«تعليم بورسعيد» تناقش آليات تنفيذ البرنامج القومي لتنمية مهارات اللغة العربية | صور
تاريخ النشر: 29th, October 2025 GMT
التقى طاهر الغرباوي مدير مديرية التربية والتعليم بمحافظة بورسعيد، أميمة رياض عضو المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي، لبحث آليات تنفيذ البرنامج القومي لتنمية مهارات اللغة العربية على مستوى مدارس المحافظة.
جاء ذلك بحضور الحسيني راغب مدير عام التعليم العام، والدكتورة آمال شعبان مدير إدارة التعليم الابتدائي، ومحمد عبده موجه عام اللغة العربية، وسامي جلال موجه أول المادة.
وخلال اللقاء، تمت مناقشة خطة العمل الخاصة بتنفيذ المرحلة الثانية من البرنامج، التي تشمل تطبيق الاختبارات القبلية خلال الفترة من ٢٦ إلى ٣٠ أكتوبر الجاري، على أن تبدأ المرحلة التنفيذية في الأول من نوفمبر وتستمر حتى نهاية ديسمبر ٢٠٢٥.
تعليم بورسعيد تناقش آليات تنفيذ البرنامج القومي لتنمية مهارات اللغة العربيةوأكد الغرباوي أن البرنامج يأتي في إطار توجهات وزارة التربية والتعليم نحو الارتقاء بمهارات اللغة العربية لدى الطلاب، وتعزيز قدرتهم على القراءة والتعبير والكتابة السليمة، مشددًا على ضرورة التزام معلمي اللغة العربية بحضور التدريب الإلكتروني اليومي عبر المنصة المخصصة الساعة السابعة مساءً كأحد متطلبات المشاركة في التنفيذ.
وأشادت أميمة رياض بالجهود المبذولة من قبل مديرية التربية والتعليم بمحافظة بورسعيد في الإعداد الجيد للبرنامج وتوفير بيئة تنفيذية داعمة، مؤكدة أن هذه الخطوة تسهم في تحقيق أهداف المشروع القومي للنهوض باللغة العربية، وتطوير أساليب تعليمها وتقييمها داخل المدارس.
ويستهدف البرنامج تدريب وتأهيل الموجهين والمعلمين على أدوات القياس والتقويم الحديثة، وضمان تحقيق أفضل استفادة للطلاب في مختلف المراحل التعليمية، بما يعزز من جودة العملية التعليمية والاهتمام بهويتنا اللغوية والثقافية.
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: بورسعيد التربية والتعليم تعليم بورسعيد اللغة العربية التربیة والتعلیم اللغة العربیة
إقرأ أيضاً:
مدير تعليم البحيرة يتابع برنامج "تنمية مهارات اللغة العربية"
قام يوسف الديب وكيل وزارة التربية والتعليم بالبحيرة، بمتابعة المرحلة الثانية، من البرنامج القومى لتنمية مهارات اللغة العربية، الذى يستهدف مايقرب من نصف مليون طالب وطالبة من الصف الثالث الى الصف السادس الإبتدائي، فى 1000 مدرسة وذلك فى 10 محافظات، على مستوى الجمهورية بهدف تحسين مهارات الطلاب اللغوية وتعزيز قدرتهم على التعبير والفهم القرائى، ورفع كفاءة الطلاب فى مهارات القراءة والكتابة والتعبير اللغوى.
وأشار وكيل وزارة التربية والتعليم، إلى أن الإختبارات القبلية بدات اليوم بمحافظة البحيرة، مستهدفة 65725 طالب وطالبة من خلال 7 إدارات تعليمية، وذلك وفقًا للجداول الزمنية المحددة تحت اشراف المركز القومى للإمتحانات والتقويم التربوى والادارة المركزية للتعليم العام بالتنسيق مع المديرية
كما قام يوسف الديب وكيل الوزارة، بمتابعة فعاليات البرنامج القومى لتنمية مهارات اللغة العربية اليوم من مدرستى أحمد عرابى والتحرير الإبتدائية بادارة بندر دمنهور التعليمية.
وأكد على أن تعليم البحيرة، إستعد مبكرًا لإنطلاق المرحلة الثانية من البرنامج من خلال المشاركة في الإجتماع التحضيري الذي عُقد يوم السبت الموافق 18 أكتوبر 2025 بمقر وزارة التربية والتعليم بالعاصمة الإدارية، بحضور مديري التعليم العام والتعليم الابتدائي وموجهي عموم اللغة العربية بالمحافظات العشر المستهدفة، حيث تمت مناقشة آليات التنفيذ ووضع الخطط التفصيلية لضمان التطبيق الفعّال للبرنامج على أرض الواقع.
وأضاف أنه تم وضع خطة تشغيل متكاملة تضمنت توزيع المطبقين على المدارس المستهدفة وفقًا لأعداد الطلاب، واعداد قاعدة بيانات دقيقة لجميع معلمي اللغة العربية تمهيدًا لتدريبهم عبر المنصة الإلكترونية، حيث يُعد اجتياز التدريب والحصول على شهادة الاعتماد شرطًا أساسيًا للمشاركة في البرنامج.
وخلال متابعتة الميدانية تابع وكيل الوزارة أعمال التطبيق داخل الفصول وتفاعل الطلاب مع البرنامج، كما اشاد بجهود فرق الدعم الفني ومديري المدارس ومعلمي اللغة العربية والموجهين الأوائل، مثمنًا تعاونهم المثمر في تنفيذ البرنامج وفق أعلى معايير الجودة والدقة .
وأكد يوسف الديب، أن هذا التكاتف والتنسيق بين جميع عناصر المنظومة التعليمية بمحافظة البحيرة هو السبيل لتحقيق النجاح الكامل للمرحلة الثانية من البرنامج، بما يخدم أبناءنا الطلاب ويعزز مكانة اللغة العربية في نفوسهم.
وأن البرنامج القومي لتنمية مهارات اللغة العربية يمثل خطوة مهمة نحو تعزيز الهوية اللغوية لدى الطلاب وصقل قدراتهم في الفهم والتعبير والكتابة، وأن تعليم البحيرة بجميع قطاعاته يعمل بكل طاقته لضمان نجاح البرنامج وتحقيق أفضل النتائج، تنفيذًا لتوجيهات القيادة السياسية ووزارة التربية والتعليم في بناء جيل قادر على التواصل بلغة عربية سليمة تعكس ثقافة الوطن وهويته الأصيلة.