محافظ بني سويف: انتظام الدراسة في 193 مدرسة في أول أيام الترم الثاني
تاريخ النشر: 8th, February 2025 GMT
اطمأن الدكتور محمد هاني غنيم محافظ بني سويف، على انتظام الدراسة بعد استئنافها مع بداية الفصل الثاني لعام 2024/2025، والذي انطلق اليوم، في 193 مدرسة، استقبلت ما يزيد عن180 ألف طالب وطالبة في المراحل التعليمية الثلاث الابتدائي والإعدادي والثانوي.
انتظام الدراسة في مدارس بني سويف غداوأشار محافظ بني سويف، خلال بيان، إلى أن غدا الأحد ستنتظم الدراسة في أكثر من 1340 مدرسة على مستوى المحافظة لاستقبال أكثر من 825 ألف و700طالب وطالبة في مختلف المراحل من الروضة حتى التعليم الثانوي العام والفني.
وشدد المحافظ على ضرورة متابعة انضباط كافة المدارس مع بداية الفصل الدراسي الثاني والتزام وتواجد القائمين بالعملية التعليمية، موجهًا رؤساء المدن والقرى بتكثيف حملات النظافة ورفع أية مخلفات ورفع كافة صور الإشغالات من محيط المدارس للحفاظ على الشكل الحضارى بمحيطها، وتوفير أجواء لائقة داخل وخارج المدارس.
أهمية الأنشطة الطلابيةمن جانبها أكدت وكيل تعليم بني سويف على انتظام الدراسة في يومها الأول مع التشديد على أهمية الأنشطة التربوية والاهتمام بطابور الصباح وتحية العلم والنشيد الوطني والإلتزام بالإذاعة المدرسية واختيار البرامج التي تهدف إلى تعزيز قيم المواطنة وتنمية روح الولاء والانتماء للوطن، والتوعية بالمشروعات القومية وحياة كريمة وتخصيص الحصة الأولى للحديث عن تضحيات رجال الشرطة لتحقيق الأمن والاستقرار في البلاد في إطار الاحتفال السنوي بعيد الشرطة إلى جانب التوعية بأخطار التغيرات المناخية وآثارها على البيئة.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: تعليم بني سويف محافظ بني سويف انتظام الدراسة مدارس بني سويف الفصل الدراسي الثاني انتظام الدراسة الدراسة فی بنی سویف
إقرأ أيضاً:
تعليم أسيوط يواصل تعزيز الانضباط المدرسي وتفعيل الأنشطة
في جولة مفاجئة ومشددة على المدارس بالمحافظة، تابع تعليم أسيوط تنفيذ لائحة الانضباط المدرسي والبرامج العلاجية للطلاب الضعاف وتفعيل الأنشطة التوكاتسو بما يعكس التزام الإدارة التعليمية بتطوير العملية التعليمية وتحسين البيئة المدرسية.
تعليم أسيوط يتفقد 10 مدارس بالبداريتعليم أسيوط أجرى اليوم الاثنين جولة ميدانية موسعة شملت 10 مدارس بقرى مركز البداري، بهدف متابعة تطبيق لائحة الانضباط المدرسي والبرامج العلاجية للطلاب الضعاف وتفعيل الأنشطة المدرسية وأنشطة التوكاتسو.
الجولة نفذها محمد ابراهيم دسوقى وكيل وزارة التربية والتعليم بأسيوط، برفقة جمال حافظ مدير إدارة البدارى التعليمية، في إطار توجيهات اللواء دكتور هشام أبو النصر محافظ أسيوط ومحمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني بتكثيف المتابعات الميدانية للمؤسسات التعليمية.
واستهل دسوقى جولته بمتابعة مدرسة الشهيد عبد الباسط الثانوية بالعقال القبلي، البالغ عدد فصولها 21 فصلا، ثم انتقل إلى مدرسة الشهيد خلف السيد أبوزيد الابتدائية بالعقال القبلي بعدد فصول 29 فصلا، موجها بالمتابعة المستمرة للسجلات والتقييمات الأسبوعية وتطبيق مهارات القرائية، وأحال بعض المتابعين من الإدارة التعليمية للشئون القانونية لتقصيرهم في متابعة المدارس.
تكريم المدارس المتميزة في الانضباط والتحفيزتابع تعليم أسيوط سير الدراسة بمدرسة العقال القبلي الابتدائية المشتركة بعدد 43 فصلا، وزار أيضا المدرسة الابتدائية الجديدة بالعقال القبلي بعدد 17 فصلا صباحي ومسائي، موجها بتكريم مديرى المدرستين لالتزامهما بتطبيق لائحة الانضباط المدرسي ورفع مستوى الطلاب والمعلمين، مشيدا بمستوى النظافة واستخدام الوسائل التعليمية وتفعيل الأنشطة المدرسية وأنشطة التوكاتسو.
واستكمل دسوقى الجولة بزيارة مدرسة الشيخ عتمان الابتدائية المشتركة بعدد 17 فصلا، ثم تفقد مجمع مدارس نجع زريق، حيث تابع سير الدراسة بمدرسة نجع زريق الابتدائية بنات بعدد 9 فصول، ومدرسة نجع زريق الإعدادية المشتركة بعدد 11 فصلا، ثم تفقد فصول مدرسة الثورة للتعليم الأساسي بنفس المجمع.
مستوى الانضباط والاهتمام بالبيئة المدرسيةوواصل تعليم أسيوط جولته بزيارة مدرسة الشهيد ناصر محمود علي مصبح جامع الثانوية المشتركة بالعقال البحري بعدد 27 فصلا، حيث تابع سير الدراسة بالفصول والمعامل، مشيدا بمستوى الطلاب والانضباط المدرسي وارتفاع معدلات الحضور، والاهتمام بزراعة الأشجار المثمرة ونباتات الزينة بالمدرسة.
واختتم الجولة بزيارة مدرسة العقال البحري الإعدادية بنات بعدد 16 فصلا، حيث تفقد الفصول واستمع لشرح المعلمين وتابع البرامج العلاجية للطلاب الضعاف، مشيدا بمعدلات الانضباط واستخدام الوسائل التعليمية وتفعيل الأنشطة المدرسية، موجها بتكريم الطالبات المتميزات واختيار أفضل فصل دراسي من حيث النظافة والانضباط وتسليم شهادات التقدير.
كما وجه دسوقى مسؤولي المتابعة الميدانية ومديري المدارس بالمتابعة اليومية للفصول الدراسية وتنفيذ مهارات القراءة والبرامج العلاجية للطلاب الضعاف ومتابعة نسب الغياب وتشجيع الطلاب المتفوقين سلوكيا وعلميا بالتحفيز المادي والمعنوي، مع الاهتمام بالمظهر العام للمدرسة والحفاظ على نظافة الفصول والطرقات وإزالة أي مظاهر سلبية.
هركي يكشف خلفيات اشتباك لاجان: جهات تدفع لإشعال الفتنة قرب مصفى لاناز