفي، مطران الأقباط الكاثوليك بأسيوط، وهاني طلعت، مدير منطقة أسيوط بجمعية الصعيد، وسيد الشريف، مدير الشؤون التنفيذية بمديرية التربية والتعليم وبدأت الفعاليات بعزف السلام الوطني، أعقبه كلمة ترحيبية لمدير الجمعية الذي أعرب عن شكره وتقديره لمحافظ أسيوط على دعمه المتواصل للعملية التعليمية وحرصه على تشجيع الطلاب المتفوقين والمبدعين.وتضمن الحفل عرض فيلم وثائقي تناول إنجازات منطقة أسيوط التابعة للجمعية، وسلط...
أعلنت مديرية التربية والتعليم بقنا، عن فتح باب النقل للطلاب بين المدارس اعتبارا من 1/7/2025 إلى 15/8/2025 وفق القواعد المنظمة فى هذا الشأن، مع الرجوع إلى المرحلة التعليمية داخل الإدارة للحفاظ على كثافة الطلاب داخل الفصل وتحقيق توازن ما بين المدارس وبعضها.جاء ذلك خلال اجتماع بديوان المديرية، بخضور سعيد حسن رئيس مجلس الآباء والأمناء، والدكتور نجم أحمد، مدير عام التعليم الفنى، و مصطفى قاسم، مدير عام الشئون المالية والإدارية، وأسامة قدوس، مدير إدارة العلاقات العامة والإعلام، وحسن غريب، مدير إدارة المتابعة، وعماد فارس، مدير الشئون القانونية، وأشرف سعد، مدير مركز التطوير التكنولوجى، ومنصور حفني مدير إدارة الأمن.مجازاة المقصرين..وكيل صحة قنا يعتذر لمريض في منزله تعرض لتقصير طبيأخبار قنا.. افتتاح مشروع سترة للأسر الأولى بالرعاية بقوص.. وإصابة 5 أشخاص في حادث...
دمشق-ساناناقش وزير التربية والتعليم السوري الدكتور محمد عبد الرحمن تركو اليوم مع مدير المكتب الإقليمي لمنظمة الأمم المتحدة للتربية والثقافة والعلوم “اليونسكو” باولو فونتاني الواقع التعليمي في سوريا.وأكد الوزير تركو خلال اللقاء الذي عقد في الوزارة بدمشق ضرورة العمل على تأمين بيئة تعليمية ملائمة للطلاب العائدين إلى سوريا وتأمين المدارس لهم، مبيناً أن الوزارة تثمن كل الجهود المبذولة لتحسين الواقع التعليمي في سوريا، والارتقاء بواقع الأبنية المدرسية، لكونها حجر الأساس الأول في العملية التعليمية.وأشار وزير التربية إلى أن الوزارة خصصت غرفة للأنشطة في كل مدرسة لتعليم الطلاب مهارات تتعلق بالقيم الأخلاقية، ومنها السلم الأهلي لكون التعليم والثقافة هما مفتاح السلام في سوريا الجديدة.بدوره لفت المدير الإقليمي إلى أهمية الدور الإيجابي الذي تقوم به المنظمات الدولية في تأهيل المدارس، مؤكداً ضرورة...
اتفق عدد من أعضاء مجلس الشيوخ، على ضرورة تكاتف الجهود بين الجهات الحكومية لمواجهة ظاهرتي التنمر والعنف سواء في المدارس أو الجامعات.جاء ذلك خلال الجلسة العامة لـ مجلس الشيوخ، برئاسة المستشار عبد الوهاب عبد الرازق، والتي تشهد مناقشة عدد من الطلبات الموجهة إلى الحكومة بشأن مواجهة العنف والتنمر ومكافحة ظاهرة التحرش في المدارس.وقالت النائبة فيبى فوزي، وكيل مجلس الشيوخ، أن التنمر والعنف والتحرش بأشكاله ظواهر خطيرة تهدّد تماسك المجتمع وتؤثر سلبًا على العلاقات الإنسانية، وفي المدارس على وجه الخصوص.وأضافت خلال كلمتها بالجلسة العامة لمجلس الشيوخ اليوم، تنعكس هذه الظواهر على السلامة النفسية للطلاب في مختلف المراحل الدراسية والعمرية، إذ تهتز ثقتهم بأنفسهم ويعانون من القلق والعزلة، ما يؤدي إلى تراجع التحصيل الدراسي. كما أنها تخلق بيئة تعليمية غير آمنة، تعيق الإبداع والنمو الشخصي....
استعرضت النائبة عائشة هاشم، عضو مجلس الشيوخ، طلبًا لاستيضاح سياسة الحكومة بشأن ما تقوم به الدولة نحو مكافحة ظاهرة التنمر، بعد انتشارها بشكل ملحوظ في السنوات الأخيرة، سواء في المدارس أو أماكن العمل أو عبر وسائل التواصل الاجتماعي.جاء ذلك خلال الجلسة العامة لمجلس الشيوخ، برئاسة المستشار عبد الوهاب عبد الرازق، موضحة أن التنمر سلوك عدواني مقصود، يتضمن إيذاء الآخرين نفسيًّا أو جسديًّا أو لفظيًّا أو اجتماعيًّا، ويؤثر التنمر بشكل بالغ على الصحة النفسية للضحايا، وقد يؤدي في بعض الحالات إلى الانعزال والاكتئاب.وأشارت النائبة إلى أن الدول واجهت ظاهرة التنمر بخطط واستراتيجيات شاملة، حيث وضعت العديد من الحكومات قوانين تُجرّم التنمر وتُعاقب عليه، كما أطلقت حملات توعوية لنشر ثقافة التسامح وقَبول الآخر، واهتمت المؤسسات التعليمية بدورها بتدريب المعلمين والمرشدين للتعرف على...
أكد الدكتور علي مهران، عضو مجلس الشيوخ، أن ظواهر التنمّر والعنف والتحرش، خاصة داخل البيئة المدرسية، تمثل تهديدًا مباشرًا لتماسك المجتمع واستقراره النفسي والتعليمي، مشددًا على ضرورة أن تكون مكافحة هذه الظواهر أولوية وطنية وتربوية، تتطلب تضافر الجهود بين الأسرة، والمدرسة، والمؤسسات الإعلامية، والمجتمع بأسره.وأشار في كلمته بالجلسة العامة اليوم لمجلس الشيوخ، برئاسة المستشار عبد الوهاب عبد الرازق، إلى أن هذه السلوكيات السلبية تؤثر بشكل بالغ على السلامة النفسية للطلاب، حيث تفقدهم الثقة بالنفس، وتدفعهم إلى العزلة والقلق، ما يؤدي إلى تراجع في الأداء الدراسي وغياب الإبداع، فضلًا عن خلق بيئة تعليمية غير آمنة تُعيق التنمية الشخصية وتضعف فرص التكوين السليم للطلاب في المراحل العمرية المختلفة.وأضاف الدكتور علي مهران: "انطلاقًا من هذه الحقائق، أرى أن وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني...
أعلن وزير التعليم الوطني التركي، يوسف تكين، خلال المؤتمر الصحفي السنوي للتقييم المنعقد في إسطنبول، إلغاء نظام اللباس الحر في المدارس، مؤكدًا أن الزي المدرسي سيُعاد فرضه بشكل إلزامي اعتبارًا من العام الدراسي 2025-2026، وذلك في جميع المراحل من الابتدائية حتى الثانوية.وأوضح الوزير تكين أن هذا القرار جاء بعد مشاورات موسعة شملت إدارات المدارس والمعلمين بالإضافة إلى جمعيات أولياء الأمور، مشيرًا إلى أن “مرحلة اللباس الحر قد انتهت، وسندخل عامًا دراسيًا جديدًا بنظام زي موحّد يليق بالمؤسسة التعليمية”.منهج “القرن التركي”.. مرحلة انتقال تدريجيةتحدث الوزير تكين عن نموذج التعليم التركي للقرن، مؤكدًا أن تطبيق المناهج الجديدة بدأ بالفعل في الصفوف الأول، الخامس، والتاسع خلال العام الدراسي 2024-2025، وسيمتد إلى الصفوف الثاني، السادس، والعاشر في العام التالي 2025-2026. اقرأ أيضا غرامة...
استعرضت النائبة عائشة هاشم، عضو مجلس الشيوخ، طلبا لاستيضاح سياسة الحكومة بشأن ما تقوم به الدولة نحو مكافحة ظاهرة التنمر، بعد انتشارها بشكل ملحوظ في السنوات الأخيرة، سواء في المدارس أو أماكن العمل أو عبر وسائل التواصل الاجتماعي.و لفتت النائبة، إلى أن الدول واجهت ظاهرة التنمر بخطط وإستراتيجيات شاملة، حيث وضعت العديد من الحكومات قوانين تجرم التنمر وتعاقب عليه، كما أطلقت حملات توعوية لنشر ثقافة التسامح وقبول الآخر واهتمت المؤسسات التعليمية بدورها بتدريب المعلمين والمرشدين للتعرف على مظاهر التنمر والتعامل معها بشكل فوري وفعال.و قالت أن مصر أولت اهتماما متزايدا بظاهرة التنمر، حيث أصدرت تشريعا يجرم التنمر، كما أطلقت حملات توعوية في المجتمع المواجهة هذه الظاهرة ولدعم ضحايا التنمر وتقديم الاستشارات النفسية لهم، كما شاركت وسائل الإعلام بدورها في تسليط...
في زوايا المدارس، تتخفى قصص حزينة خلف ابتسامات مشرقة "سالم" ذلك الطفل الذي يبتسم رغم عرجه، كان كل يوم يواجه سخرية زملائه، بينما تتآكل ثقته بنفسه تحت وطأة التعليقات القاسية، "يحيى" الذي أُطلق عليه لقب "الدب" بسبب وزنه، كان يمضي أيامه في البكاء، يتجنب أصدقاءه، بينما تراقب والدته تغيراته المؤلمة، "سامي" الرسام الطموح، تغلبت عليه ظلال التنمر بسبب مظهره، مما دفعه للابتعاد عن حلمه، كل هذه القصص، وغيرها، تجسد معاناة لا تُرى، لكن آثارها العميقة تظل محفورة في النفوس، في هذا التحقيق، نغوص في أعماق تلك التجارب، نكشف عن صراعات خفية، ونستعرض دور المجتمعات المدرسية في الحد من هذه الظاهرة ، وإحياء الأمل والثقة وإضاءة الطريق نحو مستقبل أفضل.قصص مؤثرةتحدثنا أخصائية اجتماعية لإحدى مدارس الداخلية حول واحدة من قصص التنمر...
شهدت عدة مدارس في مختلف المناطق صباح اليوم الأحد، ارتباكاً في انطلاق الاختبارات النهائية المركزية، وذلك بسبب تأخر وصول نماذج الأسئلة لمادة الرياضيات من قبل وزارة التعليم لمدة قاربت الساعتين عن الموعد المحدد، مما استدعى إعلان تلك المدارس عن تأجيل موعد خروج الطلاب والطالبات. وأكدت مصادر ميدانية في عدد من المدارس الابتدائية والمتوسطة أنها لم تتسلم الاختبارات المركزية في وقتها المقرر صباحاً، الأمر الذي دفع إداراتها إلى إبلاغ أولياء الأمور بالوضع الطارئ.أخبار متعلقة طقس الأحد.. استمرار الأجواء الحارة والأتربة على أجزاء من 8 مناطقجاهزية منصة ”اختبار“.. وتنسيق وزاري لتطبيق الاختبارات المركزية غدًا"التعليم" تمنع معلمي التخصص من مراقبة اختباراتهم.. وتحدد آليات الرصد-عاجلوأوضحت المدارس أنها ستعمل على إبلاغهم بالوقت الجديد لانصراف أبنائهم وبناتهم فور الانتهاء من أداء الاختبارات التي بدأت في وقت متأخر...
كتب- نشأت علي: أكد المهندس هاني العسال، عضو مجلس الشيوخ، أن ملف تنمية القيم الأخلاقية ومكافحة ظاهرتي التنمر والعنف داخل المدارس، الذي يناقشه المجلس خلال جلسته العامة، يُعد أحد أبرز أولويات وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، مشددًا على أن التصدي لهذه الظواهر يتطلب تكامل الجهود الحكومية والمجتمعية لحماية الأجيال القادمة من آثارها النفسية والمجتمعية الخطيرة. وأشار "العسال" إلى أن الوزارة تبذل جهودًا كبيرة لتعزيز القيم الإنسانية، من خلال دمج المفاهيم الأخلاقية في المناهج الدراسية بشكل مباشر وغير مباشر، وتنظيم أنشطة وفعاليات تربوية تهدف إلى تعزيز قيم الانتماء وقبول الآخر، مؤكدًا أهمية تأهيل المعلمين والأخصائيين الاجتماعيين والنفسيين لاكتشاف حالات التنمر والتعامل معها بفعالية وسرعة. وشدد عضو مجلس الشيوخ على ضرورة تطبيق لوائح وقوانين صارمة لردع السلوكيات السلبية داخل البيئة...
كشف الدكتور مجدي حمزة، الخبير التربوي، عن مجموعة من البدائل المتاحة أمام طلاب الشهادة الإعدادية للالتحاق بها في العام الدراسي المقبل، بعيدًا عن مسار الثانوية العامة التقليدي، مؤكدًا أن الدولة تتجه بقوة نحو دعم التعليم التكنولوجي كخيار عملي يلائم متطلبات سوق العمل المحلي والدولي. وخلال لقائه مع رشا مجدي ونهاد سمير، في برنامج «صباح البلد» المذاع على قناة «صدى البلد»، أوضح حمزة أن الدولة المصرية توسعت خلال السنوات الأخيرة في إنشاء المدارس التكنولوجية التطبيقية، التي تمثل إحدى أهم مبادرات وزارة التربية والتعليم، بهدف تخريج كوادر بشرية مؤهلة ومدربة على مهارات مهنية وتقنية يحتاجها سوق العمل. وقال مجدي حمزة، إن هذه المدارس لا تكتفي بمنح الطالب شهادة فنية، بل تضمن له تكوينًا عمليًا وتدريبًا فعليًا داخل المصانع والمؤسسات الصناعية، مما يوفر...
أكد الخبير التربوي د. مجدي حمزة أن هناك توجهًا واضحًا من الدولة المصرية نحو توسيع دور المدارس التكنولوجية الحديثة، باعتبارها بديلًا فعّالًا ومناسبًا لمسار الثانوية العامة التقليدي، خاصة في ظل تطور سوق العمل ومتطلباته.توطين أحدث التكنولوجيا.. تعاون مشترك بين الإنتاج الحربي والشركات الصربيةأخبار التكنولوجيا |Pad 7s Pro شاومي يغزو الأسواق.. أهم مواصفات هاتف iQOO Z10 Liteمحافظ أسوان يلتقى رئيس الأكاديمية العربية للعلوم والتكنولوجيا والنقل البحرىتحويل المدارس التجارية والصناعية إلى نماذج تكنولوجية متطورةوأوضح حمزة خلال صباح البلد أن هناك تحولًا تدريجيًا يتم حاليًا في المدارس الفنية، حيث يتم تطوير المدارس التجارية والصناعية وتحويلها إلى مدارس تكنولوجية متقدمة. وأشار إلى تجربة ناجحة في هذا الإطار:"مدرسة كانت دبلوم تجارة تحولت إلى مدرسة يابانية متطورة تكنولوجيًا، والنتائج مشجعة للغاية".مخرجات تعليمية قادرة على المنافسة محليًا ودوليًاوشدد...
طالبت مؤسسة حقوقية معنية بشؤون المسلمين في الولايات المتحدة، اليوم، إدارات المدارس العامة والخاصة بولاية نيوجيرسي بالسماح للطلاب بإظهار هويتهم الثقافية خلال احتفالات التخرج، في واحدة من أكثر الولايات تنوعا عرقيا وثقافيا في الولايات المتحدة. وطالب مجلس العلاقات الأميركية الإسلامية "كير" مسؤولي المدارس إلى اعتماد سياسات تتيح ارتداء الملابس أو الرموز التي تعبّر عن الخلفيات الثقافية للطلبة، بما في ذلك الكوفية الفلسطينية، التي تعد رمزا للتراث العربي. وتضم نيوجيرسي نسبة مرتفعة من المهاجرين وأبناء المهاجرين تصل إلى نحو 25% من سكانها، ما يجعل من الضروري تعزيز ثقافة الشمول واحترام التنوع في المؤسسات التعليمية، وفق ما جاء في بيان صادر عن مسؤول العلاقات المجتمعية في "كير". وجاء في بيان مجلس العلاقات الأميركية الإسلامية أن "التخرج يُمثل لحظة فخر للطلاب وإنجازا يستحق...
في عصر التحول الرقمي، باتت التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي عاملين حاسمين في صياغة مستقبل التعليم وبناء قدرات الأجيال القادمة. في ظل تسارع الثورة الرقمية وتوظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في مختلف مناحي الحياة، أصبح من الضروري إعادة النظر في أساليب التعليم التقليدية، وتبنّي نماذج تعليمية مبتكرة توظّف التكنولوجيا الذكية لبناء جيل قادر على التفاعل مع تحديات المستقبل. ويعد دمج الذكاء الاصطناعي في قطاع التعليم خطوة محورية نحو تحويل البيئة التعليمية إلى فضاء أكثر تفاعلاً ومرونة، يُمكّن المعلمين من تقديم محتوى مخصص لكل طالب، ويساهم في تنمية المهارات الإبداعية والتفكير النقدي لدى المتعلمين. ويمثّل الذكاء الاصطناعي أداة تمكينية حقيقية تفتح أمام الطلاب آفاقًا غير مسبوقة للتعلم الذاتي، والتفاعل مع محتوى تعليمي مخصص يتوافق مع قدراتهم الفردية وطموحاتهم المستقبلية، فالتقنيات الذكية تسهّل على الطالب...
رسوب جماعي في الشهادة الإعدادية.. سيطرت حالة من الدهشة والحيرة على أهالي محافظة بني سويف، عقب إعلان نتيجة الشهادة الإعدادية الترم الثاني، والتي أسفرت عن رسوب جماعي في إحدى المدارس التابعة للمحافظة. رسوب جماعي في نتيجة الشهادة الإعدادية بمحافظة بني سويف كشفت نتيجة الشهادة الإعدادية الترم الثاني في محافظة بني سويف، عن نجاح 13 فقط من إجمالي عدد الطلاب الدراسين بالصف الأخير من المرحلة الإعدادية، حيث نجحت طالبة واحدة من مدرسة عزبة حميدة أبو الحسن للتعليم الأساسي، و3 طلاب بمدرسة أبو شراقي للتعليم الأساسي، 9 طلاب بمدرسة عزبة نصير للتعليم الأساسي، ووفقًا لهذه النتائج، تشهد محافظة بني سويف نسبة رسوب للطلاب في مرحلة الشهادة الإعدادية غير مسبوقة منذ سنوات. رسوب جماعي في نتيجة الشهادة الإعدادية ببني سويف ما هو السبب...
جددت الحكومة السودانية، دعوتها إلى المجتمع الدولي ومجلس حقوق الإنسان التابع للأمم المتحدة لتصنيف قوات الدعم السريع كـ”منظمة إرهابية”، متهمةً إياها بارتكاب جرائم إبادة جماعية وانتهاكات جسيمة لحقوق الإنسان منذ اندلاع النزاع في أبريل 2023، في وقت أعلنت فيه القوات المسلحة السودانية صد هجوم شنته “الحركة الشعبية لتحرير السودان – شمال” في ولاية جنوب كردفان، وسط تصاعد وتيرة المعارك في مناطق متفرقة من البلاد. وجاءت المطالبة السودانية خلال جلسة إحاطة قدمها النائب العام، محمد عيسى طيفور، رئيس اللجنة الوطنية للتحقيق في الجرائم، ضمن أعمال الدورة الـ59 لمجلس حقوق الإنسان المنعقدة في مدينة جنيف. وأكد طيفور أن عدد ضحايا الحرب بلغ أكثر من 28 ألف قتيل، و44 ألف جريح، إلى جانب توثيق ما لا يقل عن 14 ألف حالة إخفاء...
قررت سيدة وابنتها تحرير محضر في قسم شرطة التجمع بالقاهرة اتهمت فيه طالبات بمدرسة شهيرة في التجمع بالقاهرة الجديدة بالاعتداء عليها وابنتها بالسب والشتائم وإحداث إصابات بهما داخل كافيه.https://youtube.com/shorts/UM_608aB8nEوأفادت السيدة في بلاغها أمام أجهزة أمن القاهرة، أنها كانت متواجدة في كافيه شهير بالقاهرة الجديدة برفقة ابنتها، وأثناء ذلك حضر إلى الكافيه مجموعة من طالبات وطلاب مدرسة شهيرة إلى داخل الكافيه، وبدأت الأصوات ترتفع داخل الكافيه وتحركات الطلاب بداخل،ه حتى أن مزاح الطلاب وصل إلى المنضدة التي تجلس عليها.ونستعرض المزيد من خلال الفيديو التالي:https://youtube.com/shorts/UM_608aB8nE طباعة شارك التجمع صفع الحجاب
بدأت المدارس الثانوية على مستوى الجمهورية، صباح اليوم، إعلان نتائج الفصل الدراسي الثاني للصفين الأول والثاني الثانوي للعام الدراسي 2024/2025، وذلك عقب الانتهاء من كافة أعمال التصحيح والمراجعة ورصد الدرجات داخل كل مدرسة، تنفيذًا لتعليمات وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني.وأفادت مصادر مسؤولة بمديريات التعليم، أن النتائج متاحة الآن بشكل ورقي داخل المدارس، حيث يمكن للطلاب أو أولياء أمورهم التوجه مباشرة إلى المدرسة للحصول على بيان بالدرجات ومستوى الأداء الأكاديمي.وأوضحت المصادر أن الإعلان جاء بعد مراجعة دقيقة لأوراق إجابات الطلاب، والتأكد من سلامة عمليات التصحيح والتجميع والرصد، بما يضمن حصول كل طالب على درجاته المستحقة دون أخطاء.وشددت وزارة التربية والتعليم على ضرورة الالتزام الكامل بالدقة والشفافية في إعلان النتائج، والتعامل مع أي استفسارات ترد من أولياء الأمور أو الطلاب بكل وضوح...
استقبل محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، السيدة إيموتو ساتشيكو، نائب رئيس هيئة التعاون الدولي اليابانية (JICA)، وذلك لمناقشة مستجدات خطوات التوسع في مشروع المدارس المصرية اليابانية، والتحضيرات الجارية لعقد مؤتمر طوكيو الدولي للتنمية في إفريقيا (TICAD) المقرر انعقاده خلال الفترة من 20 إلى 22 أغسطس المقبل.وأكد السيد الوزير خلال اللقاء على أهمية الشراكة المثمرة بين وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني وهيئة التعاون الدولي اليابانية، والتي تُعد نموذجًا ناجحًا للتعاون الدولي في تطوير المنظومة التعليمية، مشيرًا إلى أن المدارس المصرية اليابانية تمثل أحد أبرز صور هذا التعاون، حيث تجمع بين النظام التعليمي المصري والممارسات اليابانية الرائدة في بناء شخصية الطالب، خاصة من خلال أنشطة “التوكاتسو”.ومن جانبها، أشادت السيدة إيموتو ساتشيكو بجهود وزارة التربية والتعليم في تنفيذ مشروع المدارس...
يمانيون | صنعاء أصدرت وزارة التربية والتعليم والبحث العلمي، تعميمًا رسميًا يتضمّن الأسعار الجديدة للكتب المدرسية، موجهة إلى جميع المدارس الأهلية، وذلك ضمن استعدادات الوزارة للعام الدراسي 2025–2026. وأكدت الوزارة أن التعميم يشمل لائحة إلزامية بأسعار كتب الجزء الأول من مناهج التعليم الأساسي والثانوي، حيث تبدأ الأسعار من 1,980 ريالاً للصف الأول الأساسي، وتصل إلى 6,228 ريالاً للصف الثالث الثانوي، وفق جدول مفصل تم تعميمه على إدارات المدارس. وأشارت الوزارة إلى أن هذه اللائحة تهدف إلى منع التلاعب بالأسعار وتخفيف الأعباء عن أولياء الأمور، موضحة أن قيمة كتب الجزء الثاني من المناهج ستُعلن في بداية الفصل الدراسي الثاني، وستُحتسب بشكل منفصل في حينه. ودعت الوزارة المدارس الأهلية إلى الالتزام الكامل بما ورد في التعميم، مؤكدة أنها ستتابع التنفيذ وستتخذ الإجراءات...
بدأ طلاب الصفين الأول والثاني الثانوي العام وأولياء أمورهم صباح اليوم، في التوافد على المدارس الثانوية بمختلف المحافظات، للاستعلام عن نتائج الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 2024 / 2025، بعد إعلان وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني انتهاء أعمال التصحيح والمراجعة ورصد الدرجات.وأكدت الوزارة أن النتائج أصبحت متاحة رسميًا داخل المدارس، حيث انتهت الإدارات التعليمية من إرسال الكشوف إلى الإدارات المدرسية، وتم طبعها وتعليقها في أماكن مخصصة للإعلان، دون الحاجة لاستخدام الكود الإلكتروني أو التسجيل عبر الإنترنت.ويأتي ذلك تنفيذًا لقرار الوزارة بإتاحة النتيجة بشكل ورقي فقط هذا العام.وأوضحت مصادر مسؤولة أن النتائج المعلنة تمثل التقييم النهائي للطلاب، بعد دمج درجات الامتحانات الإلكترونية التي أُجريت عبر التابلت المدرسي مع الامتحانات الورقية، وذلك ضمن نظام التقييم الجديد الذي يرتكز على قياس الفهم والتحليل...
قالت منظمة الأمم المتحدة للطفولة (اليونيسيف) إن ملايين الأطفال في اليمن يواجهون مستقبلا خطيرًا وجسيمًا، في ظل الأزمة التي تشهدها البلاد منذ أكثر من عشر سنوات. واضافت المنظمة -في تقرير حديث لها- أن نحو 3.7 مليون طفل في سن الدراسة خارج المدارس، مشيرة إلى أن الأزمة التعليمية تعصف بالبلاد مع تضرر البنية التحتية التعليمية بشكل كبير، وتوقف دفع رواتب العديد من المعلمين منذ عام 2016، مما أدى إلى نزوح جماعي للكفاءات التعليمية. وأكدت أن هذا الانقطاع المأساوي في التعليم لا يعيق التقدم الأكاديمي للأطفال فحسب، بل يهدد أيضًا نموهم المعرفي والعاطفي بشكل خطير. وحسب البيان فإنه بالإضافة إلى فقدانهم فرصة التعلم، يُحرم هؤلاء الأطفال من البيئة الآمنة والداعمة التي توفرها المدارس، والتي تعتبر حيوية لتطورهم الشامل...
عقدت وزيرة التربية والتعليم العالي ريما كرامي اجتماعًا موسعًا عبر تطبيق "تيمز" مع مئات مديري المدارس الرسمية الذين نفذوا التقييم التشخيصي في مدارسهم، حيث توجهت إليهم بكلمة عبرت فيها عن تقديرها والتزامها برسالتهم التربوية، لا سيما في ظل الظروف الصعبة التي يمر بها لبنان. وقالت كرامي إن إنجازًا وطنيًا كبيرًا تحقق في أيار 2025، تمثل بإجراء تقييم تشخيصي وطني شامل شمل جميع التلامذة من الصف الأول حتى الصف السادس الأساسي في المدارس الرسمية، مؤكدة أن هذا التقييم ليس امتحانًا عاديًا بل خطوة تأسيسية تهدف إلى تشخيص الفاقد التعليمي استنادًا إلى المعايير العالمية والمنهج اللبناني، لتحديد نقاط القوة والضعف لدى كل تلميذ في اللغات والرياضيات. وأوضحت الوزيرة أن التقييم تميز بشموليته وعدالته، حيث أُجري في بيئة آمنة ومحفزة،...
استقبل محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، نائب رئيس هيئة التعاون الدولي اليابانية (JICA) إيموتو ساتشيكو، وذلك لمناقشة مستجدات خطوات التوسع في مشروع المدارس المصرية اليابانية، والتحضيرات الجارية لعقد مؤتمر طوكيو الدولي للتنمية في إفريقيا (TICAD) المقرر انعقاده خلال الفترة من 20 إلى 22 أغسطس المقبل. وأكد الوزير خلال اللقاء على أهمية الشراكة المثمرة بين وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني وهيئة التعاون الدولي اليابانية، والتي تُعد نموذجًا ناجحًا للتعاون الدولي في تطوير المنظومة التعليمية، مشيرًا إلى أن المدارس المصرية اليابانية تمثل أحد أبرز صور هذا التعاون، حيث تجمع بين النظام التعليمي المصري والممارسات اليابانية الرائدة في بناء شخصية الطالب، خاصة من خلال أنشطة “التوكاتسو”. ومن جانبها، أشادت إيموتو ساتشيكو بجهود وزارة التربية والتعليم في تنفيذ مشروع المدارس المصرية...
استقبل محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، السيدة إيموتو ساتشيكو، نائب رئيس هيئة التعاون الدولي اليابانية (JICA)، وذلك لمناقشة مستجدات خطوات التوسع في مشروع المدارس المصرية اليابانية، والتحضيرات الجارية لعقد مؤتمر طوكيو الدولي للتنمية في إفريقيا (TICAD) المقرر انعقاده خلال الفترة من 20 إلى 22 أغسطس المقبل.وأكد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني خلال اللقاء على أهمية الشراكة المثمرة بين وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني وهيئة التعاون الدولي اليابانية، والتي تُعد نموذجًا ناجحًا للتعاون الدولي في تطوير المنظومة التعليمية، مشيرًا إلى أن المدارس المصرية اليابانية تمثل أحد أبرز صور هذا التعاون، حيث تجمع بين النظام التعليمي المصري والممارسات اليابانية الرائدة في بناء شخصية الطالب، خاصة من خلال أنشطة “التوكاتسو”.ومن جانبها، أشادت السيدة إيموتو ساتشيكو بجهود وزارة التربية والتعليم في...
تفقد اللواء عماد كدوانى محافظ المنيا ، عدداً من لجان امتحانات الثانوية العامة اليوم الثلاثاء، حيث أدى الطلاب الاختبارات في مادة اللغة الاجنبية الثانية، مؤكداً سير العملية الامتحانية في مناخ منضبط وآمن.وخلال جولته التفقدية، زار المحافظ يرافقه صابر عبد الحميد زيان وكيل وزارة التربية والتعليم والدكتور بهاء حسن مدير ادارة المنيا التعليمية، لجنة مدرسة المنيا الجديدة الرسمية للغات ، مدرسة الثانوية الجديدة بنين بالمنيا الجديدة، وذلك في ظل متابعة ميدانية دقيقة لضمان انتظام وانضباط سير اللجان وتوافر الأجواء الملائمة للطلاب.محافظ المنيا يبحث تعظيم الاستفادة من الأصول غير المستغلة وتحقيق عوائد اقتصاديةمحافظ المنيا يتفقد الحملة الميكانيكية ويشدد على جاهزية المعدات لمواجهة الطوارئنقلة نوعية في الخدمات.. افتتاح أعمال تطوير قسم العمليات بمستشفى الرمد بالمنياشدد محافظ المنيا على أهمية تطبيق الإجراءات التنظيمية بدقة،...
تخصيص لجان مفاضلة لقبول الطلبة الموهوبين وفق معايير دقيقة لا تقتصر على الاختبارات.. ”التعليم“ تعتمد سياسة قبول لضمان شفافية الاختيارأخبار متعلقة "وزارة الحج" تُلزم شركات العمرة بتوثيق عقود الإسكان لإصدار التأشيرةوزارة الحج تدعو مؤسسات العمرة والوكلاء الخارجيين إلى توثيق عقود السكن"التعليم".. ضوابط لمعالجة أسئلة الاختبارات دون الإضرار بالطلابطرحت وزارة التعليم عبر منصة ”استطلاع“ مشروع القواعد التنظيمية لفصول ومدارس الموهوبين، وذلك بهدف إرساء إطار تنظيمي واضح يضمن اتساق العمل وجودته وعدالته في تقديم الخدمات التعليمية للطلبة الموهوبين، ويتيح لإدارات التعليم فتح هذه الفصول بمختلف نماذجها وفقًا لمعايير معتمدة.بيئة تعليمية متمايزة تلبي احتياجات الموهوبينتقوم فكرة فصول الموهوبين على تجميع الطلبة ذوي القدرات العالية في فصول دراسية ملحقة بمدارس التعليم العام، ويُقدم لهم تعليم متمايز من حيث المناهج وأساليب التدريس، بما يتيح لهم التعمق...
تباين آراء طلال الثانوية العامة عقب الخروج من امتحان اللغة أجنبية الثانية، اليوم، الثلاثاء، بأحد المدارس بمحافظة الإسكندرية، وأشار أحدهم إلى سهولة الامتحان الفرنساوي بينما أجزم آخر أن امتحان الألماني كان صعبًا وبه كلمات من خارج المنهج وقال أحدهم "امتحان الألماني لا يستطيع حله الا من وضعه" مستنكرًا من أسئلة الامتحان، فيما أكد مجموعة من الطلاب على سهولة امتحان الأسباني والايطالي.ووجه الفريق أحمد خالد حسن سعيد محافظ الإسكندرية، تعليم الإسكندرية باتخاذ كافة الإجراءات اللازمة وتطهير المدارس لتوفير بيئة امتحانية آمنة للطلاب ورفع حالة الطوارىء بكافة الأجهزة المعنية والتنفيذية لتوفير المناخ المناسب للطلاب خلال سير العملية الامتحانية. ويشارك هذا العام في تأدية الامتحانات 58911 طالبًـا، أمام 149 لجنة امتحانية بالإدارات التعليمية التسع، ليبلغ عدد طلاب الشعبة الأدبية 15699، والشعبة العلوم 28312 طالبًا،...
طرحت وزارة التعليم عبر منصة ”استطلاع“ مشروع القواعد التنظيمية لفصول ومدارس الموهوبين، وذلك بهدف إرساء إطار تنظيمي واضح يضمن اتساق العمل وجودته وعدالته في تقديم الخدمات التعليمية للطلبة الموهوبين، ويتيح لإدارات التعليم فتح هذه الفصول بمختلف نماذجها وفقًا لمعايير معتمدة. بيئة تعليمية متمايزة تلبي احتياجات الموهوبينأخبار متعلقة فتح القبول في السنة التأهيلية للصم وضعاف السمع بجامعة طيبةحالة الطقس.. رياح مثيرة للأتربة والغبار على أجزاء من 5 مناطقتقوم فكرة فصول الموهوبين على تجميع الطلبة ذوي القدرات العالية في فصول دراسية ملحقة بمدارس التعليم العام، ويُقدم لهم تعليم متمايز من حيث المناهج وأساليب التدريس، بما يتيح لهم التعمق في المواضيع بوتيرة تناسب قدراتهم، وتطوير إمكاناتهم ضمن بيئة محفزة على الإبداع والتفكير النقدي.وتهدف هذه الفصول إلى تطوير المعارف والمهارات والسمات الشخصية للطلبة، بما يتواءم...
توافد صباح اليوم، طلاب الثانوية العامة بالمنوفية على لجان الامتحان لأداء المادة الثانية ضمن مواد اللغة الأجنبية الثانية، وسط حالة من الترقب والقلق التي سيطرت على أولياء الأمور المنتظرين أبناءهم خارج أسوار المدارس حتى انتهاء الامتحان.كان اللواء إبراهيم أبو ليمون، محافظ المنوفية، قد شدد على كافة الأجهزة التنفيذية برفع درجة الاستعداد القصوى بجميع المدارس والإدارات التعليمية على مستوى المحافظة، استقبالًا لماراثون امتحانات الثانوية العامة للعام الدراسي 2025، الذي انطلق يوم الأحد الموافق 15 يونيو المقبل.وتابع المحافظ على ضرورة توفير الدعم اللوجستي وتوفير الأجواء المناسبة لأبنائه الطلاب لأداء الامتحانات في سهولة ويُسّر وتذليل أي عقبات قد تواجههم حرصًا على مستقبلهم.ومن جانبه أوضح الدكتور محمد صلاح، وكيل وزارة التربية والتعليم بالمنوفية، أن المديرية انتهت بالفعل من تجهيز 108 لجان على مستوى الإدارات...
كما يتضمن التعميم ضرورة تحرير عقود بين المدارس وأولياء الأمور، حيث يجب أن تشمل هذه العقود الرسوم الدراسية المتفق عليها. إضافة إلى ذلك، يتوجب على المدارس التعاقد مع المعلمين والمعلمات الحاصلين على المؤهلات اللازمة لمدة عام دراسي، مع تحديد نوع العمل ومقدار الراتب الشهري، وتسليم نسخة من العقود للمعلمين. وأكدت الوزارة على أهمية احتساب قيمة أسعار الكتب الدراسية الحكومية للطلاب وفقًا للأسعار المحددة من قبل الوزارة، بالإضافة إلى احتساب أسعار الكتب المضافة بناءً على سعر التكلفة. ولفتت أن هذا التوجه يأتي سياق حرص الحكومة على تحسين جودة التعليم وضمان حقوق الطلاب وأولياء الأمور في الحصول على تعليم عادل ومتاح.
وزير التعليم ونائب رئيس هيئة التعاون الدولي اليابانية "جايكا" يكرمان الدفعة الرابعة من مدربي التوكاتسو
شهد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، فعاليات تسليم الشهادات للدفعة الرابعة من أعضاء الفريق المعتمد لتطبيق أنشطة التوكاتسو اليابانية للعام 2025، وذلك بالتعاون مع الوكالة اليابانية للتعاون الدولي (جايكا).جاء ذلك بحضور السيدة ساتشيكو إيموتو النائب الأول لرئيس هيئة التعاون الدولي اليابانية (جايكا) والوفد المرافق لها والسيد فوميو إيواي سفير اليابان بالقاهرة.كما حضر الدكتور هاني هلال الأمين العام للشراكة المصرية اليابانية للتعليم، والدكتور عمرو عدلي رئيس الجامعة المصرية اليابانية، ومن جانب الوزارة، الدكتورة هانم أحمد مستشار الوزير للتعاون الدولي والاتفاقيات، والأستاذة نيفين حمودة مستشارة الوزير للعلاقات الإستراتيجية والمشرف على المدارس المصرية اليابانية.وتضمن التكريم تسليم شهادات الاعتماد لـ 16 مدربًا جديدًا، ليصل إجمالي عدد المدربين التوكاتسو المعتمدين إلى 54 مدربًا، ما يعكس التقدم المتواصل في التأكيد علي الجودة...
شهد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، فعاليات تسليم الشهادات للدفعة الرابعة من أعضاء الفريق المعتمد لتطبيق أنشطة التوكاتسو اليابانية للعام 2025، وذلك بالتعاون مع الوكالة اليابانية للتعاون الدولي «جايكا». جاء ذلك بحضور ساتشيكو إيموتو النائب الأول لرئيس هيئة التعاون الدولي اليابانية «جايكا» والوفد المرافق لها و فوميو إيواي سفير اليابان بالقاهرة. كما حضر الدكتور هاني هلال الأمين العام للشراكة المصرية اليابانية للتعليم، والدكتور عمرو عدلي رئيس الجامعة المصرية اليابانية، ومن جانب الوزارة، الدكتورة هانم أحمد مستشار الوزير للتعاون الدولي والاتفاقيات، والأستاذة نيفين حمودة مستشارة الوزير للعلاقات الاستراتيجية والمشرف على المدارس المصرية اليابانية. وتضمن التكريم تسليم شهادات الاعتماد لـ 16 مدربًا جديدًا، ليصل إجمالي عدد المدربين التوكاتسو المعتمدين إلى 54 مدربًا، ما يعكس التقدم المتواصل في التأكيد علي...
استقبل السيد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، جان-بيير دي مارجيري ممثل ومدير برنامج الأغذية العالمي (WFP) في مصر والوفد المرافق له، وذلك لمناقشة تعزيز سبل التعاون في تطبيق أفضل الممارسات في مجال التغذية المدرسية.وقد ضم وفد برنامج الأغذية العالمي السيدة دعاء عرفة، رئيس وحدة الحماية الاجتماعية، والسيدة نجلاء عاطف، مدير وحدة الشراكات.ومن وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، حضرت الأستاذة رنده حلاوة رئيس الإدارة المركزية لمكافحة التسرب التعليمي وتعليم الكبار، والدكتورة هانم أحمد، مستشار الوزير للتعاون الدولي والاتفاقيات، والأستاذ وليد الفخراني، رئيس الإدارة المركزية لتكنولوجيا التعليم، والأستاذة إيمان ياسين مدير عام الإدارة العامة للعلاقات الدولية.وخلال اللقاء، ثمّن السيد الوزير محمد عبد اللطيف الشراكة المثمرة والممتدة بين الوزارة وبرنامج الأغذية العالمي، والتي تعود جذورها إلى أكثر من ستة عقود...
لجنة المعلمين السودانيين أكدت أن العودة إلى المدارس بولاية الخرطوم تتطلب ضمان الأمن الوظيفي والسلامة الصحية والخدمات الأساسية والأمن. الخرطوم: التغيير أعلنت لجنة المعلمين السودانيين، اعتراضها على قرار حكومة ولاية الخرطوم بالعودة إلى المدارس، مؤكدة أن هذا القرار يتعارض مع قوانين العمل ويتجاهل الظروف الصعبة التي يواجهها المعلمون. وقررت حكومة الخرطوم الخميس الماضي، استئناف الدراسة بكل أنحاء الولاية واستئناف نشاط المؤسسات الخدمية، بجانب تنفيذ قرار قطع الإجازة المفتوحة للعاملين التي منحت بسبب الحرب ومباشرة العمل اعتباراً من أمس الأحد، مع الاستجابة لطلبات العاملين وفقاً لقوانين الخدمة المدنية. تعارض مع القوانين وقالت لجنة المعلمين في بيان صحفي، إن المعلمين لم يتغيّبوا عن العمل بمحض إرادتهم، بل شُرّدوا بسبب الحرب التي اندلعت في 15 أبريل 2023م. وأضافت: العاملون في قطاع التعليم...
عقدت لجنة إعداد لائحة التعليم الأجنبي بوزارة التربية في حكومة الوحدة الوطنية اجتماعها الرابع عشر، برئاسة وكيل الوزارة للشؤون التربوية، الدكتورة مسعودة الأسود، لمتابعة جهود تنظيم التعليم الأجنبي في البلاد. وناقش الاجتماع، الذي حضره أعضاء اللجنة المختصة، مجموعة من الضوابط المتعلقة بشروط التسجيل والقبول في المدارس الأجنبية، إلى جانب المعايير الواجب توفرها في الكادر التدريسي بهذه المدارس، بهدف الارتقاء بجودة التعليم وضمان التزام المؤسسات التعليمية الدولية بالمعايير التربوية المعتمدة. ويأتي هذا الاجتماع ضمن سلسلة لقاءات تهدف إلى إعداد لائحة شاملة تنظم عمل المدارس الأجنبية، وتضع الأسس القانونية والمهنية لضمان بيئة تعليمية آمنة ومتطورة تواكب متطلبات المرحلة وتحقق الجودة في مخرجات التعليم الدولي داخل ليبيا.
دعت وزارة التربية والتعليم بحكومة الوحدة الوطنية كافة لجان الإشراف على مبادرة تحدّي القراءة العربي إلى الالتزام بإرسال تقارير العمل الخاصة بها وفق التسلسل الإداري المعتمد، وذلك لضمان توثيق ومتابعة مراحل التنفيذ، وتحديد الجهات المتميزة على مختلف المستويات. وبحسب التعميم، يتعيّن على لجان الإشراف في المدارس إرسال تقاريرها إلى لجان الإشراف بالمراقبات التعليمية، والتي تقوم بدورها بإحالة تلك التقارير إلى لجان الإشراف بالمناطق التعليمية، على أن تُرسل الأخيرة التقارير مجتمعة إلى لجنة التوثيق والإعلام بالمبادرة. وتشمل التقارير المطلوبة في كل مستوى: تقارير المتابعة والإشراف، تقارير النتائج، التقارير النهائية. وأوضحت الوزارة أنّ منح شهادات المشاركة وأي مزايا تشجيعية للمشاركين مرتبط بشكل مباشر بجودة واستكمال هذه التقارير، مؤكدة ضرورة تضمين كافة البيانات والتفاصيل، خصوصاً أسماء التلاميذ وأعضاء اللجان الذين شاركوا فعلياً في...
أعلن الكاتب الصحفي أيمن صقر، مدير تحرير وكالة أنباء الشرق الأوسط، بدء التقديم الإلكتروني لمرحلة رياض الأطفال والصف الأول الابتدائي في المدارس الحكومية والرسمية والمتميزة اللغات (التجريبية) من 1 يونيو وحتى 30 يونيو الجاري عبر موقع وزارة التربية والتعليم أو مواقع المديريات التعليمية.وقال صقر خلال لقائه مع الإعلامية آية شعيب، في برنامج «أنا وهو وهي» المذاع على قناة «صدى البلد»، إن التقديم يشمل اختيار 3 مدارس كحد أقصى حسب الإدارة التعليمية التابعة لمنطقة سكن ولي الأمر، ويتم القبول وفقا لأولوية السن، حيث تمنح الأفضلية للأطفال الأكبر سنا، ويحق التقديم للأطفال من سن 4 سنوات لرياض الأطفال وحتى ما قبل 9 سنوات للصف الأول الابتدائي.وأشار إلى أن الكثافة داخل الفصول شهدت تحسنا ملحوظا، حيث انخفض عدد الطلاب من 160 في بعض...
يبرز فيديو الانتشار الشرطي لتأمين امتحانات الثانوية العامة حيث أنهت الوزارة إستعداداتها الأمنية اللازمة لتأمين سير الإمتحانات بجميع محافظات الجمهورية وتضمنت خطة التأمين عددًا من المحاور الرئيسية، من بينها تكثيف خدمات أمنية تضم عناصر من الشرطة النسائية بمحيط لجان الإمتحانات والطرق المؤدية إليها، لضمان إنتظام الحالة الأمنية ومنع أية محاولات للتكدس أو الإخلال بالنظام العام والدفع بوحدات النجدة كأحد المحاور الأساسية فى خطة التأمين، حيث تمركزت فى نقاط إستراتيجية بمحيط لجان إمتحانات الثانوية العامة، مستعدة للإستجابة الفورية لأية بلاغات أو مواقف طارئة، كما تم دعم وحدات النجدة بعناصر شرطية مُدربة ومركبات حديثة مُزودة بأحدث الوسائل التكنولوجية، بما يُمكنها من سرعة التحرك والوصول إلى مواقع البلاغات فى وقت قياسى، وتُسهم النجدة بدور محورى فى تحقيق التغطية الأمنية الفعّالة،...
في إطار التنسيق والتكامل بين مؤسسات الدولة، التقى وزير التعليم العالي والبحث العلمي بحكومة الوحدة الوطنية، الدكتور عمران القيب، وزير التربية والتعليم المكلّف، المهندس علي العابد، وذلك بمقر وزارة التعليم العالي في العاصمة طرابلس. وتمحور اللقاء حول مناقشة سبل تسليم المقر الحالي الذي تستغله وزارة التعليم العالي، والمملوك أصلاً لوزارة التربية والتعليم، بهدف صيانته وإعادته إلى وظيفته الأساسية كمؤسسة تعليمية تخدم قطاع التعليم العام. كما بحث الجانبان آلية إعادة عدد من المدارس والمقرات التعليمية الأخرى التي تستخدمها مؤسسات التعليم العالي والبحث العلمي، إلى وزارة التربية والتعليم، في خطوة تهدف إلى دعم البنية التحتية للقطاع التربوي، وسد العجز القائم في المرافق التعليمية. واتفق الوزيران خلال الاجتماع على إعادة تبعية المدارس الليبية في الخارج إلى وزارة التربية والتعليم من الجوانب الإدارية والمالية...
أكد المهندس أحمد شعبان، رئيس شركة مياه الشرب والصرف الصحي بمحافظة البحر الأحمر، أنه يتم متابعة أعمال تأمين وصول مياه الشرب إلى جميع المدارس التي تُجرى بها امتحانات الثانوية العامة بشكل دوري، بالتنسيق الكامل مع مديرية التربية والتعليم. وأشار "شعبان" إلى وجود تواصل دائم مع غرفة عمليات التربية والتعليم على مدار 24 ساعة، لمتابعة أي بلاغات أو مشكلات طارئة تخص مياه الشرب أو الصرف الصحي داخل المدارس. وأوضح رئيس الشركة أنه تم توجيه جميع مديري الفروع ورؤساء القطاعات، بالإضافة إلى الإدارات المعنية في مختلف المواقع، بالتعامل الفوري مع أي طلبات تتعلق بإرسال سيارات مياه للمدارس، أو أي شكاوى تخص الصرف الصحي. كما تم تشكيل لجان من قطاع التشغيل والصيانة بالشركة للمرور على المدارس والتأكد من وصول المياه لكافة لجان الامتحانات،...
انطلقت اليوم الأحد في مختلف مناطق ومحافظات المملكة، الاختبارات التحريرية النهائية للفصل الدراسي الثالث، إيذانًا بنهاية العام الدراسي 1446 هـ ، وسط تطبيق آلية جديدة وغير مسبوقة تتمثل في إجرائها ضمن اليوم الدراسي المعتاد، في خطوة تستهدف ملايين الطلاب والطالبات من الصف الثالث الابتدائي وحتى الثالث الثانوي.وأكدت وزارة التعليم أن هذا التوجه التنظيمي الفريد يهدف إلى تعزيز الانضباط المدرسي وتحسين جودة العملية التعليمية، مشيرةً إلى أن هذه الخطوة ستحد بشكل كبير من بعض الظواهر السلبية التي كانت تصاحب فترات الاختبارات في الأعوام السابقة، فضلاً عن دورها في زيادة فاعلية التواصل بين المدارس وأولياء الأمور.وفي هذا السياق، أوضحت إدارات التعليم أنها وضعت خططًا متكاملة لمساندة المدارس، تشمل تقديم الدعم النفسي والمعنوي للطلاب وبث رسائل تحفيزية عبر مختلف المنصات الإعلامية، لخلق بيئة...
خالد بن سعد الشنفري مليون طالب ومُعلم انتظموا في المدارس الحكومية والخاصة في العام الدراسي 2024/2025 الذي يوشك على الانتهاء، مليون زائر وسائح لموسم خريف ظفار الفائت 2024 مُعظمهم سياحة داخلية مواطنين ومقيمين ونتوقع تجاوز هذا الرقم هذا الموسم 2025. أرقامنا أصبحت مليونية والحمد لله، بعد أن كنَّا أقل من المليون قبل نهضتنا الحديثة التي بدأت في 1970. رقم يستدعي منَّا التوقف والتفكير في تغيير الكثير من المفاهيم والأنماط التقليدية السابقة التي تعودنا عليها خصوصا مع أحداث بهذا الحجم والأهمية. هذا الرقم المليوني وبحسبة بسيطة إذا ضربناه في 4 وهو متوسط عدد أفراد الأسرة يصبح 4 ملايين مواطن ومقيم في السلطنة يرتبطون بصورة مباشرة أو غير مباشرة بهذا الموسم، وهذا الحدث السياحي الكبير، أحد أهم وأكبر المواسم...
تنطلق صباح غدٍ الأحد اختبارات نهاية الفصل الدراسي الثالث للعام 1446 هـ في جميع مدارس المملكة، وسط استعدادات مكثفة من قِبل إدارات التعليم، وبتنسيق مباشر مع الجهات الوزارية المعنية، لضمان تطبيق الاختبارات وفق التنظيمات المعتمدة. googletag.cmd.push(function() { googletag.display('div-gpt-ad-1600588014572-0'); }); وأوضحت إدارة تقويم الأداء المعرفي والمهاري أن الاستعدادات للاختبارات بدأت منذ وقت مبكر، وتضمنت عقد لقاءات مباشرة مع قيادات المدارس لتوضيح آليات الاختبارات المركزية، المستهدفة لطلاب الصفوف الثالث والسادس الابتدائي، والثالث المتوسط، إضافة إلى آلية الدخول إلى منصة ”اختبار“ الرقمية، وتحميل الأسئلة وفق الجدول الزمني المعتمد من وزارة التعليم.جاهزية تقنيةمن جهتها، أشارت ادارة تعليم الأحساء إلى أن المنصة باتت جاهزة تمامًا من الناحية التقنية، وتم التنسيق مع فريق الدعم الوزاري لمعالجة أي تحديات قد تواجه المدارس أثناء تنفيذ الاختبارات، مع التأكيد...
أجرى اللواء دكتور هشام أبو النصر، محافظ أسيوط، صباح اليوم، جولة ميدانية بعدد من المدارس بمدينة أسيوط، لمتابعة الاستعدادات النهائية لانطلاق امتحانات الثانوية العامة للعام الدراسي 2025، والمقرر بدايتها يوم الأحد 15 يونيو وتستمر حتى الخميس 10 يوليو المقبل، وذلك في إطار حرصه على توفير بيئة آمنة ومناسبة لأداء الطلاب لامتحاناتهم في أجواء من الهدوء والانضباط.رافق المحافظ خلال جولته محمد إبراهيم دسوقي، وكيل وزارة التربية والتعليم بالمحافظة، والدكتور مصطفى محمد إبراهيم رئيس حي شرق، وممدوح جبر رئيس حي غرب، وحسام محمد محمود رئيس كنترول أسيوط (أ) وعدد من القيادات التنفيذية والتعليمية، حيث شملت الجولة تفقد عدد من المدارس، من بينها مدرسة الفاروق الرسمية، ومدرسة الانتصار الرسمية، وكنترول الثانوية العامة (أ).محافظ أسيوط يتفقد كنترول الثانوية العامة الرئيسيوتفقد المحافظ خلال زيارته كنترول...
أجرى اللواء هشام أبو النصر، محافظ أسيوط اليوم السبت جولة ميدانية بعدد من المدارس بمدينة أسيوط، لمتابعة الاستعدادات النهائية لانطلاق امتحانات الثانوية العامة للعام الدراسي 2025، والمقرر بدايتها غدا الأحد 15 يونيو وتستمر حتى الخميس 10 يوليو المقبل، وذلك في إطار حرصه على توفير بيئة آمنة ومناسبة لأداء الطلاب لامتحاناتهم في أجواء من الهدوء والانضباط ورافق المحافظ خلال جولته محمد إبراهيم دسوقي، وكيل وزارة التربية والتعليم بالمحافظة، والدكتور مصطفى محمد إبراهيم رئيس حي شرق، وممدوح جبر رئيس حي غرب، وحسام محمد محمود رئيس كنترول أسيوط (أ) وعدد من القيادات التنفيذية والتعليمية، حيث شملت الجولة تفقد عدد من المدارس، من بينها مدرسة الفاروق الرسمية، ومدرسة الانتصار الرسمية، وكنترول الثانوية العامة (أ). وتفقد المحافظ خلال زيارته كنترول الثانوية العامة الرئيسي قطاع (أ) والذي يضم...
تم تأجيل النهاية، وكسب ائتلاف نتنياهو الحكومي المزيد من الوقت، مثلما أراد الحريديم ونتنياهو. فقد سقط مشروع قانون حل الكنيست بعد أن توصّل حزبا شاس وديغل هتوراه إلى تفاهمات أولية مع يولي إدلشتاين، رئيس لجنة الخارجية والأمن في الكنيست. وأدت الأزمة إلى انقسام في أغودات إسرائيل، أحد مكوّني "يهدوت هتوراه"، بعد أن صوّت اثنان من أعضائه، يعقوب تيسلر وموشيه روث، لصالح حل الكنيست، بينما عارضه عضو واحد هو إسرائيل آيخلر. أبرمت الصفقة عبر اتفاقية مبادئ بعد نزاع ومداولات وتوتر طويل، فحيل دون حل الكنيست وجرى عمليًّا ترحيل الأزمة إلى وقت لاحق. وبدت النتيجة أن نتنياهو هو الفائز الأكبر في هذا الصراع بعد أن لعب مطولًا على انقسام الحريديم من جهة، وعلى انقسام الليكوديين من جهة أخرى. فالصراع في ذروته كان...
NIO تؤكد التزامها بدعم المبتكرين الشباب عبر شراكة تعليمية مع “جيمس للتعليم” في مسابقة “فورمولا 1 المدارس”
في خطوة تعكس التقاء قيم الابتكار والتعليم المستدام، أعلنت شركة NIO، الرائدة في قطاع المركبات الكهربائية الذكية، عن شراكتها مع مجموعة “جيمس للتعليم” لدعم فريق “تيم فاوندرز” من مدرسة “جيمس فاوندرز”، وذلك ضمن إطار مسابقة “فورمولا 1 المدارس” العالمية. وتُعد المسابقة واحدة من أبرز المبادرات التعليمية التي تدمج بين مفاهيم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM)، مستهدفةً الطلبة من عمر 9 إلى 19 عاماً، لتحفيزهم على تصميم وتصنيع نماذج مصغّرة مستوحاة من سيارات الفورمولا 1 باستخدام برمجيات هندسية متقدمة وتقنيات محاكاة كتقنية اختبار نفق الهواء. وقالت شركة NIO في تصريحاتها: “يكمن الدافع وراء شراكتنا مع مجموعة جيمس للتعليم في دعم مسابقة ‘فورمولا 1 المدارس’، والتي جاءت كمحصّلة مباشرة لمبادرة طلابية متميزة حملت روح الابتكار والاحترافية. لقد عكس فريق ‘تيم فاوندرز’ فهمًا...
شعبان بلال (غزة) أخبار ذات صلة إسرائيل تنذر أهالي أحياء جديدة في غزة بإخلائها فوراً مستوطنون يهاجمون منازل فلسطينية قرب نابلس كشف المتحدث باسم وكالة الأمم المتحدة لإغاثة وتشغيل اللاجئين الفلسطينيين «الأونروا»، عدنان أبو حسنة، عن أن 81% من مساحة قطاع غزة تُصنّف «مناطق خطر»، مما يجعل العملية التعليمية شبه مستحيلة، مشيراً إلى صدور أوامر إخلاء في مناطق واسعة من القطاع.وذكر أبو حسنة، في تصريحات خاصة لـ«الاتحاد»، أن العملية التعليمية في القطاع تشهد تعثراً غير مسبوق، في ظل تدهور الأوضاع الإنسانية والأمنية، موضحاً أن المساحات التعليمية التي أنشأتها «الأونروا» بالتعاون مع منظمات أممية ودولية أخرى، أصبحت غير آمنة، إذ تشكل خطراً على حياة الطلاب والمعلمين، مشيراً إلى مقتل العشرات من طلاب المدارس.ونوه بأن هناك أكثر من 275 ألف...
عضو اللجنة الإشرافية العليا للأنشطة والمدارس الصيفية عبدالله عبيد: المدارس الصيفية.. حصن الأمة في مواجهة تحديات العصر وبناء جيل القرآن
اختتمت المدارس الصيفية أنشطتها، وكانت بالفعل بمثابة ‘ميدان عمل’ حيوي، لا يقتصر على قاعات الدرس، بل يمتد ليشمل ‘نفس الإنسان’ ذاتها. الهدف الأسمى لهذا النشاط هو ‘تثقيف الجيل الناشئ بثقافة القرآن الكريم، التي هي أسمى ثقافة وأرقى ثقافة’، تجعل منهم جيلاً يمتلك ‘وعياً عالياً، ونظرة صحيحة، واهتمامات كبيرة’، والتهيئة لأرضية خصبة لإنبات جيل المشروع القرآني، جيلاً مسلحاً بالوعي، قادراً على التمييز بين الحق والباطل، ومؤهلاً لحمل راية العلم والجهاد. بعد قيام ثورة الـ 21 من سبتمبر، ثورة الحرية والاستقلال بقيادة السيد العلم عبدالملك الحوثي -حفظه الله-، تم اعتماد مناهج الدورات الصيفية ليعتبر الأساس لجيل قرآني متسلح بقيم ومبادئ الثقافة القرآنية، خصوصا في وقت تواجه الأمة ‘حرباً رهيبة’ يقودها ‘أعداء الإسلام، اليهود والنصارى، أمريكا وإسرائيل وحلفاؤهما’، وهي حرب ليست حرباً...
أعلنت مديرية التربية والتعليم بمحافظة الجيزة عن إتاحة نتيجة صفوف النقل للمرحلتين الابتدائية والإعدادية لجميع المدارس الحكومية والتجريبية والخاصة، من خلال الموقع الرسمي للمديرية عبر الرابط: [https://www.gizaedu.net/،] مع إمكانية الاستعلام باستخدام خدمات الدفع الإلكتروني مثل فوري أو الفيزا. وأكدت المديرية أن النتائج ستكون متوفرة مجانًا داخل المدارس بدءًا من يوم السبت المقبل.أوضحت المديرية أن ظهور رسالة تفيد بعدم تسجيل الرقم القومي يشير إلى عدم سداد المصروفات الدراسية، أما في حال التأكد من السداد وعدم ظهور النتيجة، فقد يكون السبب هو تأخر المدرسة في رفعها على الموقع.كما لفتت إلى أن غياب مادة أو اثنتين من النتيجة يعود عادة إلى عدم الانتهاء من رصد الدرجات الخاصة بها. وفي حال ظهور عبارة "دور ثانٍ"، فهذا يعني رسوب الطالب في مادة أو أكثر، بينما تُحجب...
مندوب اليمن الدائم: مناطق الحوثيين تشهد انتهاكات جسيمة بحق الطفولة جندوهم للحرب وحولوا المدارس إلى ثكنات مسلحة
أكد مندوب اليمن الدائم لدى الأمم المتحدة السفير عبدالله السعدي أن المناطق الواقعة تحت سيطرة جماعة الحوثي الإرهابية، تشهد انتهاكات جسيمة بحق الطفولة، مؤكداً أن الحكومة اليمنية حذّرت مراراً وتكراراً من مواصلة جماعة الحوثي تنفيذ أكبر عملية تجنيد للأطفال في عصرنا، من خلال تجنيد عشرات الآلاف من الأطفال وتدريبهم فيما يُعرف بـ “المعسكرات الصيفية"، قبل الزج بهم في حربها في انتهاك صارخ للأعراف والمواثيق الدولية وحقوق الطفل. واضاف السعدي أن الصراع في اليمن حرم ملايين الأطفال من التعليم، متهما الحوثيين بتحويل المدارس إلى ثكنات عسكرية، في ظل انتهاكات واسعة تطال الأطفال بمختلف المحافظات اليمنية. جاء ذلك في كلمة الجمهورية اليمنية والتي ألقاه مندوب اليمن الدائم لدى الأمم المتحدة في نيويورك، السفير عبدالله السعدي، أمام الدورة العادية الثانية لعام 2025...
عقد اللواء طارق حامد الشاذلي، محافظ السويس، اجتماعًا موسعًا اليوم بقاعة الاجتماعات الرئيسية بمحافظة السويس بحضور القيادات التنفيذية والأمنية والتعليمية، لمتابعة الاستعدادات النهائية لاستقبال امتحانات الثانوية العامة للعام الدراسي ٢٠٢٥، وذلك في إطار الحرص على توفير بيئة آمنة ومنظمة تضمن سير الامتحانات بسلاسة وشفافية. شهد الاجتماع حضور الدكتور عبد الله رمضان نائب المحافظ، عبد العال البدري السكرتير العام المساعد، واللواء علاء صابر نائب مدير أمن السويس، إلى جانب سلمى الشاعر مستشار المحافظ لشئون التعليم، والدكتور ياسر محمود مدير مديرية التربية والتعليم، سيد حمدان وكيل مديرية التربية والتعليم، بالإضافة إلى رؤساء الأحياء، وممثلي الصحة والإسعاف، والهيئة العامة للرعاية الصحية ومديري الإدارات التعليمية وممثلي المرافق العامة. وأكد المحافظ خلال الاجتماع على ضرورة الالتزام التام بسرية أعمال الامتحانات والتصحيح، مشددًا على عدم تداول...
أكد مندوب اليمن الدائم لدى الأمم المتحدة السفير عبدالله السعدي، أن الصراع في اليمن حرم ملايين الأطفال من التعليم، متهما الحوثيين بتحويل المدارس إلى ثكنات عسكرية، في ظل انتهاكات واسعة تطال الأطفال بمختلف المحافظات اليمنية. جاء ذلك في كلمة الجمهورية اليمنية والتي ألقاه مندوب اليمن الدائم لدى الأمم المتحدة في نيويورك، السفير عبدالله السعدي، أمام الدورة العادية الثانية لعام 2025 لصندوق الأمم المتحدة للطفولة(اليونيسيف). وأكد السعدي، التزام الحكومة اليمنية بحماية وصيانة حقوق الأطفال وضمان بيئة صحية وتعليمية ملائمة ومستقبل اَمن للأطفال، مشيدا بالشراكة القائمة بين الحكومة اليمنية واليونيسيف، والحرص على تطويرها وتعزيز التنسيق المشترك، ودعمها للقطاعات الحيوية في اليمن، وفي مقدمتها الصحة والتعليم والمياه. وقال السفير السعدي، إن الحرب التي شنتها جماعة الحوثي منذ أكثر من عقد...
شهدت أعداد المدارس الخاصة في سلطنة عمان تزايدًا ملحوظًا في ظل الإقبال الكبير من أولياء الأمور على توفير بيئة تعليمية جاذبة ومستقرة ومتكاملة، حيث تحرص بعض المدارس على توفير مناهج نوعية تنمّي المهارات الشخصية والتقنية واللغوية للطلبة في جو دراسي مريح، يعزز من حبّ التعلم ويواكب التطورات التعليمية الحديثة. ويأتي هذا التوسع نتيجةً لتنامي وعي المجتمع بأهمية التعليم النوعي كأحد الأسس التي تُبنى عليها نهضة الفرد والمجتمع، ما دفع الكثير من أولياء الأمور إلى البحث عن خيارات تعليمية ذات جودة عالية، حتى وإن كان ذلك يتطلب تكاليف إضافية.ورغم التطور الملحوظ في مرافق بعض هذه المدارس وبرامجها، ظلّت الرسوم الدراسية المرتفعة هاجسًا يؤرق أولياء الأمور الذين يطالبون بمراجعة رسوم المدارس الخاصة بشكل يعكس بشكل واقعي جودة التعليم والخدمات المقدّمة للطلبة، مؤكدين...
غزة (الاتحاد) أخبار ذات صلة غزة.. «تقدم ملحوظ» في مفاوضات الأسرى ووقف إطلاق النار 5 دول غربية تفرض عقوبات على وزيرين إسرائيليين أكدت لجنة تحقيق دولية تابعة للأمم المتحدة أمس، أن الهجمات الإسرائيلية على المدارس والمواقع الدينية والثقافية في غزة تُشكل جرائم حرب وجريمة ضد الإنسانية تتمثل في «الإبادة».واعتبرت اللجنة في تقريرها أن «استهداف إسرائيل للحياة التعليمية والثقافية والدينية للشعب الفلسطيني ستضر بالأجيال الحالية والقادمة، وتعرقل حقهم في تقرير المصير».وفي بيان مرفق، اتهمت اللجنة إسرائيل بأنها «دمرت النظام التعليمي في غزة ودمرت أكثر من نصف المواقع الدينية والثقافية في القطاع، كجزء من هجوم واسع النطاق لا هوادة فيه ضد الشعب الفلسطيني ارتكبت فيه القوات الإسرائيلية جرائم حرب وجريمة ضد الإنسانية تتمثل في الإبادة».وأكدت رئيسة اللجنة الجنوب أفريقية نافي...
أكدت لجنة تحقيق دولية تابعة للأمم المتحدة، اليوم الثلاثاء، أن الهجمات الإسرائيلية على المدارس والمواقع الدينية والثقافية في قطاع غزة تشكل جرائم حرب وجريمة ضد الإنسانية تتمثل في "الإبادة". وقالت اللجنة في تقريرها إن "استهداف إسرائيل للحياة التعليمية والثقافية والدينية للشعب الفلسطيني ألحق ضررا بالغا بالأجيال الحالية والمقبلة، وعطّل حقهم في تقرير المصير". جرائم حرب وإبادة جماعية في غزة وفي بيان مرفق، اتهمت اللجنة إسرائيل بأنها "دمرت النظام التعليمي في غزة، وألحقت أضرارا بأكثر من نصف المواقع الدينية والثقافية في قطاع غزة، كجزء من هجوم واسع النطاق لا هوادة فيه ضد الشعب الفلسطيني، ارتكبت خلاله القوات الإسرائيلية جرائم حرب وإبادة جماعية". وأكدت رئيسة اللجنة، القاضية الجنوب أفريقية نافي بيلاي، في البيان "أن هناك مؤشرات متزايدة على أن إسرائيل تشن حملة...
دبي: محمد نعمانأدى طلبة الصف الثاني عشر في جميع المدارس الحكومية والخاصة المطبقة للمنهاج الوزاري بمساراته الثلاثة (العام والمتقدم والنخبة)، الثلاثاء، اختبار مادة الفيزياء ضمن جدول امتحانات نهاية العام الدراسي 2024-2025.وجرت الامتحانات وسط إجراءات تنظيمية دقيقة وتحت رقابة مكثفة مع التزام تام بالبروتوكولات المعتمدة لضمان سير الاختبارات بسلاسة.وتفاوتت آراء الطلبة حول مستوى الامتحان، إذ رأى عدد كبير منهم أن الامتحان الورقي جاء سهلاً وواضحاً، متضمناً أسئلة مألوفة من نماذج سابقة تم التدريب عليها، ما أسهم في خفض منسوب التوتر لدى الكثير منهم.فيما أشار آخرون إلى أن الجزء الإلكتروني كان أكثر تحدياً وصعوبة واحتاج إلى تركيز أكبر حيث تضمن مسائل تعتمد على الفهم العميق للمنهج.وأكدوا أن الاختبار كان متوازناً من حيث الوقت المخصص وعدد الأسئلة، وراعى الفروقات الفردية إلى حد كبير.وقال...
اتهم خبراء أمميون إسرائيل بارتكاب جريمة ضد الإنسانية تنطوي على "إبادة جماعية"، من خلال قتل مدنيين فلسطينيين احتموا بالمدارس ودور العبادة في قطاع غزة، في سياق ما وصفوه بـ"حملة منظمة لمحو الحياة الفلسطينية". اعلانوجاء ذلك في تقرير للجنة التحقيق الدولية المستقلة التابعة للأمم المتحدة، من المقرر عرضه أمام مجلس حقوق الإنسان في جنيف في 17 يونيو الجاري.وقالت نافي بيلاي، المفوضة السامية السابقة لحقوق الإنسان ورئيسة اللجنة، في بيان: "نشهد مزيدا من الأدلة على أن إسرائيل تنفذ حملة ممنهجة لمحو الحياة الفلسطينية في غزة"، مضيفة: "استهداف التعليم والثقافة والدين لا يؤذي الجيل الحالي فقط، بل يقوض أيضاً مستقبل الأجيال القادمة وحقها في تقرير المصير".وأوضحت اللجنة أنها أجرت تحليلاً للهجمات التي طالت المرافق التعليمية والدينية والثقافية في القطاع، لتقييم مدى اتساقها مع...
في مشهد مقلق يعكس تصاعد ظاهرة العنف في المؤسسات التعليمية الأوروبية، شهدت كل من النمسا وفرنسا، اليوم الثلاثاء، حوادث مروعة داخل المدارس، أسفرت عن سقوط ضحايا وخلفت صدمة عميقة في الأوساط التعليمية والمجتمعية، ما يسلط الضوء على التحديات الأمنية والتربوية التي تواجهها الدول الأوروبية في الوقت الراهن.ففي حادثة غير مسبوقة، أدى إطلاق نار داخل مدرسة في مدينة جراتس، جنوب شرق النمسا، إلى مقتل ما لا يقل عن 11 شخصا، بينهم منفذ الهجوم، بحسب ما نقل التلفزيون الرسمي عن وزارة الداخلية. أوضحت الشرطة عبر منصة "إكس" (تويتر سابقًا) أن "وحدات تدخل خاصة" تواجدت سريعًا في مكان الحادث، بينما تم إخلاء المدرسة بالكامل.ووفق المعلومات الأولية، فإن منفذ الهجوم هو أحد التلاميذ، أطلق النار على زملائه وأساتذته، مما تسبب في وقوع إصابات بالغة لعدد...
لقي 10 أشخاص بالنمسا مصرعهم، اليوم الثلاثاء، بعدما أطلق مسلح النار في مدرسة بمدينة غراتس بجنوب شرق البلاد، وفق ما أفادت به رئيسة بلدية المدينة. وأكدت إلكه كار لوكالة الأنباء النمساوية أن من بين القتلى عدد من التلاميذ وشخص بالغ على الأقل، بالإضافة إلى المشتبه في أنه مطلق النار. وقالت الشرطة النمساوية على منصة إكس في وقت سابق إن “وحدات تدخل خاصة موجودة في الموقع”، متحدثة عن “إطلاق نار” دون إعطاء تفاصيل إضافية. وذكر التلفزيون النمسوي (ORF)، نقلا عن الشرطة، أن تلميذا كان وراء إطلاق النار، ما أدى إلى إخلاء المدرسة. وقالت مصادر في الشرطة لوكالة الأنباء النمساوية إن “الوضع غير واضح في الوقت الراهن”. وتعد الهجمات في الأماكن العامة نادرة في النمسا التي يبلغ تعداد ساكنتها حوالى 9,2 ملايين...