انطلقت فعاليات البرنامج التدريبي الدولي للذكاء الاصطناعي ، الذى ينظمه مكتب العلاقات الدولية بالمركز القومى للبحوث بالتعاون مع مجموعة (AMG) الدولية الرائدة في مجالات التدريب والتحول الرقمي.

وذلك في إطار توجه الدولة نحو التحول الرقمي ، وبناء القدرات الوطنية في مجالات التكنولوجيا.

أيمن عاشور: تدويل التعليم هو أحد أعمدة الإستراتيجية الوطنية للتعليم العالي والبحث العلميوزير التعليم العالي يوجه الجامعات والمعاهد بتنظيم زيارات ميدانية للمتحف المصري الكبير


وشهد مراسم الإفتتاح الدكتور  خالد شمس نائباً عن الدكتور ممدوح معوض- رئيس المركز القومى للبحوث ود.

همت علام - عضو مكتب العلاقات الدولية بالمركز، والدكتور أحمد هيكل- نائب رئيس مجلس إدارة شركة AMG  والدتورة  رانيا الجوهري- أستاذ الذكاء الاصطناعي – جامعة عين شمس والمستشار الأكاديمي العام والمشرف على تطوير برنامج الباسبور الدولي للذكاء الاصطناعي. وقد نسق البرنامج التدريبي دكتورة نيهال سامح رمضان -عضو مكتب العلاقات الدولية .

ويهدف البرنامج إلى تمكين الكوادر البحثية من تطبيق تقنيات الذكاء الاصطناعي في البحث العلمي والصناعي، من خلال مجموعة متكاملة من الدورات التي تشمل:
• الأساسيات والتطبيقات العملية للذكاء الاصطناعي.
• تحليل البيانات والتعلم الآلي (Machine Learning).
• النمذجة التنبؤية وتحليل الصور البيولوجية والصناعية باستخدام الذكاء الاصطناعي.
• التحول الرقمي وإدارة المعرفة في بيئات البحث والتطوير.
ويمتد البرنامج على مدار أسبوعين بواقع 40 ساعة تدريبية، ويتضمن أربعة مسارات بحثية متخصصة تم تصميمها بعناية لتغطية أحدث تطبيقات الذكاء الاصطناعي في البحث العلمى.

طباعة شارك وزارة التعليم العالي التعليم العالي البحث العلمي

المصدر: صدى البلد

كلمات دلالية: وزارة التعليم العالي التعليم العالي البحث العلمي للذکاء الاصطناعی الذکاء الاصطناعی

إقرأ أيضاً:

انطلاق المرحلة الثانية من البرنامج القومي لتنمية مهارات اللغة العربية بالمنيا

أعلن اللواء عماد كدواني محافظ المنيا، عن انطلاق المرحلة الثانية ، من البرنامج القومي لتنمية مهارات اللغة العربية ، بعدد سبع إدارات تعليمية، بإجمالي مستهدف 61 ألف و422 طالبًا ، من الصف الثالث إلى الصف السادس الإبتدائي.

 

يأتي ذلك ، تنفيذًا لتوجيهات السيد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، ضمن خطة الوزارة لتطوير مهارات التلاميذ اللغوية وتنمية قدرتهم على التفكير والتعبير بلغة عربية سليمة، ترسيخًا لهويتهم الوطنية والثقافية، وبما يتماشى مع توجهات الدولة نحو بناء الإنسان المصري وتنمية قدراته المعرفية واللغوية.

 

وأكد محافظ المنيا، أن انطلاق المرحلة الثانية يأتي استكمالًا للنجاح الذي تحقق في المرحلة الأولى من البرنامج، والتي أسهمت في تحسين مهارات الطلاب اللغوية ، وتعزيز قدرتهم على الفهم القرائي ، والتعبير الكتابي والشفهي، وأوضح أن البرنامج يمثل أحد الجهود الوطنية ، لترسيخ الهوية اللغوية والثقافية المصرية، وبناء جيل واعٍ ومتمكن من لغته العربية بإعتبارها ركيزة أساسية للمعرفة والإبتكار والتواصل.

 

من جانبه، أوضح صابر عبد الحميد وكيل وزارة التربية والتعليم بالمنيا، أن البرنامج يُنفذ على مستوى سبع إدارات تعليمية، بمشاركة 61 ألف و422 طالبًا، ويهدف إلى رفع كفاءة الطلاب في مهارات القراءة والكتابة والتعبير اللغوي كأداة للتفكير والإبداع والتواصل. 

 

وأشار وكيل الوزارة  إلى أن تطوير المهارات اللغوية لدى التلاميذ؛ ينعكس إيجابياً على تحصيلهم العلمي، وتنمية شخصيتهم بما يواكب أهداف التنمية المستدامة، وجودة التعليم التي تسعى الدولة إلى تحقيقها.

مقالات مشابهة

  • اختتام برنامج الابتكار المشترك للذكاء الاصطناعي بالشراكة مع أرامكو السعودية
  • مكتب الذكاء الاصطناعي يطلق برامج تدريبية شاملة
  • انطلاق المرحلة الثانية من البرنامج القومي لتنمية مهارات اللغة العربية بالمنيا
  • "التعليم العالي" تستعرض جهود دعم وتمويل البحث العلمي في "ملتقى التعاون العربي"
  • تحت شعار “الذكاء الاصطناعي ورأس المال البشري”.. انطلاق المؤتمر الدولي التاسع للنشر الإلكتروني بالجامعة الأردنية
  • انطلاق البرنامج التدريبي الدولي للذكاء الاصطناعي بين المركز القومي للبحوث ومجموعة AMG
  • رئيس جامعة المنصورة يلتقي إدارة مكتب العلاقات الدولية
  • التعليم العالي: المعهد القومي لعلوم البحار والمصايد يوقع مذكرتي تفاهم مع مؤسسات بحثية برتغالية لتعزيز التعاون في مجال الاقتصاد الأزرق
  • اختتام فعاليات البرنامج التدريبي «قيادة التغيير من الرؤية إلى التأثير»  في بلدية درج