2025-12-10@21:51:49 GMT
إجمالي نتائج البحث: 112
«المنهج فی»:
هناك ما يشبه الصمت المطبق حول قضية المنهج في البحث العلمي في حقل الدراسات الإسلامية، فمع وفرة الجهود العلمية التي تقارب مختلف فروع العلوم الشرعية، يسود هناك اضطراب كبير في تمثل مفهوم المنهج المستصحب في الدراسة، وجدواه الإجرائية والبحثية، وسؤال التناسب بينه وبين الحقل المدروس، وإمكان الإفادة في سياق ما يعرف بـ"التكامل المعرفي"، من مناهج العلوم الاجتماعية، وتوظيفها في دراسة العلوم الشرعية. لقد ساد نوع من الاعتقاد بأن المنهج يقتصر على ترتيب خطوات البحث، ومعرفة كيفية كتابة البحث، ومشترطات كل عنصر فيه، سواء تعلق الأمر بملخصه، أو بمقدمته، أو بالدراسات السابقة، أو بعناصر البحث ومكوناته التي تضطلع بمهمة المناقشة أو بخلاصاته، أو بمنهجية التوثيق والاقتباس والتعامل مع النصوص والنقول المختلفة، أو بكيفية وضع السؤال البحثي ونقله إلى فروض علمية...
نخل- خالد بن سالم السيابي اختُتمت فعاليات المسابقة الثقافية المنهجية "فرسان المنهج" التي نظمتها مدرسة الخليل بن شاذان وبالشراكة مع نادي نخل، برعاية سعادة الشيخ خليفة بن صالح البوسعيدي والي ولاية نخل، وبحضور عدد من التربويين والمهتمين والمشاركين حيث أقيمت الفعالية بقاعة متعددة الأغراض بمكتب والي ولاية نخل. وشهدت المسابقة مشاركة ١٦ مدرسة من ولايتي نخل ووادي المعاول، وجاءت بهدف رفع التحصيل الدراسي وتنمية مهارات التفكير، وتعزيز روح التنافس البنّاء بين الطلبة، حيث مرت المسابقة بمرحلتين رئيسيتين؛ انطلقت المرحلة الأولى في 19 نوفمبر تزامنًا مع احتفالات السلطنة بالعيد الوطني المجيد، وخصصت لطلبة الصف الثامن، فيما جاءت المرحلة الثانية لطلبة الصف التاسع ضمن حفل الختام. وأكد الدكتور أحمد الريامي رئيس نادي نخل أن الشراكة بين النادي والمؤسسات التعليمية تمثل ركيزة...
حقق فريق "العباقرة" من الصف الثاني الإعدادي بمدرسة علي بن أبي طالب الإعدادية بنين بأشمون، محافظة المنوفية، المركز الأول في الجولة الأولى من مسابقة المتفوقين، بعد منافسة قوية مع ثمانية فرق، ضم كل فريق خمسة طلاب.وتناولت المسابقة أسئلة من المنهج الدراسي وأخرى من خارج المنهج تعتمد على ذكاء الطلاب في المعلومات العامة والتفكير واتخاذ القرارات السريعة. وأظهرت المنافسة روح تعاون عالية بين أعضاء الفريق الفائز، الذين سيمثلون المدرسة لاحقًا في المسابقة على مستوى الإدارة التعليمية ثم على مستوى المحافظة.وجاء فوز فريق "العباقرة" في إطار اهتمام وزارة التربية والتعليم بدعم المتفوقين واكتشاف المواهب.وضم فريق "العباقرة" من فصل 2/8: ياسين مصطفى زكريا - حمزة محمود كشك - كيرلس مايكل ربيع - يوسف محمد معوض - يوسف أحمد فليفل. ويُعد هذا الفوز خطوة أولى نحو...
عقد مجمع البحوث الإسلامية بالتعاون مع كليَّة الدعوة الإسلاميَّة، ظهر اليوم، ندوةً بعنوان “التكوين العقدي للوعي في ظلِّ المنهج الأزهري”، في إطار مواصلة المجمع دورَه المستمر في تعزيز الوعي الدِّيني والثقافي، وغَرْس مفاهيم الاعتدال والوسطيَّة بين طلاب العِلم.ندوة البحوث الإسلامية حول التكوين العقدي للوعي في ظل المنهج الأزهريوتأتي هذه الندوة برعايةٍ الإمام الأكبر د. أحمد الطيِّب، شيخ الأزهر الشريف، وبإشراف د. محمد الضويني، وكيل الأزهر، ود. سلامة داود، رئيس جامعة الأزهر، ود. محمد الجندي، الأمين العام لمجمع البحوث الإسلاميَّة.وشارك في النَّدوة التي أُقيمت في قاعة المؤتمرات بالكليَّة كلٌّ مِنْ د. علي عثمان شحاتة، عميد الكليَّة، ود. جمال فاروق جبريل، العميد الأسبق للكليَّة، والدكتور حسن خليل، الأمين العام المساعد للثقافة الإسلاميَّة بمجمع البحوث الإسلاميَّة.وناقش المتحدثون أبعاد التكوين العقدي للوعي، وأهميَّة المنهج...
انضم إلى قناتنا على واتساب شمسان بوست / محمد العياشي: بعد سنوات من الوقوف بين طلابي في حصص التربية الإسلامية، أحمل معي كل يوم أسئلةً ثقيلة: كيف لاثني عشر عاماً دراسياً أن تنتج طالباً بالكاد يحفظ أربعة أجزاء من القرآن؟ كيف أصبحت هويتنا الإسلامية غريبة في مناهجنا؟ هذه ليست مجرد تساؤلات أكاديمية، بل هي شجون يومية تعتصر قلبي كمعلمٍ يرى الفجوة تتسع بين الأهداف النبيلة والواقع المُعَاش.من واقع تجربتي الميدانية، تكشف لنا الأرقام المفزعة عمق الأزمة. فإذا قمنا بحساب مجموع صفحات القرآن في الكتب المقررة على مدى 12 عاماً، نجد أنها لا تتجاوز أربعة أجزاء من أصل 30 جزءاً، أي ما نسبته 13% فقط من كتاب الله. أما بالنسبة للأحاديث النبوية، فإن مجموع ما يدرسه الطالب لا يصل إلى...
أبوظبي (الاتحاد) انعقدت ندوة «القرآن الكريم: دراسات في المنهج والسياق»، والتي نظّمتها جامعة محمد بن زايد للعلوم الإنسانية في مقر الجامعة بأبوظبي، بمشاركة نخبة من العلماء والباحثين المتخصصين في الدراسات القرآنية، ليعيدوا طرح السؤال المنهجي حول كيف يُفهم القرآن في ضوء مناهجه، ولغته، وسياقاته، ومقاصده، حيث تلاقت الرؤية الفقهية والمقاصدية والإنسانية في محاولةٍ لاستئناف العقل القرآني في زمنٍ يشتدّ فيه الالتباس على المعنى. افتُتحت أعمال الندوة بكلمة ألقاها معالي العلامة الشيخ عبدالله بن بيه، رئيس المجلس العلمي الأعلى للجامعة، قامت على خمسة محاور رئيسة هي: المناهج التفسيرية، ودلالات اللغة ومزالق التأويل، والتأويل والتكفير، والناسخ والمنسوخ، والسياق، لتكون بناءً فكرياً محكماً لأسس القراءة القرآنية، أكّد من خلالها أن تنوّع مناهج التفسير في التاريخ الإسلامي لا يعني تضاداً، بل تنوّعاً في المقاصد،...
تعود بي الذاكرة لأيام الطفولة، ونحن تلاميذ صغار في قريتنا تنقسي الجزيرة الحالمة على ضفاف النيل، بالصف الثالث الابتدائي، إلى معلم لا يُمحى من الذاكرة، كان واحداً من كوكبة من المعلمين الذين تركوا بصمتهم الخالدة في حياتنا..لا تزال صورته ماثلة أمامي، وهو يدخل علينا هاشًّا باشًّا، بهندامه الأنيق وشَعره الكثيف المرتب، ليُدرّسنا مبادئ جغرافية السودان من كتاب سبل كسب العيش في السودان لمؤلفه عبد الرحمن علي طه.. الكتاب شارك فيه عدد من أساتذة معهد بخت الرضا، الذين قاموا بزيارات حقيقية إلى مناطق مختلفة من البلاد شمالاً وجنوباً وشرقاً وغرباً.. كان من بين هؤلاء الأساتذة: مكي عباس، النور إبراهيم، الشيخ مصطفى، عبد العزيز عمر الأمين، عبد الحليم جميل، أحمد إبراهيم فزع، عبد الرحمن علي طه، عثمان محجوب، مستر ومسز سمث، وسر...
متابعات تاق برس- أصدرت وزارة التربية والتعليم ولاية الخرطوم، بيانًا بشأن المقررات الدراسية، أوضحت فيه المقررات الدراسية المعتمدة والمحذوفة وفق المركز القومي للمناهج للعام الدراسي 2024 /2025. وبحسب البيان إن المقررات هي “مقررات الصف السادس الابتدائي تدرس كاملة بدون أي محذوفات، مقررات الصف الثالث المتوسط تدرس كاملة بدون أي محذوفات، مقررات الصف الثالث الثانوي تدرس وفق المنهج القديم، مقررات الصف الثاني الثانوي تدرس وفق مقررات المنهج القديم ومقررات الصف الأول الثانوي تدرس وفق المنهج الجديد”. وكان وزير التعليم والتربية الوطنية التهامي الزين، أصدر قراراً بتشكيل لجنة عليا لمراجعة مناهج التعليم العام في البلاد، عملاً بأحكام الوثيقة الدستورية للفترة الانتقالية المعدلة لسنة 2025م ، وقانون المركز القومي للمناهج والبحث التربوي لسنة 1996م. تعتبر هذه أول لجنة لمراجعة...
أكّدت وزارة السياحة أن إدراج منهج السياحة والضيافة في الصف الثالث الثانوي يمثل خطوة نوعية في تمكين الكفاءات الوطنية، ويسهم في تعزيز وعي الطلاب بفرص القطاع، مشيرة إلى أن هذه المبادرة تأتي بالشراكة مع وزارة التعليم والمركز الوطني للمناهج، ضمن مبادرات التوعية السياحية. وأوضح المتحدث الرسمي للوزارة محمد الرساسمة أن الوزارة تؤمن ببناء جيلٍ واعٍ بقطاع السياحة سيسهم في ترسيخ مكانة المملكة بصفتها وجهة عالمية، ويعزز شعور الطلاب بالفخر بمقوماتها السياحية والتراثية.أخبار متعلقة لأول مرة.. رصد طائر الطيطوي النبطاء في محمية الملك عبدالعزيز الملكيةوزير النقل يبحث تبادل الخبرات مع وزير المواصلات القطري .article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } "السياحة": إدراج منهج الضيافة في الثانوية خطوة...
كشف المركز الوطني للمناهج عن إدراج منهج “السياحة والضيافة” لطلاب وطالبات الصف الثالث الثانوي «المسار العام - المجال الاختياري»، وذلك بالشراكة مع وزارة التعليم ووزارة السياحة. يأتي هذا في خطوة نوعية تهدف إلى تعزيز الثقافة السياحية لدى الناشئة، وتمكين الكفاءات الوطنية، وتزويد الطلاب والطالبات بالمعارف والمهارات التي تسهم في إعداد جيل واعٍ قادر على المنافسة في سوق العمل المحلي والدولي في مجالات السياحة والضيافة، انسجامًا مع مستهدفات رؤية المملكة 2030.أخبار متعلقة ساعة يومياً و7 حصص للأمن السيبراني.. ضوابط جديدة للأنشطة اللاصفيةجامعة طيبة تطلق مسار التأهيل المبكر لطلبة الصف الثالث الثانويلأول مرة.. تدريس الأمن السيبراني والذكاء الاصطناعي لطلاب التعليم العامالتعلم الذاتيوأوضح المركز أن المنهج صُمم بأسلوب التعلم الذاتي، بما يتيح للطلاب والطالبات تنمية مهاراتهم بشكل مستقل، مع توفير أنشطة وتطبيقات عملية تغطي...
الرياض أعلنت وزارة التعليم بالشراكة مع وزارة السياحة عن إدراج منهج “السياحة والضيافة” لطلاب وطالبات الصف الثالث الثانوي، ضمن المجال الاختياري لمسار التعليم العام، بهدف تعزيز الثقافة السياحية لدى الأجيال القادمة، وتمكينهم بمهارات تطبيقية تدعم الالاقتصاد الوطني. ويُقدّم المنهج بأسلوب التعلم الذاتي، ويتناول مفاهيم أساسية ومهارات عملية في مجالات السياحة والضيافة، بما يواكب التحول الوطني نحو الاستدامة والابتكار في قطاع السياحة. ويهدف المنهج إلى تعريف الطلاب بمقومات السياحة في المملكة، بما يشمل الموارد الطبيعية، والثقافية، والتراثية، كما يُعرّفهم بأهم المسارات والمهن السياحية، وتنظيم الفعاليات، وتطبيقات السياحة المستدامة، ويشجع على الابتكار وريادة الأعمال في هذا القطاع الحيوي من خلال مشاريع تطبيقية. ويتضمن محتوى المنهج موضوعات متنوعة منها: التعريف بالسياحة والضيافة، ومقومات السياحة في المملكة، والفرص الوظيفية في قطاع السياحة، وأنماط السياحة،...
قال المستشار التعليمي د. محمد العامري، إن القيم عند التربويين هي المحرك لكافة السلوكيات الإنسانية، وهي المنشأ الأساسي للسلوك.وأضاف خلال مداخلة مع قناة «الإخبارية» أن إدراج مادة الذكاء الاصطناعي والأمن السيبراني في المنهج جاءت لمواكبة لغة المستقبل.ولفت العامري إلى أن وزارة التعليم اهتمت ببرنامج القدرات البشرية بما يحمله من جدارة، والتفاعل معه لتحديد مجموعة من القيم تشكل السلوك.المستشار التعليمي د. محمد العامري:القيم هي المنشأ الأساسي للسلوك وإدراج مادة الذكاء الاصطناعي في المنهج جاءت لمواكبة لغة المستقبل #برنامج_120 |#الإخبارية pic.twitter.com/e50Cohdoyt— برامج الإخبارية (@alekhbariyaPROG) August 15, 2025 أخبار السعوديةأخر اخبار السعوديةقد يعجبك أيضاًNo stories found.
عبر عدد من طلاب الثانوية الأزهرية بمحافظة الفيوم عن آرائهم عقب أداء امتحان مادة الرياضيات التطبيقية ( الديناميكا والاستاتيكا)، والذي امتد لثلاث ساعات متواصلة، اليوم السبت، مؤكدين أن مستوى الأسئلة جاء متباينًا بين فرعي المادة. وأشار الطالب عبد الرحمن عبد الله، إلى أن الامتحان بشكل عام كان في متناول الطالب المتوسط، وأن معظم الأسئلة جاءت من داخل المنهج الدراسي، دون خروج عن المحتوى المقرر. وأضاف زميله أحمد محمد الأزهري أن ورقة الامتحان اتسمت بالوضوح، وأن الأسئلة كانت مباشرة دون أي تعقيدات، وهو ما ساعد على تنظيم الوقت نسبيًا. وفي المقابل، أوضح الطالب محمود ربيع أن فرع الديناميكا تضمن بعض الأسئلة التي تحتاج إلى تركيز عالٍ وجهد مضاعف، ما جعل الجزء الخاص بها يمثل صعوبة ملحوظة لكثير من الطلاب. وشاركه الرأي زميله إبراهيم...
عبّر عدد من طلاب الثانوية الأزهرية بمحافظة الفيوم عن آرائهم عقب أداء امتحان مادة الرياضيات التطبيقية (الديناميكا والاستاتيكا)، والذي امتد لثلاث ساعات متواصلة، اليوم السبت، مؤكدين أن مستوى الأسئلة جاء متباينًا بين فرعي المادة. وأشار الطالب عبد الرحمن عبد الله، إلى أن الامتحان بشكل عام كان في متناول الطالب المتوسط، وأن معظم الأسئلة جاءت من داخل المنهج الدراسي، دون خروج عن المحتوى المقرر. وأضاف زميله أحمد محمد الأزهري أن ورقة الامتحان اتسمت بالوضوح، وأن الأسئلة كانت مباشرة دون أي تعقيدات، وهو ما ساعد على تنظيم الوقت نسبيًا. وفي المقابل، أوضح الطالب محمود ربيع أن فرع الديناميكا تضمن بعض الأسئلة التي تحتاج إلى تركيز عالٍ وجهد مضاعف، ما جعل الجزء الخاص بها يمثل صعوبة ملحوظة لكثير من الطلاب. وشاركه الرأي زميله...
يتساءل طلاب الثانوية العامة عن شكل امتحان الجبر مع اقتراب امتحانات نهاية العام، ويقدم "اليوم السابع" نماذج لشكل أسئلة الامتحانات، وذلك من خلال عدد من الأسئلة والإجابات في مختلف فصول المنهج الدراسي 2023/ 2024. يختبر الطلاب من خلال المراجعة النهائية وأهم الأسئلة المتوقعة لمادة الجبر للثانوية 2024 مهاراتهم في حل النماذج المختلفة التي يجب التركيز عليها قبل انطلاق الامتحانات أيضا التركيز على الأسئلة بإجاباتها على مختلف فصول المنهج، وذلك بشكل مبسط لهم. لمزيد من المراجعات النهائية.. ادخل على بوابة الثانوية العامة وفي السطور التالية نقدم نماذج علمية لأسئلة امتحان مادة الجبر للثانوية العامة، يختبر من خلالها الطلاب مهاراتهم في حل النماذج المختلفة التي يجب التركيز عليها أثناء المراجعة النهائية للامتحان، وأسئلة بإجاباتها على مختلف فصول المنهج،...
أعلنت دولة الإمارات العربية المتحدة أنها ستُدرج مادة الذكاء الاصطناعي في مناهج المدارس الحكومية هذا العام، في إطار سعيها لأن تصبح قوة إقليمية رائدة في تطوير الذكاء الاصطناعي، وفقا لتقرير نشره موقع بلومبيرغ. وأفادت وكالة أنباء الإمارات بأن مادة الذكاء الاصطناعي ستُطرح ابتداء من العام الدراسي 2025-2026 من مرحلة رياض الأطفال وحتى الصف الـ12 الثانوي، وأضافت أن البرنامج يتضمن الوعي الأخلاقي بالإضافة إلى مفاهيم أساسية وتطبيقات عملية. وتأمل الإمارات أن تمنح هذه الخطوة الطلاب المعرفة والمهارات اللازمة لفهم واستخدام الذكاء الاصطناعي في حياتهم اليومية، كجزء من تركيزها على تمكين الشباب من مواكبة التطورات العالمية وقيادة الابتكار، وهذه الخطوة تضع دولة الإمارات في مقدمة الدول التي تُدخل الذكاء الاصطناعي في المناهج الدراسية. ولتنفيذ هذا المشروع، أقامت الإمارات شراكة مع عدة جهات...
أعلن صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم، نائب رئيس الدولة، رئيس مجلس الوزراء، حاكم دبي “رعاه الله”، عن اعتماد حكومة الإمارات أمس المنهج النهائي لاستحداث مادة “الذكاء الاصطناعي” في كافة مراحل التعليم الحكومي في دولة الإمارات من رياض الأطفال وحتى الصف الثاني عشر بدءاً من العام الدراسي القادم . وقال سموه في تدوينة على حسابه في منصة إكس: “ضمن خطط دولة الإمارات طويلة المدى في إعداد الأجيال القادمة لمستقبل مختلف.. وعالم جديد .. ومهارات متقدمة .. اعتمدت حكومة الإمارات اليوم المنهج النهائي لاستحداث مادة “الذكاء الاصطناعي” في كافة مراحل التعليم الحكومي في دولة الإمارات من رياض الأطفال وحتى الصف الثاني عشر بدءاً من العام الدراسي القادم بإذن الله”. وأضاف صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد: “نقدر جهود...
أبوظبي: وام أعلنت وزارة التربية والتعليم، عن استحداث مادة الذكاء الاصطناعي لإدراجها كمقرر دراسي ضمن المنظومة التعليمية للمدارس الحكومية، من مرحلة رياض الأطفال وحتى الصف الثاني عشر، وذلك بدءاً من العام الدراسي المقبل 2025-2026، بهدف تزويد الطلبة بالمعارف والمهارات اللازمة لفهم مبادئ الذكاء الاصطناعي وتطبيقاته في الحياة اليومية، بما يتماشى مع رؤية الدولة في تمكين الطلبة من التفاعل مع متغيرات العصر وصناعة الحلول المبتكرة.وتُعدّ دولة الإمارات من أوائل دول العالم التي تدرِج الذكاء الاصطناعي كمادة دراسية ضمن مناهج التعليم المدرسي، في خطوة ترسّخ ريادتها المتميزة في توظيف التكنولوجيا المتقدمة لبناء الإنسان، وتعزيز المهارات المتقدمة منذ المراحل المبكرة، بما يواكب توجهات الدولة الإستراتيجية نحو اقتصاد المعرفة، ويعكس رؤيتها في تمكين أجيال الغد من قيادة المستقبل.ويُعد هذا المشروع أحد أبرز المبادرات التعليمية...
أكد صاحب السموّ الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم، نائب رئيس الدولة، رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي، رعاه الله، أن حكومة الإمارات اعتمدت اليوم المنهج النهائي لاستحداث مادة "الذكاء الاصطناعي" في كافة مراحل التعليم الحكومي في دولة الإمارات من رياض الأطفال وحتى الصف الثاني عشر بدءاً من العام الدراسي القادم. أخبار ذات صلة "أبوظبي للكتاب" يناقش أخلاقيات استخدام الذكاء الاصطناعي رئيس الدولة ونائباه يهنئون رئيس وزراء سنغافورة بفوز حزبه في الانتخابات وقال سموه عبر منصة إكس:"ضمن خطط دولة الإمارات طويلة المدى في إعداد الأجيال القادمة لمستقبل مختلف .. وعالم جديد .. ومهارات متقدمة .. اعتمدت حكومة الإمارات اليوم المنهج النهائي لاستحداث مادة "الذكاء الاصطناعي" في كافة مراحل التعليم الحكومي في دولة الإمارات من رياض الأطفال وحتى الصف الثاني...
أبوظبي (الاتحاد) أخبار ذات صلة «تجسير الابتكارات» ندوة في «أميركية رأس الخيمة» عبد الرحمن العور: نعتز بالكوادر الإماراتية العاملة في القطاع الخاص معرض أبوظبي الدولي للكتاب تابع التغطية كاملة ضمن فعاليات معرض أبوظبي الدولي للكتاب، الذي ينظمه مركز أبوظبي للغة العربية، عُقدت جلسة نقاشية استضافت الدكتور عبدالله الغذامي، أستاذ النقد الأدبي، والحائز جائزة الشيخ زايد للكتاب للعام 2022، عن فئة شخصية العام الثقافية قدّم فيها رؤية معمقة حول مفهوم المنهج في النقد، باعتباره منظومة فكرية متكاملة تقوم على أدوات محددة، وتستند إلى وظيفة واضحة.وأوضح الغذامي، أن غياب الوظيفة عن العملية النقدية يُفرغها من مضمونها، ويجعلها أقرب إلى الانطباعات العابرة منها إلى الفعل التحليلي البنّاء، مشيراً إلى الفرق الجوهري بين النقد الأدبي الذي يُعنى بالأسلوب والجماليات، والنقد الثقافي...
"عمان": دشّنت وزارة الأوقاف والشؤون الدينية، ممثلة في المديرية العامة للوعظ والإرشاد، كتاب "الترتيل في حفظ آي التنزيل" لجزأي "عمّ وتبارك"، الذي يأتي في خمس كُرّاسات تعليمية تتدرج من خلالها الطرق الفعّالة في حفظ القرآن الكريم، بما يتناسب مع جميع مستويات الطلاب، ويهدف إلى تسهيل حفظ القرآن بأسلوب مبتكر ومرن.وقد رعى حفل تدشين الكتاب الدكتور محمد بن علي الهنائي، المدير العام للمطبوعات والمصنفات الفنية بوزارة الإعلام، في جناح وزارة الأوقاف بمعرض مسقط للكتاب 2025. وخلال الحفل، اطّلع الحضور على تفاصيل منهج الترتيل والأساليب الحديثة المستخدمة في تدريس القرآن الكريم.وأوضح أحمد بن سالم البكاري، المشرف العام على منهج الترتيل ورئيس قسم مناهج علوم القرآن الكريم، أن المنهج يركّز على استخدام طرق حديثة واستراتيجيات مبتكرة تهدف إلى تعزيز جودة إدارة الحلقات القرآنية...
حمص-ساناأقامت مديرية تربية حمص دورة تدريبية لمديري المدارس ومعلمي الحلقة الأولى؛ بهدف التعريف بالمنهج الصحي المدرسي، ومشاريعه، وخطوات تطبيقه.وبيّنت رئيسة دائرة المناهج والتوجيه في مديرية التربية الدكتورة ملك السباعي أن عدد المشاركين في الدورة بلغ 50 متدرباً، وأن أهميتها تأتي من دورها في تعزيز السلوكيات الصحية السليمة لدى التلاميذ، وفي كيفية تغيير السلوكيات الخاطئة، والتعريف بالمنهج الصحي، عبر إكساب المتدربين مهارات التواصل الداعمة لأهداف تطبيقه وخطوات التطبيق، لافتةً إلى أن المدربين هم من مشرفي المنهج الصحي في دائرة الصحة المدرسية.وأشار عدد من المتدربين إلى أهمية الدورة في تعزيز مهاراتهم التواصلية مع التلاميذ فيما يتعلق بموضوع المنهاج الصحي، حيث ذكرت هبة سلهب أنها ستقوم بنقل ما اكتسبته من معارف وخبرات لبقية زملائها في المدرسة؛ بهدف تعميم الفائدة، فيما رأت لورين حسن...
أكد الدكتور علي جمعة، عضو هيئة كبار العلماء ومفتي مصر الأسبق، أن "أهل السنة" هم من اعتمدوا السنة النبوية منهجا لحياتهم.علي جمعة: لفظ الجلالة الاسم الأعظم وهو أعلى مرتبةً من سائر أسماء الله الحسنىعلي جمعة: حب الله ورسوله وأهل بيته من أركان الإيمانوتابع عضو هيئة كبار العلماء مفتي مصر الأسبق، خلال تصريح اليوم الثلاثاء: "أهل السنة، هم أولئك الذين اتخذوا السنة النبوية منهجًا لحياتهم، والسنة النبوية نقلها عن النبي عدد من الصحابة، فبحسب حديث أنس رضي الله عنه في حجة الوداع، فإن عدد من رأوا النبي في تلك المناسبة بلغ 114,000 صحابي، لكن الذين نعرف أسماءهم ويُوثق لهم الصحبة لا يتجاوزون 9,500، منهم 500 امرأة و9,000 رجل، كما ورد في كتب مثل (الإصابة في معرفة الصحابة) و(الاستيعاب)".واستكمل: "لم يروِ الحديث...
#سواليف #التعليم_الأخضر في #المناهج_الأردنية / Green education الباحثة الدكتورة : ختام علي محاسنة معلمة في وزارة التربية والتعليم . مقالات ذات صلة ترجيح تفعيل منصة تسجيل طلبة الصف الأول منتصف حزيران 2025/04/15 يعد التعليم الأخضر أحد المفاهيم الحديثة التي تعبر عن نوع من أنواع التعليم والذي يخدم المجال البيئي وتحقيق التنمية المستدامة الذي دعا اليها جلالة الملك عبد الله الثاني بن الحسين في الأوراق النقاشية الذي اهتمت في التعليم وتطويره ومواكبة كل ما هو جديد إن التعليم الأخضر أو ما يسمى بالمدرسة الخضراء، هو التعليم العصري الذي يسعى إلى التنمية المستدامة ومواكبة التطور التكنولوجي والاستفادة منه في سائر عناصر العملية التعليمية بكفاءة عالية ونواتج متميزة، وفق معايير صديقة للبيئة. فهو بذلك يركز على شقين: الشق المتعلق...
دعت إدارة مدرسة ثانوية تعز الكبرى جميع طلابها، إلى الحضور الفوري والمستمر لاستكمال المنهج الدراسي والتحضير لاختبارات نهاية العام، في ظل استمرار الإضراب الذي تشهده المحافظة منذ 3 أشهر. ووجّهت المدرسة خطاباً عاجلاً لطلابها حثّتهم فيه على الحضور اليومي لاستكمال المنهج المتبقي قبل الاختبارات والمراجعة المكثفة للدروس السابقة تحت إشراف المدرسين مؤكدةً أن الغياب سيؤثر سلباً على تقييم الطلاب ونتائجهم النهائية. وأهابت المدرسة بطلاب الثالث الثانوي العلمي بضرورة الإلتزام الكامل بالحضور باعتبار أن هذه المرحلة تحدد مصيرهم الدراسي والمستقبلي. ودعت المدرسة أولياء الأمور إلى تشجيع أبنائهم وتحفيزهم على الانتظام مشددة على أن "الغياب غير مبرر في هذه الفترة الحرجة" وأن الطلاب الذين يتغيبون سيخسرون فرصتهم في الحصول على تقييم كامل.
تستأثر قضية التكامل المعرفي باهتمام كبير لدى العديد من الباحثين، لاسيما منهم المعنيين بتجسير العلاقة بين العلوم الشرعية وبين العلوم الاجتماعية، أو المعنيين بالوصل بين علوم الكون وعلوم الوحي. البعض يفضل أن يصطلح على هذه العملية المعرفية والمنهجية بالجمع بين القراءتين، والبعض الآخر، يفضل أن يستعمل مفهوم التأصيل، فيما حمل تيار مهم من الباحثين المتغربين مشروع "أسلمة المعرفة"، واعتقدوا أن تحرير المناهج الغربية من التحيز، ووصلها بالرؤية الإسلامية من شأنه أن يقيم الجسر الضروري بين معارف الوحي ومعارف الكون أو بين العلوم الشرعية وبين العلوم الاجتماعية. وبعيدا عن المناخ الذي تأسست فيه هذه الاصطلاحات، وبررت وجودها، وأخذا بعين الاعتبار، مسار التقييم والنقد هذه الاصطلاحات، وما ترتب عنها من مشاريع بحثية، وإسهامات منهجية، بل وتراكمات معرفية أيضا، فإن المفهوم...
بالرغم من مرور زمن طويل علي فترة الالتحاق بالمدرسة الاوليه كما عرفت انذاك الا ان ذكريات الدراسه والمعلمين لا زالت باقيه و حيه عندي كما هو الحال عند جيلي وما قبله او بعده من تلك الذكريات تميزت المناهج والمعلمين في تلك الفتره نسبة لكفاءة وخبرة من تولوا مهمة الاشراف علي وضعها من اساتذة معهد التربية ببخت الرضا من ذوي التأهيل و الخبرات المتراكمه يقومون يوضع المناهج و مراحعتها بتمعن تام من قبل مختصين بعدها تجرب في مدارس مختاره تقيم من قبل من وضع المنهج ويطلب من المعلمين المشاركين من تلك المدارس المختاره ابداء وجهة نظرهم لاهمية ذلك في عملية التقييم تكلف لحنه بصياغة المنهج في شكله النهاىئ للعمل به في المدارس المختلفة مع تقديم مرشد للمعلمين يتضمن جدول...
وعبر سرد قصص واقعية واستحضار مواقف من السيرة النبوية، يؤكد البرنامج الذي يبث حصريا عبر منصة "الجزيرة 360" أن الرفق ليس خيارا أخلاقيّا فحسب، بل ضرورة مجتمعية لإصلاح النفوس. وانطلق البرنامج بتجربة شخصية للشاب مصطفى، الذي عانى من رفض مجتمعه بسبب مظهره الخارجي ووشومه رغم إعلانه التوبة، وقال "اتهموني بالتمثيل.. ظنوا أن توبتي مجرد ترند".اقرأ أيضا list of 4 itemslist 1 of 4ما منهجية الإسلام في التعامل مع الشك والشبهات؟list 2 of 4القرآن الكريم كتاب نور وهدايةlist 3 of 4تحظر التدخين والموسيقى وكرة القدم.. طوبى السنغالية لا تشبه مدن العالمlist 4 of 4طرق النجاة والفلاح ودخول الجنة!end of list وتكشف قصة مصطفى ثقافة الإقصاء السائدة، حيث يُنظر إلى المذنب باعتباره "ملعونًا" بلا أمل -وفق تعبيره- وهو الأمر الذي...
أعلنت وزارة الداخلية السعودية ، اليوم، تنفيذ حُكم القتل في اثنين من مواطنيها أقدما على ارتكاب أفعالٍ مجرَّمة تنطوي على خيانة وطنهما، واعتناق منهجٍ إرهابي؛ يستبيحان بموجبه الدماء والأموال والأعراض، فيما يلي نصه:وقالت الداخلية السعودية في بيان لها " أقدم كلٌّ من سعد بن سعود بن بنيه الجعيد؛ وعبدالرحمن بن صالح بن صالح الزهراني؛ -سعوديي الجنسيةـ على ارتكاب أفعالٍ مجرَّمة تنطوي على خيانة وطنهما، واعتناق منهجٍ إرهابي يستبيحان بموجبه الدماء والأموال والأعراض، ودعم الإرهاب والأعمال الإرهابية، والتستر على عناصر إرهابية، والسعي للقيام بعمليات إرهابية داخل المملكة وخارجها، والتحريض على الإخلال بأمن المجتمع واستقراره.وأضافت : وبإحالتهما إلى النيابة العامة، تمَّ توجيه الاتهام إليهما بارتكاب تلك الأفعال المجرَّمة، وصدر بحقهما من المحكمة المختصّة حكمٌ يقضي بثبوت ما نُسب إليهما وقتلهما، وأصبح الحكم...
كشف الدكتور أكرم حسن، مساعد وزير التربية والتعليم لشئون تطوير المناهج، عن المبادئ التي يرتكز عليها المناهج الدراسية الجديدة في المرحلة الإعدادية. جاء ذلك خلال ورشة عمل، نظمتها وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، عبر تقنية الفيديو كونفرانس، مع معلمي الصف الأول الإعدادي على مستوى الجمهورية للتدريب على المناهج الجديدة للفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 2024/2025، وذلك خلال الفترة من 29 يناير إلى 6 فبراير 2025.دمج المفاهيم في المناهج الدراسية الجديدة وأشار إلى التركيز على دمج المفاهيم والمهارات العابرة للتخصصات بنواتج تعلم كل مادة دراسية، وأن المتعلم هو محور العملية التعليمية، والتعلّم هو السبيل لتحقيق جودة حياة المتعلمين وأسرهم. ولفت إلى ضرورة التركيز في المناهج الدراسية الجديدة على الكيف وليس الكم كأساس التعلم الفعال، وتوظيف تكنولوجيا المعلومات والاتصالات مما يزيد من فاعلية التعلم، بالإضافة...
استقبل الدكتور عبد العزيز أبو خزيمة،رئيس الإدارة المركزية لمنطقة الازهر المدرسين المرشحين لسد العجز في التخصصات المختلفة ودعم العملية التعليمية، للعمل بالحصة بمنطقة الإسكندرية الأزهرية، وذلك لتسليمهم خطابات التوزيع على الإدارات والمعاهد التي سيعملون بها.بلغ عدد المرشحين 173 معلمًا ومعلمة، موزعين على خمس إدارات تعليمية، وهي: المنتزه، وشرق، ووسط، والعامرية، وغرب، وذلك في تسعة تخصصات تشمل: العلوم الشرعية، والعلوم العربية، واللغة الإنجليزية، والرياضيات، والعلوم، والفيزياء، والدراسات الاجتماعية، والتاريخ، والجغرافيا.كما عقد موجهو العموم لقاءات مع المرشحين في كل تخصص، حيث تم توضيح أهم الجوانب الفنية، بدءًا من إعداد الدرس وآليات تنفيذه، وصولًا إلى عملية التقويم والمتابعة، لضمان تقديم مستوى تعليمي متميز للطلاب. وفي سياق متصل، التقت إدارة الشئون الإدارية بالمرشحين لتوضيح حقوقهم الوظيفية والواجبات المنوطة بهم.يأتي هذا الحدث في إطار حرص...
يقدِّم جناح الأزهر الشريف بمعرض القاهرة الدولي للكتاب، في دورته الـ 56 لزوَّاره كتاب "البناء المعرفي ومعالمه في المنهج الأزهري.. أسس ومرتكزات"، بقلم الأستاذ الدكتور عبد الفتاح العواري، عضو مجمع البحوث الإسلامية وأستاذ التفسير وعلوم القرآن بكلية أصول الدين بالقاهرة، من إصدارات مجمع البحوث الإسلامية بالأزهر، يتناول تأصيلا وتقعيدا لقضية البناء المعرفي حسب معالم المنهج الأزهري.جناح الأزهر الشريف جاء هذا البحث معالجا لقضية من أهم القضايا المتعلقة بما يعطيه العقل البشري، المنضبط بقوانين اللغة العاصمة له من اللحن في الكلام، والمرتكز على قواعد المنطق، العاصم له من خطأ في الفهم، والمؤسس له الطريق السوي في ترتيب النتائج على مقدماتها، حتى لا تتعثر به القدم أو تزل، فلا تراه يخبط خبط عشواء، أو يركب متن الشَّطَط، هذه القضية «البناء المعرفي ومعالمه في...
أكّد الدكتور شوقي علام، مفتي الديار المصرية السابق، أن هناك فهم مغلوط تتبناه الجماعات المتطرفة في تفسيرهم للنصوص الدينية من القرآن الكريم والسنة النبوية.وأشار المفتي السابق، خلال تصريح اليوم السبت، إلى أن هذه الجماعات تعتمد على تفسيرات غير دقيقة للنصوص الشرعية، مما يؤدي إلى استنتاجات خاطئة تتنافى مع روح الدين الإسلامي.وأشار الدكتور شوقي علام إلى أن هذه الجماعات تخلط بين القواعد الأصولية والفقهية، مما يعزز الفهم المشوه للنصوص، مؤكدا أن هذا التفسير المبتسر يقود إلى أخطاء فادحة في استدلالاتهم التي تضر بالإسلام وتسيء إلى صورته الحقيقية.كما أكد مفتي الديار المصرية السابق أن هذه الجماعات لا تتبع المنهج الصحيح في فهم السيرة النبوية، مشيرًا إلى أن بعضهم قد أصدر كتبًا تروج لتفسير "حركي" للسيرة النبوية، وهو ما يتنافى مع الفهم السليم...
تفقد المهندس حازم الأشموني، محافظ الشرقية، منذ قليل، لجان إمتحانات الشهادة الإعدادية الفصل الدراسي الأول، المنعقدة في مدرسة الناصرية الإعدادية المشتركة التابعة لإدارة شرق الزقازيق التعليمية، والتي تضم 11 لجنة فرعية تستوعب 215 طالب ، وذلك للإطمئنان على إنتظام سير الإمتحانات والتأكد من توافر الأجواء المناسبة للطلاب لأداء الإمتحان بسهولة ويسر. وتوجه محافظ الشرقية لمتابعة انتظام سير الإمتحانات بمدرسة الزقازيق الإعدادية بنات رقم 1 التابعة لإدارة غرب الزقازيق التعليمية، والتي تضم 13 لجنه تستوعب 253 طالبة ، مشيرًا إلى أنه تم تزويد اللجان بوسائل الإضاءة اللازمة، وتهيئة الجو المناسب للطلاب لآداء الإمتحانات وتوفير التهوية والإهتمام بأعمال النظافة. واطمأن المحافظ من الطلاب على مستوى الأسئلة الموضوعة بامتحان مادة الجبر والإحصاء، مؤكداً أن الإمتحانات سارت في أجواء هادئة ودون مشاكل، وأن الأسئلة من داخل المنهج...
قال محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، إنّ أكثر 20 دولة ناجحة في العالم تقيّم طلابها بشكل دوري، ولا يوجد دولة في العالم يدرس طلاب المرحلة الثانوية بها 32 مادة، مضيفا: «المعلمون لا يستطيعون شرح كامل المنهج في المدرسة، والطالب يلجأ إلى الدروس الخصوصية، ونحن بحاجة إلى حل مستدام لمواجهة مشكلات 3 ملايين أسرة تعاني من ظروف اقتصادية صعبة». وأضاف وزير التربية والتعليم خلال كلمته في مؤتمر صحفي، أنّه جرى تطبيق خطة قصيرة الأجل للطلاب الذين التحقوا بالصفوف الأول والثاني والثالث الثانوي، لتخفيف ضغط الـ32 في المرحلة الثانوية. وأكمل أنّ المدرس لم يكن قادرا على إنهاء شرح المنهج في المدرسة، متابعا: «لو اتكلمنا عن المرحلة الثانوية، فمثلا أولى ثانوي كان فيها 14 مادة بواقع 35 أو 40 حصة في الأسبوع،...
قال الدكتور عبدالغني هندي، عضو المجلس الأعلى للشؤون الإسلامية، إن ما يحدث في مصر على مستويات الوعي والثقافة والأحداث لا يقتصر تأثيره على الشعب المصري فحسب، بل يمتد ليشمل الشعوب الإسلامية والعربية في جميع أنحاء العالم، بل وفي عصرنا الحالي، يصل تأثيره حتى إلى الشعوب غير الإسلامية وغير العربية، نتيجة للأفكار والتغيرات التي نشأت وازدهرت في مصر."داود" يناقش مشروع تطوير حرم جامعة الأزهر ليكون صديقا للبيئةشيخ الأزهر ووزير التعليم يناقشان تعزيز تدريس اللغة العربية والتربية الدينية في المناهجوأضاف خلال مشاركته في برنامج "خط أحمر" الذي يقدمه الإعلامي محمد موسى على قناة الحدث اليوم، عندما تعرضت مصر للاحتلال الفرنسي عام 1798، كانت المقاومة تنطلق من الأزهر الشريف، الذي كان مركزًا للفكر والعلم، ولا ينسى التاريخ سليمان الحلبي، طالب الأزهر القادم من...
في حديثه عن أهمية المنهج العلمي في بناء العقلية السليمة، استرجع الدكتور علي جمعة، مفتي الجمهورية السابق، تجربة مميزة من صغره في الأزهر الشريف، حيث حفظ نظماً شعرياً يجسد حواراً بين العلم والعقل، ويطرح السؤال أيهما أعلى شأناً. وقد كانت تلك الأبيات في البداية بمثابة طُرَفٍ بالنسبة له، ولكنه مع مرور الوقت، ومع تطور التجربة الحياتية، أدرك عمق هذه الأبيات في مواجهة الفوضى الفكرية التي نعيشها اليوم.المنهج العلمي وضرورتهأكد جمعة أن العديد من المتاهات الفكرية التي نعيشها اليوم تنبع من غياب المنهج العلمي السليم. فبينما يُعتقد أن الهواية قد تكون كافية للمعرفة، أو أن الإخلاص المفرط دون العلم قد يفضي إلى الحقيقة، فإن الحقيقة تختلف تمامًا عندما نتحدث عن بناء عقلية علمية حقيقية. مشيراً إلى أن العلم لا يُكتسب من خلال التلقين...
استقبل الأستاذ الدكتور نظير محمد عيَّاد -مفتي الجمهورية، رئيس الأمانة العامة لدُور وهيئات الإفتاء في العالم- الشيخَ محمد أول، إمام المسجد الكبير في ولاية دوالا بالكاميرون؛ لبحث تعزيز التعاون في تدريب الأئمة الكاميرونيين على الإفتاء وَفْقَ المنهج الأزهري الوسطي. المفتي: الفلسفة الإسلامية تدعو لإعمال العقل في استنباط الأحكام وفهم النصوص المفتي: التدين ليس تضييق على النفس والآخرين في حياتهم وأرزاقهم وفي تصريحاته خلال اللقاء، أعرب فضيلةُ المفتي عن ترحيبه بالزيارة، مؤكدًا أهميةَ تعزيز التعاون مع المؤسسات الدينية في الكاميرون لنشر الفهم الوسطي للإسلام.وقال مفتي الجمهورية: "إن التدريب في دار الإفتاء المصرية يتم وَفْقَ منهجية متميزة تتضمَّن مسارين رئيسيين؛ الأول: يتمثَّل في تدريب خرِّيجي الأزهر الشريف داخل إدارة التدريب التابعة للدار، والثاني إعداد برامج خاصة لتدريب الأئمة على الفتوى...
استقبل الدكتور نظير محمد عيَّاد -مفتي الجمهورية، رئيس الأمانة العامة لدُور وهيئات الإفتاء في العالم- الشيخَ محمد أول، إمام المسجد الكبير في ولاية دوالا بالكاميرون؛ لبحث تعزيز التعاون في تدريب الأئمة الكاميرونيين على الإفتاء وَفْقَ المنهج الأزهري الوسطي.وفي تصريحاته خلال اللقاء، أعرب المفتي عن ترحيبه بالزيارة، مؤكدًا أهميةَ تعزيز التعاون مع المؤسسات الدينية في الكاميرون لنشر الفهم الوسطي للإسلام.وقال مفتي الجمهورية، إن التدريب في دار الإفتاء المصرية يتم وَفْقَ منهجية متميزة تتضمَّن مسارين رئيسيين؛ الأول: يتمثَّل في تدريب خرِّيجي الأزهر الشريف داخل إدارة التدريب التابعة للدار، والثاني إعداد برامج خاصة لتدريب الأئمة على الفتوى وصناعتها، تُصمم وفق احتياجات محددة وتُنسق عبر إجراءات دقيقة مع إدارة التدريب".وتابع: "نحن في دار الإفتاء المصرية ملتزمون بدعم الجهود الرامية إلى مواجهة الأفكار المتطرفة والشاذة،...
عبر الدكتور نظير عياد، مفتي الديار المصرية، عن خالص تهانيه لوزارة الأوقاف المصرية، وعلى رأسها وزير الأوقاف الدكتور أسامة الأزهري، بمناسبة افتتاح الدورة الحادية والثلاثين من المسابقة العالمية للقرآن الكريم، متمنيًا لهم دوام التوفيق والنجاح في هذا العمل المتميز. وقال المفتي، خلال حواره لقناة «الناس»، إن هذه المسابقة تُعد من المسابقات المهمة التي تتعلق بالقرآن الكريم، هذا الكتاب الخالد الذي نحن في أشد الحاجة إلى استجلاء قيمه وكشف كنوزه، لا سيما في ظل العالم المضطرب والمتغير الذي يركز على المصالح الفردية ويعتدي على حقوق الفقراء، في وقت نحن فيه في أمس الحاجة إلى العودة إلى المنهج الصحيح والصراط المستقيم الذي جاءنا به القرآن الكريم. القرآن يُظهر لنا المنهج الصحيح للحياة وأوضح أن القرآن الكريم هو الكتاب الذي يُظهر لنا المنهج...
حمص-سانابمشاركة 50 من معلمي ومديري الحلقة الأولى من التعليم الأساسي أقامت دائرة الصحة المدرسية بحمص دورة تدريبية حول التعريف بالمنهج الصحي ومشاريعه وخطوات تطبيقه.وبين مدير دائرة الصحة المدرسية في حمص الدكتور غياث عباس لمراسلة سانا أهمية التعريف بالمنهج الصحي من خلال محاضرات تخصصية متنوعة حول التعلم الذاتي، ودور المعلم الموجه والميسر لكل الأمور عبر تغيير السلوك الصحي للطلاب، من خلال إقامة الأنشطة التي تؤدي إلى هذا التغيير.بدورها، أوضحت مسؤولة المنهج الصحي في دائرة الصحة المدرسية ربا جرجورأن الدورة تهدف إلى تعزيز السلوكيات الصحية السليمة لدى التلاميذ، باعتبار أن المنهج الصحي يسهم في تحسين نوعية الحياة في المجتمع المدرسي، لافتةً إلى أن محاور الدورة شملت مهارات التواصل ومسوغات وأهداف تطبيق المنهج الصحي وخطوات تطبيقه.من جانبها، لفتت آسيا زيدان مديرة مدرسة إلى...
تقدم النائب محمود قاسم عضو مجلس النواب ببيان عاجل إلى المستشار الدكتور حنفى جبالى رئيس مجلس النواب لتوجيهه إلى الدكتور مصطفى مدبولي رئيس مجلس الوزراء ومحمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى حول إعلان المديريات التعليمية بمختلف المحافظات جداول امتحانات شهر نوفمبر لسنوات النقل من الثالث الابتدائي حتى الثاني الثانوي، والتي تبدأ الأحد المقبل ويؤدي الطلاب الامتحانات في المنهج الذي تم تدريسه طبقا لجدول كل محافظة.وقال " قاسم " : إن المعلمين وأولياء الأمور للطلاب اعترضوا على موعد بدء الامتحانات نظرا لعدم انتهاء شرح المنهج المقرر لشهر نوفمبر الموجود في خريطة توزيع المناهج، مشيرين إلى أن توزيع منهج شهر نوفمبر مستمر حتى 30 نوفمبر بمعنى أن الامتحانات تبدأ قبل انتهاء شرح منهج شهر نوفمبر بأسبوع كامل.وتساءل النائب محمود قاسم...
قالت مقررة الأمم المتحدة الخاصة المعنية بالعنف ضد المرأة، ريم السالم، إن الوضع في لبنان «كارثي» ويتم تطبيق نفس المنهج المستخدم من قبل إسرائيل في غزة على لبنان، مشيرة إلى أن أكثر من 3000 آلاف شخص استشهدوا في لبنان وتم تهجير الآلاف من منازلهم. وأضافت مقررة الأمم المتحدة المعنية بالعنف ضد المرأة، لقناة «القاهرة الإخبارية» اليوم الجمعة، أن إسرائيل حصلت على الضوء الأخضر من أوروبا وأمريكا من أجل الهجوم الذي تنفذه على لبنان، لافتة إلى أن وضع النساء والأطفال في لبنان وغزة في تراجع كبير بسبب العدوان الإسرائيلي. وأكدت ريم السالم، أن إسرائيل تضرب بقوانين حقوق الإنسان عرض الحائط ويجب الوصول الفوري لوقف إطلاق النار، مشددة: يجب وقف فوري لنقل الأسلحة إلى إسرائيل والتي يتم استخدامها ضد المدنيين. غزة أصبحت...
شركة لبنانية تباشر بتطبيق معايير المنهج الدولي بـ10 مدارس حكومية في كركوك
صنعاء.. إقرار مادة جديدة في المنهج الدراسي تتضمن خطابات زعيم المليشيات الحوثية
هراوة الهوية ورايات المخاتلة، توظيف القوميّة الشمالية للتحدي الإثني والكراهية العرقية في مسار السلطة
زرياب عوض الكريم [ديالكتيك الجلابي المستهبل , تفكيك خطاب تعبئة الهويات الاثنية واجتثاتها لمصلحة السلطة منذ نهاية القرن التاسع عشر حتى 1972] تعيد أحداث مقاطعة بدويت الجنوب southern badawiet county او مديرية النيل الازرق سابقاً - ولاية الجزيرة حالياً ، التي انتهت بانسلاخ ابوعاقلة كيكل من تواثقه السياسي مع قوة الدعم السريع نتاج حملة ضغط إجتماعي ومنازعة إجتماعية ذات طابع عرقي وثقافي متكتل Identification مورست على الرجل للاستحواذ على ولاءه الزبوني من قبل رموز السلطة في إثنيته للتكتل الاثني الى جانب دولة 1956بخصوصيتها الإقطاعية (المركزية الإقطاعية للقومية الشمالية) أو الإنحياز ضد الاثنية السياسية للرزيقات الشمالية ، أعادت الى الذهن ماتسمى جدلية - الجلابي المُستهبل- (المثقف الشمالي المُتناقض والمُخاتِل والمُتقلب ذهنياً منذ الثلاثينات 1930) أو مجموعة من الاحداث والتوجهات...
الكتاب: أصول المنهجية العلمية في القرآن الكريم المؤلف: رزان محمد صقال دار النشر: المعهد العالمي للفكر الإسلامي الطبعة الأولى سنة النشر: 2024 عدد الصفحات: 218 لا خلاف اليوم بين مختلف مكونات الأمة حول مرجعية القرآن، وكونه المصدر الأساسي للمعرفة، سوى ما كان من تيارات محدودة التأثير تعتبر أن القطيعة مع مصادر الوحي والتراث الإسلامي برمته يعتبر الخطوة الأولى في اتجاه النهضة. بيد أن الاتفاق على مصدرية القرآن ومرجعيته، لا يعني ضرورة وحدة القراءات، واتحاد المنهج في النظر للنصوص القرآني، فثمة دعوات كثيرة أضحت تقترح أن تعاد قراءة القرآن وفق قراءة حداثية، تقطع مع منهجية المفسرين القدامى في التعامل مع النص القرآني. وإلى جانب ذلك، ثمة إشكال آخر، يرتبط بالنظر إلى القرآن وطبيعته، وهل هو كتاب هداية وإرشاد فقط،...
سبتمبر 21, 2024آخر تحديث: سبتمبر 21, 2024 محمد الربيعي اليابان، المعروفة بتنظيمها الاجتماعي وثقافتها الغنية، تعد واحدة من اكبر الاقتصادات في العالم. بعد الحرب العالمية الثانية، شهدت اليابان نهضة اقتصادية هائلة، حيث تحولت من بلد مدمر الى قوة اقتصادية عالمية. هذا التقدم الاقتصادي كان مدفوعا بالتصنيع السريع والابتكار التكنولوجي والاستثمار في البنية التحتية. التعليم كان ولا يزال حجر الزاوية في هذا التقدم. النظام التعليمي الياباني يتميز بمعاييره الاكاديمية العالية، التركيز على الانضباط والاخلاق والاهتمام بالتعليم الشامل الذي يشمل الانشطة اللامنهجية. هذه العوامل مجتمعة ساهمت في اعداد قوة عاملة ماهرة ومؤهلة، قادرة على قيادة الابتكار والنمو الاقتصادي. علاوة على ذلك، تستثمر اليابان بشكل كبير في البحث والتطوير، مما يعزز من قدراتها التكنولوجية والاقتصادية. التعليم في اليابان ليس فقط وسيلة لاكتساب المعرفة،...
حقيقة إلغاء الفيزياء والكيمياء في منهج العلوم المتكاملة للصف الأول الثانوي، كشفها شادي زلطة المتحدث الرسمي لوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، خاصة بعد كل الأقاويل التي ترددت عن المنهج خاصة بعد أن إعلان الوزارة أمس منهج العلوم المتكاملة لطلاب الصف الأول الثانوي للعام الدراسي المقبل 2024-2025، والذي من المقرر أن يدرس لأول مرة بدلًا من منهجي الكيمياء والفيزياء. حقيقة إلغاء الفيزياء والكيمياء في منهج العلوم المتكاملة وفي تصريحات خاصة لـ«الوطن»، قال «زلطة» إن الوزارة أكدت من قبل أن مادة العلوم المتكاملة لا تضم أبوابا منفصلة لمواد الفيزياء والكيمياء والأحياء ولكن يضم كل درس بالمنهج مجموعة من المعارف المتكاملة التي تتضمن بداخلها العلوم المختلفة، مؤكدا عدم صحة ما يتردد عن حقيقة إلغاء الفيزياء والكيمياء في منهج العلوم المتكاملة في منهج العلوم المتكاملة. منهج...
أصدرت وزارة التربية والتعليم وثيقة المفاهيم الفضائية والفلكية في المناهج الدراسية، لتكون منطلقا يستفاد منها في عملية تطوير المناهج وإكساب المتعلمين المعرفة والمهارات من خلال إدماج المفاهيم الفضائية والفلكية في المناهج الدراسية.تعد الوثيقة استرشادية لأخصائيي المناهج والقائمين عليها، حيث يتم إدماج المفاهيم الفضائية والفلكية في المناهج الدراسية المختلفة على شكل محتوى تعليمي أو أنشطة صفية وغير صفية وبرامج تعليمية، كما تعد دليلا لمساعدة المعلمين في تمييز المفاهيم الفضائية والفلكية وأنشطتها وطرائق تدريسها وتقويمها ومصدرا للتربويين للدراسة والبحث وكسب المعرفة من تلك المفاهيم.وجاءت الوثيقة استجابة للتطورات العالمية في مختلف المجالات العلمية وتطبيقاتها والتي تتمثل في ترجمة المستجدات العلمية والمفاهيم الفضائية والفلكية إلى تطبيقات معرفية ومهارية في المناهج الدراسية وتزويد متخذي القرار ومعدي المناهج والمهتمين بالشأن التربوي بالمفاهيم الفضائية والفلكية التي يجب...
قال مفتي الجمهورية ا.د نظير عياد رئيس الأمانة العامة لدُور وهيئات الإفتاء في العالم أنَّ دار الإفتاء المصرية على أتمِّ استعداد للتعاون المثمر مع مجلس الإفتاء السويدي، مشيرًا إلى أهمية تقديم الدعم العلمي والشرعي للمسلمين في السويد، خاصة فيما يتعلق بقضايا وفتاوى الجاليات المسلمة هناك.جاء ذلك خلال لقاءه الشيخَ حسان موسى، نائب رئيس مجلس الإفتاء السويدي. لتهنئة فضيلة المفتي بمناسبة تولِّيه مهام منصب الإفتاء، وبحث سُبُل تعزيز التعاون بين دار الإفتاء المصرية ومجلس الإفتاء السويدي. المسلمين في السويد بحاجة إلى دعم الأزهر ودار الإفتاء من جانبه، أكد الشيخ حسان موسى نائب رئيس مجلس الإفتاء السويدي أنَّ المسلمين في السويد بحاجة ماسَّة إلى دعم الأزهر الشريف ودار الإفتاء المصرية، لكونهما مرجعية وسطية معتمدة.وأشار إلى أنَّ المنهج الأزهريَّ يُعَدُّ منهجًا معتمدًا ورصينًا، يُسهم في...
بغداد اليوم - وزارة التربية/المديرية العامة للتعليم العام والأهلي والاجنبي تسمح لتلاميذ المدارس الدولية ذات (المنهج البريطاني/ المنهج الامريكي/ منهج (IB)) فقط والمعترف بها الذين يرغبون بالتقديم الى مدارس المتميزين وثانويات كلية بغداد بالاستضافة بعد تحديد المستوى الدراسي لهم واداء اختبارهم من قبل المديرية العامة للتقويم والامتحانات وكما موضح في الأدنى:-
Your browser does not support the audio element. قرأت مؤخرا كتابَ «رحلتي الفكرية» للمفكّر المصري عبدالوهاب المسيري الذي سرد فيه رحلته الفكرية ومذكراته المتعلقة بمساره المعرفي، ولفت انتباهي حديثُه المسهب عن التعاقدية والتراحمية في حياتنا الخاصة والعامة التي تشمل مستوى العلاقات التجارية، والاجتماعية والأسرية التي استفاض فيها بعرض مشاهد واقعية كثيرة عايشها المسيري في فترات حياته في مصر والولايات المتحدة الأمريكية. غامرني الشعور بعمق الكينونة المجتمعية المبنية على العلاقات بأنواعها سواء العملية، أو التجارية، أو السياسة، أو المعرفية، أو الاجتماعية، أو الأسرية وبقية عموم صورها المتعددة، وأكاد أظن أننا لم نبتعد كثيرا عن تلك الكينونة المجتمعية التي تحدث المسيري عن بعض زواياها التي نغلفها بغلاف مبدأ العلاقات سواء المبني على أسس التعاقد أو أسس التراحم، وهذا أيضا ما أبدع في...
أصدرت وزارة التعليم قرارًا بإيفاد 136 معلمًا للتدريس في الخارج، ابتداء من العام الدراسي المقبل 1446/ 1447هـ، في مختلف التخصصات التربوية، وذلك للعمل في الأكاديميات والمدارس السعودية بالخارج، والبعثات التعليمية في 19 دولة من الدول الشقيقة والصديقة. وأكد مساعد وزير التعليم محمد الغامدي أن برنامج الإيفاد السنوي يأتي انطلاقًا من حرص القيادة الرشيدة - أيدها الله - في توفير فرص التعليم لأبناء الموفدين والعاملين والمقيمين في الخارج، إضافة إلى أبناء الجاليات الإسلامية والعربية المقيمين في الدول نفسها.أخبار متعلقة وزير التعليم يبحث التعاون العلمي والبحثي مع السفير الأمريكي لدى المملكةالأرصاد: ظاهرة جوية نادرة تشكل "زوبعة غبارية" في مطار أبهاقوة علميةونوه الغامدي بما يحظى به المنهج السعودي من ثقة واحترام الجميع، وما يتسم به من القوة العلمية والوسطية في المنهج.إيفاد 136 معلمًا للتدريس...
الرياض أصدرت وزارة التعليم قراراً بإيفاد 136 معلماً للتدريس في الخارج، ابتداءً من العام الدراسي المقبل 1446/ 1447هـ ، في مختلف التخصصات التربوية، وذلك للعمل في الأكاديميات والمدارس السعودية بالخارج، والبعثات التعليمية في (19) دولة من الدول الشقيقة والصديقة. وأكد مساعد وزير التعليم الأستاذ محمد الغامدي أن برنامج الإيفاد السنوي يأتي انطلاقاً وحرصاً من حكومة خادم الحرمين الشريفين -حفظه الله- في توفير فرص التعليم لأبناء الموفدين والعاملين والمقيمين في الخارج، إضافة إلى أبناء الجاليات الإسلامية والعربية المقيمين في الدول نفسها؛ منوهاً بما يحظى به المنهج السعودي من ثقة واحترام الجميع، وما يتسم به من القوة العلمية والوسطية في المنهج؛ متمنياً لجميع من صدر قرار إيفادهم للعمل في الخارج أن يكونوا خير سفراء لبلادهم في الدول التي رُشّحوا للعمل بها، وأن يقدموا...
يستعد الشعبة الأدبية بالثانوية العامة لأداء امتحان مادة الجغرافيا يوم السبت المقبل، ضمن اختبارات المواد المضافة للمجموع، لذا يهتمون بالحصول على المراجعات النهائية التي تضم أهم جزيئات المنهج. وتزامنًا مع استعداد طلاب الثانوية العامة 2024 الشعبة الأدبية لأداء امتحان الجغرافيا، قدم حامد رمضان حسب الله، مدرس الجغرافيا، لـ«الوطن»، أهم الأسئلة التي تضم جميع أجزاء المنهج، كما تحتوي أيضًا على مراجعة شاملة على كل درس جائت كالآتي: أولًا : أسئلة الاختيار من متعدد ويقدم الأستاذ حامد 200 سؤال «اختيار من متعدد» على المنهج بالكامل وهما: ...
تفقد فضيلة الدكتور محمد الضويني، وكيل الأزهر الشريف، اليوم السبت، أعمال امتحانات الشهادة الثانوية الأزهرية 2024-2023م، في لجان معهد فتيات المنطقة السادسة بمدينة نصر، حيث أدى طلاب القسم العلمي الامتحان في مادة الأحياء، وقد جاء الامتحان مطابقًا للورقة الامتحانية ودون شكاوى من الطلاب.وخلال دخوله لجان الامتحانات، استمع وكيل الأزهر إلى أولياء أمور الطالبات للنظر في ملاحظاتهم تجاه أعمال الامتحانات والمواد السابقة وانضباط اللجان، مطمئنًا إياهن بأن الأزهر حريص كل الحرص على رعاية أبنائه والتخفيف عنهم وتوفير الجو الملائم لأداء الامتحانات في يسر وانضباط، مقدما النصح لأولياء الأمور بأن يكونوا دائمًا عونًا لأبنائهم والبعد عن إثارة أي نوع من التوتر أو الضغط على الطلاب. نجاح منظومة الامتحانات بالأزهروأكد وكيل الأزهر أن امتحانات الشهادة الثانوية الأزهرية تجري كما خُطط لها، لتخرج في أفضل...
قال وكيل الأزهر أ.د/ محمد الضويني، إن تراثنا الإسلامي يدعو للفخر والاعتزاز به لما فيه من كنوز عظيمة أنتجتها مناهج بذل فيها علماؤنا جل جهدهم لإصلاح المجتمع وتقويمه، مؤكدًا أن الوسطية هي أداة الأزهر للحفاظ على التراث، وقد جعلها عنوانه لأنها امتداد لوسطية الإسلام، التي تحترم العقل والنص.وأشار وكيل الأزهر خلال كلمته في ندوة دور الأزهر في الحفاظ على التراث الإسلامي العلمي بالجامعة الإسلامية العالمية بإندونيسيا، إلى أن ما يميز المنهج الأزهري هو اتصال السند لأن من كان شيخه كتابه غلب خطؤه على صوابه، كما أن من خصائص المنهج الأزهري هو شرف الموضوع لارتباطه بعلوم الشريعة واللغة وما يتصل بالله، إضافة إلى تميزه بالشمولية التي تعتمد على العقل والنقل، وكذا التوثيق والتثبت من صحة الأقوال.وأضاف الضويني، أن الأزهري يُعمل العقل...
الثانوية العامة 2024.. بالتزامن من انطلاق ماراثون امتحانات الثانوية العامة 2024، نظمت حياة كريمة مبادرة تستهدف الطلاب لإعطائهم محاضرات في المنهج وأولياء الأمور للدعم النفسي.مبادرة تقدر في 10 أيامأوضحت الدكتورة زينب سامي، منسق حياة كريمة في الغربية، أن مبادرة «تقدر في 10 أيام» من المبادرات المميزة والعظيمة التي أطلقتها منظمة حياة كريمة، والتي اشتملت على 26 محافظة على مستوى الجمهورية.مبادرة للثانوية العامةوتابعت الدكتورة زينب سامي، أن مبادرة «تقدر في 10 أيام» استهدفت 150 ألف طالب، وتواجدت في 10 إدارات تعليمية بالغربية، كما خصصت حوالي 12 مكانا للمراجعة للطلاب.مبادرة تقدر في 10 أيام في الغربيةوأضافت الدكتورة زينب سامي، أن مبادرة «تقدر في 10 أيام» في الغربية استهدفت 15 ألف و525 طالبًا، موضحة أن المحاضرات لم تقتصر فقط على المناهج المكثفة التعليمية،...
عبر الرئيس التركي رجب طيب أردوغان عن رفضه للانتقادات الموجهة للمنهج الدراسي الجديد في تركيا وتعهد بإعطاء الأولوية "للقيم الوطنية". وقال أردوغان، الذي ينتمي إلى حزب "العدالة والتنمية" ذي الجذور الإسلامية الذي يحكم تركيا منذ أكثر من عقدين إن "هدفنا هو تنشئة شباب مسلحين بالقيم الوطنية".وأضاف خلال حفل للكشف عن المنهج الدراسي الجديد أن "أولئك الذين يعارضون خطوتنا التعليمية بسبب مخاوف أيديولوجية يجب أن يسألوا أنفسهم (عن جدوى ما يفعلونه)".ووافقت أنقرة في أواخر الشهر الماضي على المنهج الذي سيُطرح تدريجيا اعتبارا من العام الدراسي المقبل.وعبر حزب المعارضة الرئيسي ونقابات تعليمية ومنظمات غير حكومية عن مخاوفهم حيال ديمقراطية هذا الإجراء وانتقدوا الخطوات الرامية إلى التركيز على الدراسات الدينية على حساب المجالات الأخرى.وفتحت تركيا تحت إشراف أردوغان الكثير من مدارس "الإمام الخطيب"...
يستعد طلبة الثانوية العامة للامتحانات، والتي ستعقد خلال الشهر المقبل، لذا بدأ عدد كبير بمراجعة المناهج جيدًا خاصة اللغات، ومنها اللغة الفرنسية، التي تعتمد على فهم القواعد، لذا فإن هناك بعض الأسئلة المتوقعة في «الجرامر». يبحث العديد من الطلاب عن الأسئلة المتوقعة في سؤال الجرامر «القواعد»، بامتحان اللغة الفرنسية، الذي يصعب حله عند البعض، بسبب اعتمادهم الكامل على حفظ قواعد المنهج، إذ يجب الفهم أيضًا، لأن الحرف قد يغير المعنى تمامًا، ويؤدي إلى الإجابة بشكل خاطئ تمامًا، بحسب طارق حفيضة، معلم اللغة الفرنسية خلال حديثه لـ«الوطن». يجب مذاكرة قواعد المنهج جيدًا أوضح «حفيضة» أن مادة اللغة الفرنسية، من أسهل مواد الثانوية العامة، ويمكن الحصول على الدرجة النهائية أو تحقيق درجات عالية، بمجرد فهم السؤال، ومعرفة قواعد المنهج جيدًا، ونصح...
قبل أن تبدأ رحلة الثانوية العامة والسباق الذي ينتظره جميع الطلاب وأولياء الأمور، ليخوضوا مرحلة تجميع الأجزاء المهمة في المادة والمراجعة عليها جزء بجزء، حتى يتأكدوا من تحصليهم المنهج، والفيزياء من أكثر المواد التي تحتاج لمراجعة. لذلك قدم عرفان أبو العلا، مدرس الفيزياء للثانوية العامة لـ«الوطن» مراجعة شاملة للمادة والأسئلة المتوقعة في هذا العام 2024، خاصة الفصل الدراسي الأول من المنهج الذي يعد الأهم، ويمكن تناولها في التقرير التالي مذكرة الفيزياء للصف الثالث الثانوي.. الفصل الأول الفصل الأول من المنهج يحتوي على مجموعة من الأسئلة المتوقعة في امتحان الفيزياء الثانوية العامة 2024، التي ترتكز على واحد من أهم الدروس بشكل أساسي وهو «التيار الكهربي وقانون اوم»، والذي يمكن للطلبة مراجعته وحل الأسئلة الخاصة به، للتهيئة للإجابة للحصول على الدرجات النهائية في مادة...
وجه الدكتور تامر شوقي أستاذ علم التفس التربوي بجامعة عين شمس والخبير التربوي، نصائح هامة لطلاب الثانوية العامة 2024، لمراجعة المنهج والانتهاء منه خلال شهر وتحقيق درجات مرتفعة، من خلال اتباع بعض الإرشادات النفسية والتربوية، نوضحها في السطور التالية. نصائح لطلاب الثانوية العامة - لا تضيع وقتا خلال الفترة المقبلة، واستثمر كل الوقت، وابعد عن هاتفك المحمول. - ابتعد عن أي توترات وركز على القادم فلم يتبق إلا القليل. - حاول تنظيم وقتك وابعد عن السهر ونم مبكرا، وابدا مذاكرتك مبكرا بعد الفجر وستجد أن لياقتك الذهنية والجسمية قادرة على استيعاب أكبر قدر من المعلومات. - ضع جدولا تحدد فيه بوضوح ما لم تقم بمذاكرته وما قمت بمذاكرته فقط دون مراجعة أو راجعته مرة واحدة أو عدة مرات، وأبدا بالدروس...
أجابت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عن السؤال الذي يردده طلاب الثانوية العامة حول احتمالية وضع أسئلة من خارج المناهج الدراسية المقررة عليهم. وضع باركود على أوراق امتحانات الثانوية العامة 2024 الابتعاد عن أسئلة الحفظ في امتحانات الثانوية العامة 2024 وأكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عدم وضع أسئلة من خارج المنهج الدراسي المقرر على الطلاب في امتحانات الثانوية العامة 2024. ولفتت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني إلى أن أسئلة امتحانات الثانوية العامة 2024 ليست بالضرورة أن تكون بالنص من الكتاب بل ستكون هناك جزئيات متحررة هدفها قياس مستوى الطالب.امتحانات الثانوية العامة 2024 بعيدة عن الحفظ ونبهت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني إلى أن تصميم أسئلة امتحانات الثانوية العامة 2024 يركز على قياس نواتج التعلم لدى الطلاب بعيدا عن الحفظ...
فتشت السلطات في ولاية القضارف دار الأستاذ جعفر خضر بعد المسيرة التي استهدفت القضارف قبل ثلاثة أيام. وهو منزل بت فيه ليال. وما فيه في وضوح الشمس صهيلاً للوطن. وقال جعفر في أعقاب التفتيش إنهم لم يجدوا بغيتهم ولا تثريب. يا لرباطة الجأش. واستعيد هنا مقالاً كتبته عنه حين اعتقله الأمن في مارس 2019 وحملوه بكرسيه الذي يستعين به على شلل الرجلين على تاتشر. وبدا أن أمن القضارف لم يقلب الصفحة بعد. 12 مارس 2019رأيت أمس الأستاذ جعفر خضر يُحمل على تاتشر للمرة (ن) في طريقه للمعتقل. وكان وسيماً أنيقاً على كرسيه المعروف. وقلت له عبر المكان: “سامحنا يا أستاذ”. وذكرت له أنه عرض على في نحو 2010 بحثاً عن فلسفة التعليم في الإنقاذ ومراميها بعنوان “التعليم السوداني: لا...
هل بالإمكان التأسيس لفكرة المساواة في الإرث من خارج النسق الأصولي؟ يطرح التأسيس لفكرة المساواة في الإرث من خارج النسق الأصولي ثلاثة أسئلة في السياق العربي الإسلامي، أولها، سؤال الأفق؟ وثانيها، سؤال الإمكان؟ وثالثها سؤال النموذج؟ فلنبدأ بتحرير النظر في كل مستوى على حدة. أما سؤال الأفق، أو التبعات، فمضمونه أن الدعوة إلى المساواة في الإرث، وتنزيلها على مدونة الأسرة أو الأحوال الشخصية، يطرح تحديا فلسفيا وأخلاقيا، فالمبدأ من حيث النظر الفلسفي يأبى التجزيء، والإخلال بسمة الاطراد في تنزيل المبدأ على كل مستوياته، يثير مشكلة أخلاقية يصعب فكها. بيان ذلك، أن تنزيل مبدأ المساواة في الإرث، يفترض تشغيل هذا المبدأ في كل وحدات المدونة (أو قانون الأسرة أو قانون الأحوال الشخصية) وتفاصليها، بما يعني ضرورة، تحميل النفقة للزوجين...
هل بالإمكان التأسيس لفكرة المساواة في الإرث من خارج النسق الأصولي؟ يطرح التأسيس لفكرة المساواة في الإرث من خارج النسق الأصولي ثلاثة أسئلة في السياق العربي الإسلامي، أولها، سؤال الأفق؟ وثانيها، سؤال الإمكان؟ وثالثها سؤال النموذج؟ فلنبدأ بتحرير النظر في كل مستوى على حدة. أما سؤال الأفق، أو التبعات، فمضمونه أن الدعوة إلى المساواة في الإرث، وتنزيلها على مدونة الأسرة أو الأحوال الشخصية، يطرح تحديا فلسفيا وأخلاقيا، فالمبدأ من حيث النظر الفلسفي يأبى التجزيء، والإخلال بسمة الاطراد في تنزيل المبدأ على كل مستوياته، يثير مشكلة أخلاقية يصعب فكها. بيان ذلك، أن تنزيل مبدأ المساواة في الإرث، يفترض تشغيل هذا المبدأ في كل وحدات المدونة (أو قانون الأسرة أو قانون الأحوال الشخصية) وتفاصليها، بما يعني ضرورة، تحميل النفقة للزوجين...
أثيرت في الآونة الأخيرة بشدة وفي أكثر من قطر عربي قضية المساواة في الإرث، وتكثف ضغط المجتمع الحقوقي المدعوم ببعض التيارات العلمانية من أجل إقرار قاعدة المساواة المطلقة في الإرث بين الذكور والإناث، وأضحى عدد من مثقفي هذه التيارات، يدعو إلى تفعيل الاجتهاد من داخل النصوص الشرعية وإحداث قطيعة ما يسمونه بـ"القراءة الذكورية للإسلام"، وأن نصوص الشرع ومقاصده تدعم فكرة المساواة المطلقة، وأن المشكلة تكمن أساسا في السنة لا في النص القرآني القطعي. التوجهات المحافظة، ترى أن هذه القضية قطعية لا سبيل إلى مراجعتها، وأن الدعوة إلى المساواة هي جزء من أجندة غربية، تستهدف النيل من مرجعية الأمة، والقضاء على ما تبقى منها، بعد أن صارت الشريعة مجرد ستة كتب تتضمن في مدونة الأسرة أو مدونة الأحوال الشخصية في...
أثيرت في الآونة الأخيرة بشدة وفي أكثر من قطر عربي قضية المساواة في الإرث، وتكثف ضغط المجتمع الحقوقي المدعوم ببعض التيارات العلمانية من أجل إقرار قاعدة المساواة المطلقة في الإرث بين الذكور والإناث، وأضحى عدد من مثقفي هذه التيارات، يدعو إلى تفعيل الاجتهاد من داخل النصوص الشرعية وإحداث قطيعة ما يسمونه بـ"القراءة الذكورية للإسلام"، وأن نصوص الشرع ومقاصده تدعم فكرة المساواة المطلقة، وأن المشكلة تكمن أساسا في السنة لا في النص القرآني القطعي. التوجهات المحافظة، ترى أن هذه القضية قطعية لا سبيل إلى مراجعتها، وأن الدعوة إلى المساواة هي جزء من أجندة غربية، تستهدف النيل من مرجعية الأمة، والقضاء على ما تبقى منها، بعد أن صارت الشريعة مجرد ستة كتب تتضمن في مدونة الأسرة أو مدونة الأحوال الشخصية في...
استطاعت خريجة كلية العمارة بجامعة الكويت المعمارية مي البصيري، أن تترجم مسؤوليتها المهنية والاجتماعية على مستوى العالم وبعيدا عن أي نوع من أنواع الربح المادي في تنفيذ مشروع مكتبة مريم في زنجبار ـ تنزانيا، تحت شعار «الابتعاد عن المبادئ التجارية والمادية من حين لآخر»، وهي مبادرة من تصميم وإدارة مكتبها الهندسي Parallel Studio وتحت إشرافها، وبدعم من السيدة فاطمة المحمود من مملكة البحرين الشقيقة من خلال تبرعها بالكتب للمكتبة. وتعد المكتبة أحدث مركز للموارد التعليمية في زنجبار، بحيث تم تصميمه بدقة متناهية وتوفير الكتب ليتوافق مع المنهج الدراسي، خاصة أن المشروع لا يخدم مدرسة «بيت رأس» فحسب، بل يخدم مجتمع موانيانيا، والذي يدل على التزام الشركة برد الجميل للمجتمعات المحلية والعالمية على حد سواء. وفي هذا الصدد أكدت المعمارية مي البصيري أن...
عبد الله علي إبراهيم كان رائي خلال سنوات الإنقاذ الباهظة أن نقد المعارضين للنظام في جبهة التعليم بالذات كان "فليعاً من خارج الحوش". فتجد من استنكر تكاثر الجامعات حتى زرتم الركاكة، أو ضاق بهرج التعريب، أو اثقال أولياء الأمور بالمصاريف، أو كآبة المنظر من جهة إجلاس الطلاب. وهذا كله نقد يمكن تصويبه من خارج الحوش. ولكن قل من اقتحم فلسفة التعليم الإنقاذي ناظراً لنصوص المنهج لا رجماً، أو ناظراً في طبقيته وجهويته وذكوريته، أو في حيثيات بنيته ومراحله. ووقعت على مفهوم "الفليع من خارج الحوش" يوماً كنا في المعارضين (وأنصافهم مثلي) للإنقاذ اجتمعنا في مركز الخاتم عدلان لمناقشة مسألة التعليم وإصلاحه بينما كان ينعقد بوزارة التربية والتعليم مؤتمر لمناقشة نفس المسألة. ولم يكن بين الضفتين لا نأمة ولا بغم ولا...
نوه وزير الشؤون الإسلامية والدعوة والإرشاد الشيخ الدكتور عبداللطيف آل الشيخ، بالدعم الذي تتلقاه الوزارة من القيادة الرشيدة ممثلة بخادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبدالعزيز آل سعود، وصاحب السمو الملكي الأمير محمد بن سلمان بن عبدالعزيز ولي العهد رئيس مجلس الوزراء حفظهما الله، لتحقق رسالتها بما يتسق مع رسالة المملكة السامية في خدمة الإسلام والمسلمين، ونشر قيم الإسلام السمحة والوسطية والاعتدال وفق ما جاء في الكتاب والسنة. وأكد وزير الشؤون الإسلامية والدعوة والإرشاد الشيخ الدكتور عبداللطيف آل الشيخ، في لقاء بدعاة وأئمة وخطباء منطقة مكة المكرمة، أن مهمة الدعوة إلى الله هي أشرف المهام التي ينبغي لمن يعمل بها أن يكون صادقاً أميناً مخلصاً ممتثلاً منهج النبوة في الأخلاق والسلوك والتعامل.أخبار متعلقة "البنيان": للتعليم أساسي في تطوير رأس المال البشري...
أجرى الدكتور صبري خالد عثمان وكيل وزارة التربية والتعليم بالأقصر صباح اليوم الأحد، جولة تفقدية لمتابعة سير العملية التعليمية بالمدارس والتأكيد من الانضباط الإداري والتعليمي داخل المدارس، مع بداية الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 2023-2024، وذلك بإدارة الأقصر التعليمية، حيث زار مدرسة أم المؤمنين الإعدادية بنات.يأتي ذلك وفقاً لتوجيهات الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، وتحت رعاية المستشار مصطفى ألهم محافظ الأقصر.وجه وكيل تعليم الأقصر بتسليم جميع الكتب أولاً بأول لجميع الطلبة، والاهتمام بتسجيل الغياب بمعرفة مسئول الإحصاء بالمدرسة، بالتعاون مع وكيل شئون الطلبة.كما حث وكيل تعليم الأقصر الطالبات على الجد والاجتهاد، داعياً إياهن لاستثمار أوقاتهن، وعدم إهدارها فيما لا نفع منه، موضحاً أن الدروس الخصوصية أيضاً من مضيعات الوقت.وكانت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى قد أطلقت على...
اتتظم صباح اليوم قرابة 25 مليون طالب فى مدارسهم بالنصف الثاني من العام الدراسي 2023 - 2024، بعد إجراء عدة خطوات لضمان جودة التعليم والتأكد من صلاحية جميع مرافق المدارس، مشددة على الانتهاء من إعداد الجداول المدرسية، وتوزيع المهام والأدوار على أعضاء هيئة التدريس بالمدارس، مؤكدة على استمرار عملية رصد وتسجيل غياب الطلاب يوميا والتنبيه المشدد عليهم بعدم الغياب.جدير بالذكر، أن وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، أطلقت على موقعها الالكترونى المحتوى التعليمي للفصل الدراسي الثاني (المواد التعليمية والتدريبية) في جميع المواد الدراسية المقررة للصفوف من الرابع الابتدائى حتى الثالث الثانوى، وذلك عبر الرابط التالي: https://moe.gov.eg/ar/elearningenterypage/e-learningويتناول المحتوى تقديم المواد التعليمية بأسلوب سهل مبسط وشرح وافٍ للمعارف والمفاهيم الأساسية لكل وحدة دراسية من المنهج الدراسي مع الاستعانة بالأشكال والرسوم التوضيحية فى صياغة خرائط...
يستعد طلاب الشهادة الإعدادية بمحافظة الإسكندرية، بعد قليل لأداء امتحان مادة العلوم لطلاب مدارس اللغات الرسمية «science»، وتقدم «الوطن» خلال السطور المقبلة المراجعة النهائية لهذه المادة. مادة العلوم يقول مينا يونان، معلم أول العلوم بتعليم الإسكندرية لـ«الوطن»، إن مادة العلوم «science» تعد من المواد المهمة لأنها تنقسم إلى عدة فروع في المرحلة الثانوية «أحياء، كيمياء، فيزياء» والطالب الذي يفهم العلوم جيداً في المرحلة الإعدادية تسهل علية الأمر في المرحلة الثانوية وخاصة في المواد العلمية. المراجعة النهائية ويضيف يونان، إن المراجعة النهائية لمادة العلوم تتضمن أهم العناصر التي يجب على طلاب الصف الثالث الإعدادي بالإسكندرية التركيز عليها ولن يخرج عنها الامتحان وأنصح الطلاب بالتركيز وعدم التسرع أثناء حل الامتحان، وخاصة أن هناك معادلات تحتاج إلى فهم الطالب لما...
نشر موقع “صدى البلد”، خلال الساعات الماضية، عددا من الأخبار الدينية المهمة والفتاوى المهمة، التي تشغل الأذهان وتهم المسلم في حياته اليومية، نرصد أبرزها في النشرة الدينية. هل التراويح بوقت محدد؟ وزارة الأوقاف تكشف استعدادات شهر رمضان رئيس الصومال: المنهج الأزهري أهمُّ من الدبابات العسكرية في محاربة المتطرفين حمدي زقزوق شخصية العام في معرض الكتاب.. أهم المحطات فى حياة الفيلسوف الفقيه علي جمعة: عدد الأنبياء 124 ألف والرسل 313 إياك أن تفعل هذا الأمر أثناء نومك.. النبي حذر منه اذا أردت أن يحقق الله مرادك فعليك بهذا الأمر.. علي جمعة يوضحه صلاة واحدة تعطيك أجر الحج والعمرة .. تعرف عليها حقيقة الدعاء بعد قراءة سورة يس وصلاة فجر الجمعة
استقبل فضيلة الإمام الأكبر الدكتور أحمد الطيب، شيخ الأزهر الشريف، اليوم السبت بمشيخة الأزهر، الرئيس حسن شيخ محمود، رئيس جمهورية الصومال؛ لبحث سُبُل تعزيز دعم الأزهر العلمي والدَّعوي لأبناء الشعب الصومالي.وأكَّد الرئيس الصومالي، خلال اللقاء، على حاجة الصومال الماسة للمنهج الأزهري وعلماء الأزهر ومبعوثيه، مشددًا على أن الحرب ضد هذه الأيدلوجيات المتطرفة تأتي في مرتبة أهم من الحرب العسكرية، وأنَّ الفكر الأزهري أهم من الدبابات والمؤن العسكرية التي تحارب بها الصومال هذه الجماعات؛ حيث إنَّه من خلال الفكر الأزهري الوسطي يمكن تحصين أبناء الصومال وتزويدهم بجرعة علمية وقائية من هذا الفكر المتطرف، مطالبًا شيخ الأزهر بالتوسع في إنشاء المعاهد الأزهرية في الصومال، وبخاصة في مراحل التَّعليم الأساسيَّة.ورحَّب فضيلة الإمام الأكبر بالرئيس الصومالي في رحاب الأزهر الشريف، مؤكدًا عمق العلاقة التاريخية...
كانت العودة إلى هوية الأمَّة المسلمة، وإلى عقيدة أهل السنة، والجماعة، من أبرز معالم التجديد في العهد الزنكي والأيوبي، ولقد طال الانحراف، وانتشرت البدع، تحميها دولة ظالمةٌ وعلى رأسها مجموعة من الوزراء الفاسدين، وهي الدولة الفاطمية بمصر، فكانت العودة إلى تحكيم القرآن، والسنة النبويةـ من أضخم منجزات الدَّولتين النورية والصلاحية؛ فقد أُقيم العدل، وقُمعت البدع، وصبغت الدولة بالصِّبغة الإسلامية الصَّافية. عقيدة الدولة الأيوبية وانتصارها لمذهب أهل السنة والجماعة سار صلاح الدين الأيوبي (رحمه الله) على نهج نور الدين زنكي (رحمه الله) بتطبيق الشرع في سائر أمور الدولة، وتنفيذ العدل، وقضى على المظالم، وكان يشرف بنفسه لرفع المظالم، واعتمد في ذلك على القضاة، والفقهاء. وكان صلاح الدين قد اتصف بالإيمان، والعبادة، والتقوى، والخشية من الله، والثقة به، والالتجاء إليه، وكان حسن...
تحل علينا اليوم الجمعة الموافق 5 يناير عام 2024، ذكرى مولد فضيلة الإمام الأكبر أ.د أحمد الطيب، شيخ الأزهر الشريف، واستعرض موقع الأزهر الشريف أبرز المحطات في حياته وجاءت على النحو التالي:مولده ونشأتهوُلِدَ أحمد محمد أحمد الطیب الحسَّاني، بقریة القُرنةِ التابعة لمحافظة الأقصر في صعید مصر، في 3 صفر 1365هـ الموافق 6 ینایر عام 1946م، لأسرةٍ صوفیة زاهدةٍ، وبیتِ عِلمٍ وصلاحٍ، ویعود نَسَبُ أسرته إلى سیدنا الحسن بن علي بن أبي طالب رضي لله عنهما. نشَأ في القُرنة في كَنَفِ والدِه، وحَفِظَ القرآنَ وقرأَ المتونَ العلمیَّةَ على الطریقةِ الأزهریَّةِ الأصیلةِ، والتحقَ بمعهد (إسنا الدینيِّ)، ثم بمعهد (قنا الدینيِّ). ثم التحق بقسم العقیدةِ والفلسفةِ بكلیةِ أصولِ الدینِ بالقاهرة، حتَّى تخرَّجَ فيها بتفوقٍ عامَ 1969 م. تلقَّى العلمَ في الأزهر على یدِ...
شهد الدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، احتفالية تخرج الدفعة العاشرة من طلاب أكاديمية السويدى، والتي يبلغ عدد طلابها 350 طالب وطالبة، وأقيمت بمقر مؤسسة السويدي إلكتريك بالتجمع الخامس.وفى مستهل كلمته، أعرب الدكتور رضا حجازى عن سعادته بتخرج هؤلاء الطلاب الذين يعدون نواة التغيير لمنظور المجتمع للعمالة الفنية، مشيرًا إلى أنه أصبح لدينا الآن ٧٦ مدرسة تكنولوجيا تطبيقية، ونسعى للتوسع وإنشاء المزيد من هذه النوعية من المدارس في ظل إعداد مناهج متطورة، وآليات لبناء قدرات المعلمين، واختيار الطلاب وتقييمهم.ووجه الوزير الشكر لأكاديمية السويدي لادخالها نظام الدمج في مدرسة التكنولوجيا التطبيقية بالعاشر من رمضان، مشيدًا بزيارته لهذه المدرسة وما لمسه من اهتمام بالطلاب ضعاف السمع، بجانب الاهتمام بجميع الجوانب الأكاديمية والعلمية والشخصية والوجدانية للطلاب مما سيكون له أثر ممتد...
نفذت الادارة العامة لتنمية النشء البرنامج الكشفي لتنمية المهارات الكشفية لغير الكشفيين في المراكز على مستوى المحافظة، بالتنسيق مع الأدارة المركزية لتنمية النشء والإدارة للموهوبين والمبدعين. فعاليات برنامج غير الكشفيين وجرى تنفيذ فعاليات البرنامج الكشفي لغير الكشفيين تحت إشراف قائد التدريب مصطفى صبحي لـ200 طليع وطليعة، والذي يهدف إلى نشر المنهج الكشفي داخل مراكز الشباب وتوسيع قاعدة الممارسة للفرق الكشفية بمركز شباب الشرقاوية بإدارة شباب شبرا الخيمة، حيث تم تدريب الطلائع على أنواع الخيام وكيفية إقامة الخيمة وأنواع النيران. نشر المنهج الكشفى ويهدف البرنامج إلى نشر المنهج الكشفي، وتوسيع قاعدة الممارسة للفرق الكشفية، من خلال تدريب 200 طليع وطليعة يتم تدريبهم بالتناوب في 5 مراكز شباب، هي عزيز وبدوي ببنها، وإبراهيم بك بشبرا، ومشتهر بطوخ، وحلابة بقليوب،...
الثقافية_ متابعة علي بن سعد القحطاني أكد متخصصون في اللغة العربية أن المناهج الدراسية للغة العربية تتطلب شخصًا قادرًا على إدراك معنى المنهج الدراسي، والأهداف التي نصّت عليها السياسة التعليمية في الدولة، أكثر من كونه عالمًا باللغة فقط. جاء ذلك في الندوة الحوارية التي أقيمت اليوم (الأربعاء) في معرض جدة للكتاب 2023، ضمن برنامجه الثقافي، بعنوان “كيف نقرأ العربية كهوية عالمية؟”، التي أدارها محمد الزهراني، وشارك فيها كل من الدكتور بلال أورفلي، والدكتورة هنادا طه، والدكتور بندر الغميز. وتطرق الباحث في اللغة العربية الدكتور بلال أورفلي لوضع الأدب العربي في الجامعات، حيث وصفه بالسيئ، قائلاً “حصر الأدب العربي في دوائر وأقسام اللغة الغربية، وغيابه عن الأقسام الأخرى جعله في معزل”، مضيفًا: “المشكلة في الجامعات هي الأيديولوجيا واقتصار أهميتها ضمن...
الربا من اسباب هلاك المجتمع والربا: زيادة في رأس المال لا يقابلها عوضٌ مشروعٌ. والربا محرم في جميع الشرائع السماوية، وهو من أكبر الكبائر في شريعة الإسلام.وقد حرَّم الله تعالى الربا لأسباب متعددة منها: أنه يقضي على روح التعاون بين الناس، ويولِّد فيهم الأحقاد والعداوات، ويؤدِّي إلى وجود طبقة من الجشعين الذين قست قلوبهم في الأمة والذين تكثر الأموال في أيديهم دون جهد منهم، بل إن التعامل بالربا في عصرنا الحديث أدّى إلى استعمار بعض الدول الغنية لبعض الدول الفقيرة. الغرامات المالية الني يقررها القضاء ويحكم بها على من عليه دين وهو يُماطل في سداده على جهة التعويض للدائن ليست من قبيل الربا، وإنما هي من قبيل المحافظة على أموال الناس؛ حتى لا يأكلها المخادعون بالباطل، ولا يصح لعاقل أن يُقَصِّرَ في سداد ما عليه من...
التقى الأمين العام لمجمع البحوث الإسلامية الدكتور نظير عياد بالمرشحين في حركة الابتعاث للعام 2023/2024 في ختام الدورة التدريبية التي ينظمها المجمع بالتعاون مع أكاديمية الأزهر العالمية للتدريب. البحوث الإسلامية يعقد ندوة بالمنصورة عن دور الشباب في بناء المجتمع البحوث الإسلامية: 3 دورات تدريبية للوعاظ والواعظات بالتعاون مع أكاديمية الأزهر للتدريب وقال الأمين العام خلال المحاضرة إن كل مبعوث للأزهر الشريف يقع عليه دور كبير في تعليم مبادئ وقيم الإسلام وسبل مواجهة الفكر بالفكر وما يتطلبه ذلك من فهم الخلفيات التاريخية والجغرافية والسياسية للمناطق التي سيعمل بها، وأن يكون على دراية كاملة بالمناطق التي سيعمل بها وبثقافة الجمهور الذي سيتعامل معه وطبيعة المجتمع واهتماماته، لأجل دعم تحقيق رسالة الأزهر الشريف العالمية، وبيان المعالم الحقيقية للإسلام ورؤيته للتعايش السلمي...
عقد فرع المنظمة العالمية لخريجي الأزهر بمحافظة مطروح، اليوم الأربعاء، لقاء توعويا لتلاميذ مدرسة خالد بن الوليد بمدينة الحمام، بعنوان: "دور المنهج الإسلامي في غرس السلوكيات الإيجابية".يهدف اللقاء إلى إكساب الطلاب المعرفة والوعي بالسلوك الإيجابي، وإبراز المثل الأعلى لترسيخ القناعة وتنمية السلوك الإيجابي لديهم، للوصول إلى جيل مبدع وقادر على المشاركة في بناء وتنمية المجتمع.بدأ اللقاء بحديث الشيخ إسلام سعودي الشامي، عن مفهوم السلوك الإيجابي، الذي يدعو إلى التفاؤل والدفاع عن الحقوق والقدرة على تحمل المسئولية والدفاع عن الحقوق، والتعبير عن الرأي مهما اختلف مع الآخرين دون الشعور بالخوف أو التردد.ثم أكد عضو المنظمة خلال اللقاء على أهمية السلوك الإيجابي لما له العديد من الفوائد التي تعود على الفرد و مجتمعه بالنفع، موضحاً أن الله سبحانه وتعالى حث علي ذلك...
تتنوع الأساليب والطرق التي تعين على حفظ كتاب الله، وفي هذا العصر مع تطور العلوم المتعلقة بالذاكرة والحفظ استطاع الباحثون إيجاد مناهج يتم تسخيرها لخدمة المقبلين على حفظ القرآن الكريم وفق أسس منهجية مدروسة ومخطط لها، ومن هذه المناهج منهج القلاع السبع لحفظ القرآن الكريم لمؤلفه هلال بن حمود بن سالم الريامي الذي يعمل مديرا مختصا بالمديرية العامة للتخطيط والدراسات بوزارة الأوقاف والشؤون الدينية، وقد تم اعتماد هذا المنهج في العديد من مراكز ومدارس تحفيظ القرآن في سلطنة عمان وخارجها، وقد قام مؤلفه بعمل دورات تعريفية بالمنهج في عدة دول منها الولايات المتحدة الأمريكية، وبريطانيا، وماليزيا، والكويت، والسودان، وتايلند، والسنغال، والهند، وترجم إلى اللغة الإنجليزية والهندية والتايلندية، ومن أجل معرفة العوامل التي ساهمت في ابتكار هذا المنهج، والمبادئ والأهداف التي...
قدمت وحدة التفتيش التربوي في درنة توصيات لتقليص وتخفيف المنهج إلى مراقبة التربية والتعليم وذلك تماشيًا مع الفاقد الزمني الضائع والذي يقدر بستين يومًا. وكشفت المراقبة الأحد، أنها قامت بتحديد المواضيع والمفاهيم الأكثر أهمية، واستثناء المواضيع الثانوية من المنهج للإسهام في تقليص العبء الدراسي على الطلاب والمعلمين. و أوضحت المراقبة أن عملية المراقبة التربوية ستتركز أيضًا على تقييم مستوى فهم الطلاب وتطبيقهم العملي لهذه المفاهيم، كما وسيُسهم في تقديم تقييم شامل لتقدم الطلاب. وأشارت المراقبة إلى أن مدينة درنة تعاني من فاقد زمني نتيجة توقف الدراسة لفترة طويلة؛ بسبب الفيضان مما أثر سلبًا على تقدم البرنامج الدراسي وتنفيذه بشكل كامل المصدر: مراقبة التربية والتعليم – درنة درنة Total 0 مشاركة Share 0 Tweet 0 Pin it 0
عقد فرع المنظمة العالمية لخريجي الأزهر بالغربية، بالتعاون مع الجمعية الشرعية بالمحلة، ندوة توعوية وتثقيفية، حول شرح كتاب فضيلة الإمام الأكبر الدكتور أحمد الطيب - شيخ الأزهر، بعنوان (القول الطيب) وهي دراسة عبر حلقات توضح مفاهيم وسطية وتقدم فهم صحيح للدين والشريعة السمحة، وإظهار سماحة الإسلام والمنهج النبوي العظيم في شتى معاملات الحياة.تناول خلالها الدكتور عبد الرحمن أبوجمرة - دكتوراه في الدعوة الإسلامية، مفهوم الجهاد حيث وردت كلمة جهاد بمشتقاتها في القرإن الكريم إحدى وثلاثين مرة، بينما وردت كلمة حرب اربع مرات فقط ونلاحظ أن معنى الجهاد في القرآن والسنة المحمدية أوسع وأعم من معنى القتال إذ ان القتال يعني وتحديداً، المواجهة المسلحة في الحروب، بينما يعني الجهاد بذل الجهد في مقاومة العدو، سواء أكان هذا العدو شخصاً معتدياً، أم...
أشاد الإعلامي والمحامي الدولي، خالد أبو بكر، بالمؤتمر الثاني لحملة المرشح الرئاسي عبدالفتاح السيسي، مشددًا على أن هذه ميزة الانتخابات والحراك السياسي، ومضيفًا ان حكم مصر ليس صكًا على بياض. حملة فريد زهران: برنامجنا الانتخابي ينطلق من محاور ثلاثة "اجتماعية واقتصادية وسياسية" رئيس برلمانية المصري الديمقراطي: برنامج فريد زهران يترجم حال الشعب وقال أبو بكر، خلال برنامجه "كل يوم" المذاع على قناة "on"، إن الدكتور عبد السند يمامة، يرتجل كثيرًا، وتحدث من قلبه، ويضرب أمثلة يتم الأخذ من سياقها، ولكن "بلاش لغة العموم.. وعليه الإشارة إلى الأخطاء والحلول في آن واحد، وأنتظر منه تصور اقتصادي حقيقي لكيفية الخروج من الأزمة".وواصل:"فريد زهران له تاريخ قوي ومعروف، وأصبح الآن ذو صفة، فهو مرشح رسمي لرئاسة جمهورية مصر العربية، وتدرج في...
قال الكاتب الصحفي أحمد الطاهري، إن التصريحات المصرية الصادرة تعليقًا على حادث طابا تتسق مع القدرة والأدوات المصرية في اتخاذ القرار المناسب، وفقًا للمؤسسية المصرية التي تستند إلى المعلومات الدقيقة وليس مجرد رد الفعل.وأضاف "الطاهري"، خلال مداخلة هاتفية على قناة "القاهرة الإخبارية"، أن هناك سعيًا من بعض الأطراف لإقحام مصر بشكلٍ أو بآخر في الصراع الدائر الآن في الشرق الأوسط، وهذا المنهج واضح منذ اليوم الأول للعمليات العسكرية في المنطقة.وأشار أحمد الطاهري، إلى أن هذا المنهج واضح في سيناريوهات عديدة تحدثت فيها العديد من الأطراف، مؤكدًا أن القيادة المصرية تصدت لهذه السيناريوهات منذ الوهلة الأولى وبوضوح.
تتجه جماعة الحوثي لإجراء تغييرات جديدة في المناهج الدراسية وفق ما أعلنت عنه مؤخراً تحت مسمى "التغييرات الجذرية". وذكر مركز العاصمة الحقوقي، أن الجماعة وجهت مشرفيها في وزارة التربية في حكومتها (غير المعترف بها)، بالتجهيز للتغييرات في المناهج بما يواكب تلك التغييرات المزعومة، وسط تحذيرات من توجه المليشيا إلى تبني الأفكار الخمينية بشكل كامل. وتضمنت التوجيهات -بحسب المركز- إلى إجراء تغييرات جديدة في المناهج الدراسية بما يتواكب مع المتغيرات على الساحة المحلية والعربية والدولية، وفق العقيدة الشيعية المستوردة من طهران. وطبقا لما نشره المركز فإن التوجيه الحوثي شددت على سرعة الإعداد والتجهيز وطباعة المناهج الدراسية قبل بداية الفصل الدراسي الثاني، وإيقاف التعامل مع المناهج الدراسية السابقة، في جميع المراحل الدراسية من الابتدائية وحتى الثانوية. وكانت المليشيا...
عقد الجامع الأزهر الشريف، اليوم الأربعاء، أولى ندوات الموسم السابع من البرامج الموجهة للمرأة تحت عنوان "المنهج القرآني والنبوي في التربية"، وحاضر فيها د. هبة عوف عبد الرحمن، أستاذ مساعد بقسم التفسير بكلية الدراسات الإسلامية والعربية بالقاهرة، وأدارت الندوة د. سناء السيد الباحثة بالجامع الأزهر.المنهج القرآني والنبوي في التربيةواستهلت د. هبة عوف ، حديثها ببيان أن شريعة الإسلام اتخذت جميع السبل الكفيلة بإعداد جيل نبيل يسعى إلى بناء أمة وحضارة، فلا يمكن لأمة أن تكون راقية وسائدة من غير تربية أخلاقية تقودها للتحلي بالفضائل والتخلي عن الرذائل، فالدين الإسلامي له قدم السبق في رعاية هذا الجانب وتنميته من أول بذوره، بل وقبل ذلك، فأحاطته بنور من الله ـ سبحانه وتعالى ـ في سائر أطوار حياته منذ كان جنينًا في بطن...
متابعة بتجــرد: بعد جدل كبير في مصر، ردّ شادي زلطة المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عن مسألة إدراج الفنانة سميحة أيوب ضمن الشخصيات المؤثرة في منهج الصف السادس الإبتدائي. وأكد في بيان رسمي أن وضع اسم سميحة أيوب يأتي في إطار تعريف الطلاب بأبرز الشخصيات المؤثرة في مجال المسرح بكتاب المهارات والأنشطة للصف السادس الابتدائي. ولفت إلى أن “الهدف الأساسي هو تنمية ثقافة الطلاب وتعريفهم بالشخصيات المؤثرة في عدد من المجالات المختلفة مثل العلوم والأدب والفنون وغيرهم”. كذلك ردّ على ما تم تداوله على صفحات التواصل الاجتماعي بخصوص المعلومات المغلوطة عن سميحة أيوب وقال إن “تلك المعلومات لا تمت بصلة لكتاب الوزارة، وناشد رواد مواقع التواصل الاجتماعي لتحري الدقة”. من جهتها، عبرت النجمة المصرية عن سعادتها بتلك...
تيتة رهيبة في منهج الصف السادس الابتدائي.. أثارت صورة الفنانة سميحة أيوب، الجدل عبر منصات التواصل الاجتماعي المختلفة، عقب ظهورها في المنهج الدراسي للصف السادس الابتدائي، تحت عنوان “شخصيات مصرية مؤثرة”.وتفاعل رواد السوشيال ميديا مع درس الفنانة سميحة أيوب، في المنهج الجديد للصف السادس الابتدائي، وظهور صورتها ضمن "شخصيات مصرية مؤثرة”، ليعترض رواد السوشيال ميديا علي ظهور سميحة أيوب ويتساءلون عن سبب إختيارها فضلًا عن الشخصيات العامة في المجالات الاخري. سميحة أيوب في المنهج الدراسي خطأ في درس سميحة أيوبوعلق الناقد الفني طارق الشناوي، علي وضع الفنان سميحة أيوب ضمن “شخصيات مصرية مؤثرة” في منهج الصف السادس الابتدائي الجديد، ولكنه اكتشف خطًأ في كتابة تفاصيل حياة الفنانة سميحة أيوب.وكتب طارق الشناوي في منشور له عبر حسابه الشخصي بموقع التواصل الاجتماعي "فيسبوك":...
ظهرت الفنانة سميحة أيوب، في منهج 6 ابتدائي الجديد، الأمر الذي أثار ضجة كبيرة على مواقع التواصل الاجتماعي المختلفة، لذأ أصدرت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، توضيحا عاجلا؛ لحسم الجدل المثار.وقال شادي زلطة، المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، إن إلقاء الضوء على تاريخ الفنانة القديرة سميحة أيوب، كشخصية مصرية مؤثرة؛ يأتي في إطار تعريف الطلاب بأبرز الشخصيات المؤثرة في مجال المسرح، من خلال كتاب المهارات والأنشطة للصف السادس الابتدائي.وأضاف المتحدث الرسمي، أن الهدف الأساسي، هو تنمية ثقافة الطلاب، وتعريفهم بالشخصيات المؤثرة في عدد من المجالات المختلفة، والتي تتضمن “العلوم، والأدب، والفنون، والاقتصاد، والصناعة” من خلال كتاب المهارات والأنشطة.التعليم ترد على وجود أخطاء في درس سميحة أيوب بمنهج 6 ابتدائيوردا على ما أثير بشأن وجود أخطاء في سرد...
أثار خبر تدريس مسيرة الفنانة سميحة أيوب ضمن الشخصيات المؤثرة في منهج الصف السادس الابتدائي ردود فعل متباينة، أشاد البعض بقرار وزارة التربية والتعليم، بينما انتقده البعض الآخر بسبب وجود خطأ في المعلومات المذكورة في المنهج. القصةبدأ الأمر عندما تداول مستخدمو مواقع التواصل الاجتماعي صورة من أحد المناهج الدراسية يتحدث عن سميحة أيوب، وتضمن المنهج معلومات عن حياتها، بما في ذلك أنها تخرجت في المعهد العالي للسينما عام 1952. أشار الناقد الفني طارق الشناوي، إلى أن هذه المعلومات غير صحيحة، حيث تخرجت سميحة أيوب في المعهد العالي للفنون المسرحية عام 1953. ردت وزارة التربية والتعليم على هذه الانتقادات، مؤكدة أنها ستصحح الخطأ في المنهج. يُعد تدريس مسيرة سميحة أيوب في منهج الصف السادس الابتدائي خطوة مهمة في تعريف الأجيال الجديدة بالفنانين المصريين المؤثرين، كما...
أعربت الفنانة سميحة أيوب عن سعادتها البالغة بعد اختيارها لتكون ضمن مادة المهارات والأنشطة بالمنهج الدراسي الخاص بالصف السادس الابتدائي ضمن النشاط المسرحي، حسبما ذكر مصدر مسؤول في وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني. سميحة أيوب لـ الوطن: أنا وفنى ملك للجمهور وقالت الفنانة سميحة أيوب، في تصريحات خاصة لـ«الوطن»: «حسيت إن الرحلة مراحتش هباء، وإن بقى عندنا فكر متحضر ورقي وتطور، وابتعدنا عن الفكر وسعدت بحب الجمهور لأن هذا يدل على أن المشوار المتعب والممتع مراحش هدر». وتابعت الفنانة سميحة أيوب: «فعلا اللي بيزرع ورد بيلاقي ورد واللي بيحب الجمهور، وبيحرص على احترام عقله وإسعاده لازم يلاقي حب من الجمهور وده اللي أنا لمسته بعد إعلان الخبر». وكشفت أيوب عن أنها تفاجأت بالخبر من الصحافة قائلة: «أرى أن ما قدمته...
تداول رواد مواقع التواصل الاجتماعي، صورة من أحد الكتب الدراسية الخاصة بمنهج الصف السادس الإبتدائي، وتصدرت إحدى صفحاته صورة الفنانة الكبيرة سميحة أيوب، مصحوبة بسطور عن مسيرتها. وجاءت صورة الفنانة سميحة أيوب في الكتاب المدرسي بالمناهج التعليمية تحت عنوان "شخصيات مصرية مؤثرة".ووجه الناقد طارق الشناوي نقدا لواضعي مادة المهارات الفنية بمنهج الصف السادس الابتدائي، والذي تضمن درسا عن الفنانة سميحة أيوب باعتبارها إحدى الشخصيات المصرية المؤثرة، وذلك بعد أن اكتشف الشناوي خطأ كبيرا في المعلومات التي ذكرت عن سيدة المسرح العربي بالدرس.وقال عبر حسابه بموقع التواصل الاجتماعي فيسبوك: عظيم جدا أن يتضمن منهج السنة السادسة الابتدائية اسم الفنانة القديرة سميحة أيوب، ولكن الغريب والمفجع والمؤلم أن من كتب اسم سميحة ايوب ارتكب خطأ بينا، عندما أشار إلى أنها خريجة معهد السينما عام 1952، رغم...
أدرج الجهاز القومى للتنسيق الحضاري اسم جابر حيان، في مشروع حكاية شارع، بالجيزة، لتعريف المارة بكل التفاصيل عنه وعن اسمه، وذلك تخليدًا لذكراه بين الأجيال.جابر بن حيّان الكوفي، ويُكنى بأبي عبد الله، وينتمي لأصول يمنية عربية أزدية، ولد بمدينة الكوفة في عام 721م. عاش في مدينة طوس، وعمل مع والده في مجال العطارة، واهتم بدراسة الظواهر الخاصة بالطبيعة، وأسباب ظهورها، فكان يسأل والده حول هذه الظواهر الطبيعية، والمرتبطة مع الأعشاب والنباتات ،وطرق زراعتها، والأضرار والفوائد الخاصة بكلّ منها، كما اهتم بدراسة صفات وخصائص المعادن، ومع الوقت أدرك والده بأنه سيصبح من العلماء والمفكرين المشهورين، فحرص على تعليمه جميع المعارف المتخصصة بالدواء، والنباتات، والعطارة، والكيمياء، والفلسفة القديمة. ابتهال مولاي.. قصة أغنية جمعت بين بليغ حمدي والنقشبندي بأمر رئاسي ...
فصل جديد من ميليشيا أبو شباب في غزة.. ما القصة؟