نظارات ذكية بتقنيات «الذكاء الاصطناعي».. شاومي تطلق حاسب احترافي بـ«المواصفات والأداء»
تاريخ النشر: 1st, March 2025 GMT
أعلنت شركة “تيكنوTecno”، عن تطوير نظارات ذكية تعمل مع تقنيات “الذكاء الاصطناعي”.
وبحسب الشركة، “تبدو النظارات الجديدة التي أتت بنموذجين باسم “Tecno AI Glasses” و”Tecno AI Glasses Pro”، مثل أي نظارة عادية من حيث الشكل، لكنها تحتوي على الكثير من التقنيات المدعومة بالذكاء الاصطناعي، وصنعت هياكلها من المغنيزيوم ومواد مركبة متينة وخفيفة الوزن”.
ووفق الشركة، “زوّدت هذه النماذج بمساعد ذكي يسمى Tecno Ella، يمكن تنشيطه عن طريق لمس حافة النظارة أو عن طريق الأوامر الصوتية، ومع تفعيل هذا المساعد يقوم الذكاء الاصطناعي الموجود في النظارة بالتعرف على الأشياء التي ينظر إليها المستخدم ويعرض له معلومات عنها”.
وبحسب الشركة، “حصلت النظارة، على كاميرات تستعمل لتسجيل مقاطع الفيديو، أو يمكن توجيهها نحو النصوص المكتوبة ولوحات الإعلانات ليقوم الذكاء الاصطناعي الموجود في النظارات بترجمة النصوص والكتابات، ودعمت نسخة Pro من هذه النظارات بتقنيات الواقع المعزز وتقنيات تحديد المواقع”.
“شاومي” تعلن عن أحدث حواسبها المحمولة
أعلنت “شركة شاومي Xiaomi”، عن حاسبها المحمول الجديد الذي صنف من أفضل الحواسب الاحترافية من حيث المواصفات والأداء”.
وبحسب الشركة، “يضمن الأداء الممتاز لهذا الحاسب معالجات Intel Core Ultra 7 255H ومعالجات Intel Core Ultra 5 225H يصل ترددها إلى 5.1 غيغاهيرتز، ويمكن لهذه المعالجات العمل مع تقنيات الذكاء الاصطناعي، ويأتي حاسب Redmi Book Pro 16 الجديد بهيكل أنيق التصميم، وزنه 1.88 كلغ، سماكته 15.9 ملم”.
ووفق الشركة، “حصل على شاشة LCD، مقاسها 16 بوصة، دقة عرضها (1920/3072) بيكسل، ترددها 165 هيرتز، سطوعها يعادل 500 شمعة/م تقريبا، وتدعم هذه الشاشة تقنيات Dolby Vision، ويضمن الأداء الممتاز لهذا الحاسب معالجات Intel Core Ultra 7 255H ومعالجات Intel Core Ultra 5 225H يصل ترددها إلى 5.1 غيغاهيرتز، ويمكن لهذه المعالجات العمل مع تقنيات الذكاء الاصطناعي”.
ووفق الشركة، “حصلت نسخ الحاسب على ذواكر وصول عشوائي 16 و32 غيغابايت، وعلى ذواكر داخلية من نوع SSD بسعة 512 غيغابايت و1 تيرابايت، كما جهّزت ببطارية تعمل لمدة 30 ساعة تقريبا بالشحن الواحدة في حال استخدام الحاسب للقراءة أو تصفح الإنترنت، كما جهّز Redmi Book Pro 16 بمنفذي USB-C، ومنفذ Thunderbolt، ومنفذي USB-A، ومنفذ HDMI، ومنفذ 3.5 ملم للسماعات”.
المصدر: عين ليبيا
كلمات دلالية: النظارة الذكية فيجن برو حاسب لوحي شاومي نظارات ذكية الذکاء الاصطناعی Intel Core Ultra
إقرأ أيضاً:
الذكاء الاصطناعي قد يُعلّم الجيل القادم من الجراحين
في ظلّ نقصٍ حادٍّ ومتزايدٍ في أعداد الجراحين، يُمكن للذكاء الاصطناعي أن يُساعد في سدّ هذه الفجوة، من خلال تدريب طلاب الطب على ممارستهم للتقنيات الجراحية.
تُقدّم أداةٌ جديدة للذكاء الاصطناعي، مُدرّبةٌ على مقاطع فيديو لجراحين خبراء أثناء عملهم، نصائحَ شخصيةً فوريةً للطلاب أثناء ممارستهم للخياطة. تُشير التجارب الأولية إلى أن الذكاء الاصطناعي يُمكن أن يكون مُعلّمًا بديلًا فعّالًا للطلاب الأكثر خبرة.
يقول المؤلف الرئيسي ماتياس أونبيراث، الخبير في الطب المُساعد بالذكاء الاصطناعي "علينا إيجاد طرقٍ جديدةٍ لتوفير فرصٍ أكبر وأفضل للممارسة. في الوقت الحالي، يحتاج الجراح المُعالج الذي يعاني أصلًا من ضيق الوقت إلى الحضور ومشاهدة الطلاب أثناء ممارستهم، وتقييمهم، وتقديم ملاحظاتٍ مُفصّلةٍ لهم. فهذا ببساطة لا يُمكن تطبيقه على نطاقٍ واسعٍ".
ويضيف "قد يكون أفضل ما يُمكن فعله بعد ذلك هو الذكاء الاصطناعي القابل للتفسير الذي يُظهر للطلاب كيف يختلف عملهم عن عمل الجراحين الخبراء".
طُوِّرت هذه التقنية الرائدة في جامعة جونز هوبكنز، وعُرضت ونالت تكريمًا في المؤتمر الدولي لحوسبة الصور الطبية والتدخل بمساعدة الحاسوب.
يشاهد العديد من طلاب الطب حاليًا مقاطع فيديو لخبراء يُجرون عمليات جراحية ويحاولون تقليد ما يشاهدونه. حتى أن هناك نماذج ذكاء اصطناعي قائمة تُقيّم الطلاب، ولكن وفقًا لأونبراث، فإنها لا تُلبّي احتياجاتهم لأنها لا تُخبرهم إن كان ما يفعلونه صوابًا أو خطأً.
وقال "يمكن لهذه النماذج أن تُخبرك ما إذا كانت مهاراتك عالية أو منخفضة، لكنها تُواجه صعوبة في إخبارك بالسبب". ويؤكد "إذا أردنا تمكين التدريب الذاتي الهادف، فعلينا مساعدة المتعلمين على فهم ما يحتاجون إلى التركيز عليه وسببه".
يدمج نموذج الفريق ما يُعرف بـ "الذكاء الاصطناعي القابل للتفسير"، وهو نهج للذكاء الاصطناعي يُقيّم، في هذا المثال، مدى جودة إغلاق الطالب للجرح، ثم يُخبره بدقة بكيفية التحسين.
درّب الفريق نموذجهم من خلال تتبُّع حركات أيدي الجراحين الخبراء أثناء إغلاقهم للشقوق الجراحية. عندما يُجرّب الطلاب نفس المهمة، يُرسل لهم الذكاء الاصطناعي رسالة نصية فورًا ليُخبرهم بنتائجهم مقارنةً بالخبير وكيفية تحسين أسلوبهم.
أخبار ذات صلةقالت كاتالينا غوميز، الباحثة الرئيسية في الدراسة، وطالبة الدكتوراه في علوم الحاسوب بجامعة جونز هوبكنز الأميركية "يريد المتعلمون أن يُخبرهم أحد بموضوعية عن أدائهم"، وأضافت: "يمكننا حساب أدائهم قبل وبعد التدخل ومعرفة ما إذا كانوا يقتربون من ممارسة الخبراء".
أجرى الفريق دراسة هي الأولى من نوعها لمعرفة ما إذا كان الطلاب يتعلمون بشكل أفضل من خلال الذكاء الاصطناعي أم من خلال مشاهدة مقاطع الفيديو. عيّنوا عشوائيًا 12 طالبًا في الطب لديهم خبرة في الخياطة للتدرب على إحدى الطريقتين.
تدرب جميع المشاركين على إغلاق شق جراحي بالغرز. حصل بعضهم على تغذية راجعة فورية من الذكاء الاصطناعي، بينما حاول آخرون مقارنة ما فعلوه بجراح في مقطع فيديو. ثم حاول الجميع الخياطة مرة أخرى.
بالمقارنة مع الطلاب الذين شاهدوا مقاطع الفيديو، تعلّم بعض الطلاب الذين دربهم الذكاء الاصطناعي، وهم أكثر خبرة، بشكل أسرع بكثير.
قال أونبيراث "لدى بعض الأفراد، يكون لتغذية راجعة من الذكاء الاصطناعي تأثير كبير".
لا يزال الطلاب المبتدئون يواجهون صعوبة في أداء المهمة، لكن الطلاب ذوي الأساس المتين في الجراحة، والذين وصلوا إلى مرحلة يمكنهم فيها تطبيق النصائح، كان لها تأثير كبير.
يخطط الفريق لاحقًا لتحسين النموذج لتسهيل استخدامه. ويأملون في نهاية المطاف في إنشاء نسخة يمكن للطلاب استخدامها في المنزل.
يؤكد أونبيراث "نرغب في توفير تقنية الرؤية الحاسوبية والذكاء الاصطناعي التي تتيح للشخص التدرب براحة في منزله باستخدام طقم خياطة وهاتف ذكي. سيساعدنا هذا على توسيع نطاق التدريب في المجالات الطبية. يتعلق الأمر في الواقع بكيفية استخدام هذه التقنية لحل المشكلات".
مصطفى أوفى (أبوظبي)
استبعاد اونانا من تشكيلة منتخب الكاميرون في كأس الامم الافريقية