حل جذري.. وزير التعليم: مصر لا يوجد بها فصل فوق الـ 50 طالب
تاريخ النشر: 23rd, July 2025 GMT
أكد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم، أن استراتيجية التعليم واضحة وثابتة ولدينا رؤية مصر 2030 نعمل وفقا لها .
وقال محمد عبد اللطيف في حواره مع الإعلامي أسامة كمال في برنامج " مساء دي إم سي" المذاع على قناة " دي إم سي"، :" هناك قرارات كثيرة تم اتخاذها العام الماضي للتعامل مع كثافات الفصول ".
وتابع محمد عبد اللطيف :" لتوافر علمية تعليمية سليمة لابد ان يكون عدد الطلاب في الفصول منطقي ".
واكمل محمد عبد اللطيف :" وضعنا استراتيجية على حل كثافات الفصول بالإمكانيات التي نمتلكها ومصر لا يوجد بها فصل فوق الـ 50 طالب ".
ولفت محمد عبد اللطسف :" وضعنا استراتيجية لاستغلال بعض الغرف الفارغة غير المستغلة وتم غدخال هذه الفصول وتحويلها على فصول ".
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: التعليم وزير التعليم اخبار التوك شو مصر الثانوية الثانوية العامة محمد عبد اللطیف
إقرأ أيضاً:
مفيش تسريب والغش قل| وزير التعليم: نجحنا في امتحانات الثانوية العامة 2025
أعلن محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني نجاح امتحانات الثانوية العامة هذا العام
حيث قال وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، كل شئ كان منظم في امتحانات الثانوية العامة 2025 وحدث ما يلي :
طرحنا 12 نموذج استرشادي لكل مادة قبل الامتحاناتامتحانات الثانوية العامة 2025 كانت بلا أخطاءالتجاوزات والغش في امتحانات الثانوية العامة 2025 كانت بنسب ضعيفة جدا وتم التعامل معهاامتحانات الثانوية العامة 2025 مرت بلا تسريبات حيث لم يحدث تسريب لأي امتحان من امتحانات الثانوية العامة 2025 في أي مادةوأضاف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، أن انضباط موسم امتحانات الثانوية العامة 2025 ، كان بفضل تنسيق أجهزة الدولة وإلتزام الغالبية العظمى من الطلاب ، ومن الطبيعي أن يكون هناك تصرفات فردية في كل المجتمعات .
وأعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني تفاصيل أعداد الناجحين في نتيجة الثانوية العامة 2025 في النظامين الجديد والقديم
حيث قد بلغ إجمالي عدد المتقدمين لامتحانات الدور الأول بالنظام الجديد والنظام القديم 785099 طالبًا وطالبة، حضر منهم 728892 طالبًا وطالبة، وبلغ عدد الناجحين 574347 طالبًا وطالبة.
وكان قد اعتمد محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني الثلاثاء، نتيجة الثانوية العامة 2025 للعام الدراسي 2024/ 2025 بنسبة نجاح النظام الجديد 79.2%، والنظام القديم 72.7%.