أصبحت قضية رأي عام.. “التربية والتعليم” تشكل لجنة للتحقيق في نتيجة الطالبة عائشة حماد.. هل تنصفها بعد أن ظلمها البصر؟
تاريخ النشر: 23rd, October 2025 GMT
متابعات تاق برس- أثارت نتيجة الطالبة عائشة حماد عبد الرحمن في امتحانات الشهادة السودانية موجة من الجدل والغضب في ولاية النيل الأبيض، بعد إعلان رسوبها المفاجئ، رغم سجلها الأكاديمي المتميز وضعفها البصري الواضح.
وفي خطوة عاجلة، أعلنت وزارة التربية والتوجيه بالولاية عن تشكيل لجنة تحقيق للنظر في الاتهامات الموجهة للطالبة بالغش في مادة الأحياء، وسط تساؤلات واسعة من أولياء الأمور والمعلمين عن منطقية هذا القرار.
وأوضح القرار الصادر عن المدير العام للوزارة، الدكتور النذير الطاهر إبراهيم محمد، أن اللجنة برئاسة مدير التعليم الثانوي، وعضوية قيادات تربوية وممثل عن جهاز الأمن الداخلي، مكلفة برفع تقريرها خلال 24 ساعة فقط من صدور القرار، في محاولة لاحتواء قضية أصبحت مثار جدل وقضية رأي عام.
ويعرف عن الطالبة عائشة حماد القادمة من منطقة الشطيب، اجتهادها والتزامها الدائم بالتحصيل العلمي، ما جعل قلوب الكثيرين تتعاطف معها ويطالبون بسرعة تبرئتها، مؤكدين أن الاتهامات لم تأتِ على أساس منطقي.
الحادث أثار نقاشًا واسعًا في وسائل التواصل الاجتماعي، حيث اعتبر كثيرون أن ما حدث للطالبة عائشة يمثل تهديدًا للعدالة التعليمية ومصداقية نتائج الشهادة السودانية، مطالبين بإجراءات شفافة وسريعة لحماية حقوق الطلاب.
التربية والتعليمامتحانات الشهادة السودانيةقضية الطالبة عائشة حمادالمصدر: تاق برس
كلمات دلالية: التربية والتعليم امتحانات الشهادة السودانية
إقرأ أيضاً:
وزير التربية والتعليم والتعليم الفني يستقبل المدير الإقليمي لمعهد جوته
استقبل محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، صباح اليوم، الدكتور يوهانس إيبرت الأمين العام لمعهد جوته والمدير الإقليمي لمعهد جوته لمنطقة الشرق الأوسط وشمال إفريقيا، والوفد المرافق له، وذلك لبحث سبل دعم التعاون المشترك في مجال تطوير التعليم الفني، وتدريس اللغة الألمانية، وإعداد الطلاب المصريين لسوق العمل بما يتوافق مع معايير الجودة والتدريب المهني الحديثة.
ورحّب وزير التربية والتعليم بالوفد الألماني، مشيدًا بالعلاقات التاريخية الوطيدة بين مصر وألمانيا، التي شهدت تعاونًا مثمرًا في مجالات التعليم العام والفني، مؤكدًا أن الشراكة بين البلدين تمثل نموذجًا يُحتذى به في تبادل الخبرات ونقل المعرفة، ومعربًا عن تقديره للدعم المستمر الذي تقدمه ألمانيا لمصر في مجالات التعليم الفني والتدريب المهني.
وزير التربية والتعليم: نهتم بتطوير التعليم الفنيوأكد وزير التربية والتعليم أن الوزارة تُولي اهتمامًا كبيرًا بتطوير التعليم الفني وفقًا لأحدث المعايير الدولية، من خلال تعزيز الشراكات مع المؤسسات التعليمية الألمانية ذات الخبرة الطويلة في هذا المجال، مشيدًا بما تحقق من نتائج ملموسة في مشروعات التعاون القائمة، خاصة في مجالات تدريب المعلمين وتطوير المناهج وربط التعليم الفني باحتياجات سوق العمل المحلي والدولي.
وأشار وزير التربية والتعليم إلى أن الوزارة تعمل على تعزيز التعاون الدولي في مجال تطوير التعليم الفني مع عدد من الدول الشريكة، من بينها ألمانيا وإيطاليا واليابان وسنغافورة، في إطار تبادل الخبرات وتبني أفضل الممارسات العالمية في التعليم الفني والتدريب المهني، موضحًا أن هذه الشراكات تسهم في نقل التكنولوجيا والمعايير الفنية الحديثة إلى المدارس المصرية، وتدعم جهود الدولة في إعداد كوادر فنية قادرة على المنافسة إقليميًا ودوليًا.
كما أكد وزير التربية والتعليم ، أن الوزارة تسعى بخطى ثابتة نحو تحويل التعليم الفني في مصر إلى تعليم بمعايير دولية يواكب نظم التعليم الحديثة في الدول الصناعية المتقدمة، مشيرًا إلى أن هذا التوجه يمثل أحد المحاور الأساسية في خطة تطوير التعليم قبل الجامعي، ويسهم في تعزيز ثقة المستثمرين الأجانب في الكوادر المصرية، إذ يتيح لهم فرصًا حقيقية للاستفادة من خريجين يمتلكون مهارات فنية ولغوية وتقنية وفق المعايير الدولية، مشيرًا إلى أن الوزارة تضع كل إمكاناتها وقدراتها لتحقيق هذا الهدف، عبر التوسع في برامج التعاون الدولي، وتطوير البنية التحتية للمدارس الفنية، وتحديث المناهج.
كما أعرب الوزير عن تقديره العميق لمعهد جوته بوصفه أحد أهم الشركاء الاستراتيجيين للوزارة، مشيدًا بدوره الفاعل في تنفيذ برامج تدريب المعلمين، وتنظيم الأنشطة الثقافية والتعليمية التي تساهم في تعزيز التواصل الحضاري بين الشعبين المصري والألماني.
وأكد الدكتور يوهانس إيبرت الأمين العام لمعهد جوته أن التعاون بين الجانبين يُعد نموذجًا رائدًا في تطوير التعليم الفني، مؤكدًا أن الحكومة الألمانية، من خلال مؤسساتها التعليمية والثقافية، تولي اهتمامًا كبيرًا بدعم جهود مصر في تطوير التعليم الفني، وتحرص على تقديم المساندة الفنية وبرامج التدريب وتبادل الخبرات في هذا المجال.
وقد شهد اللقاء توقيع مذكرة تفاهم بين وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ومعهد جوته الألماني، تهدف إلى إدراج اللغة الألمانية في عدد من مدارس التعليم الفني المصرية، مع التوسع التدريجي في السنوات المقبلة وفقًا لاحتياجات سوق العمل المصري والألماني، وبما يسهم في تعزيز فرص العمل للخريجين المصريين محليًا ودوليًا، وكذلك تعاون الجانبين في تطوير مناهج اللغة الألمانية ومواءمتها لطبيعة المدارس الفنية من حيث المحتوى وطرق التدريس، وضمان جودتها وملاءمتها لمتطلبات الفئة المستهدفة وسوق العمل، وتقديم معهد جوته برامج تدريب لمعلمي اللغة الألمانية حول الطرق الحديثة ومناهج التدريس، فضلًا عن توفير الاستشارات الفنية والتربوية في مجالات تطوير المناهج وضمان الجودة، إلى جانب تمكين الطلاب من اجتياز امتحانات اللغة الألمانية المعتمدة دوليًا بما يعزز كفاءتهم ويؤهلهم للمنافسة في سوق العمل المحلي والألماني.
حضر اللقاء من الجانب الألماني ليلي كوبلر المدير الإقليمي لمعهد جوته بالشرق الأوسط وشمال إفريقيا، ونيفين السيوفي مديرة قسم اللغة ونائب المدير العام لمعهد جوته، ودانييلا ديكر خبيرة تدريس بمعهد جوته، والسيدة دينا رضوان رئيسة قسم التعاون التعليمي بالمعهد، و ثيلو فون جيلسا المستشار الثقافي والتعليمي بالسفارة الألمانية بالقاهرة، و نورهان إسماعيل مدير تنفيذ ببرنامج GIZ بالقاهرة، وموريتز كليف المسؤول التنفيذي لإدارة “دي إنترناشونال” (DEinternational) بغرفة التجارة والصناعة العربية-الألمانية، و ياسمينا سليمان، والسيد عادل يونس من العلاقات العامة بالمكتب المركزي لمعهد جوته.
كما حضر من جانب وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني الدكتور أيمن بهاء الدين نائب الوزير، والدكتورة هانم أحمد مستشارة الوزير للتعاون الدولي، ومنى أيوب مستشارة الوزير لمبادرة المدارس المصرية الألمانية.
خبير اقتصادي: ارتفاع سعر المحروقات عن الذي قررته الدولة نتيجة جشع التجار