2025-05-31@01:54:27 GMT
إجمالي نتائج البحث: 583
«تربوی ة»:
الرياض قضت محكمة الاستئناف الإدارية في الرياض بإلغاء حكم ابتدائي سابق، وألزمت جامعة سعودية برد مبلغ 10,600 ريال لطالب التحق ببرنامج الدبلوم العام في التربية المدفوعة، مؤكدة أن استحصال الرسوم لا يستند إلى أساس نظامي. وكان الطالب قد استأنف الحكم الابتدائي الذي رفض دعواه، مشيرًا إلى بطلانه بسبب تناقض أسبابه ومخالفته للنظام، لتقر المحكمة أن الأمر السامي المتعلق بتحمل الدولة تكاليف التعليم الموازي لا يخص برامج محددة، بل يشمل كافة البرامج المندرجة تحت التعليم الموازي، ومنها الدبلوم التربوي. وأكدت المحكمة أن الجامعة لا يحق لها تحصيل رسوم على برنامج مشمول بدعم الدولة، ما يجعل قرارها في استحصال الرسوم غير قائم على سند نظامي، مستشهدة بما استقر عليه قضاء المحكمة العليا في مثل هذه القضايا. من جانبها، أوضحت المحامية نسرين الغامدي...
علّق الدكتور تامر شوقي، أستاذ علم النفس التربوي بجامعة عين شمس، على إعلان وزارة التربية والتعليم إصدار "البوكليت التعليمي" بدءًا من العام الدراسي الجديد، مشيرًا إلى أن هذه الخطوة تمثل نقلة إيجابية في دعم العملية التعليمية وتيسير الفهم على الطلاب.وقال شوقي إن البوكليت التعليمي هو كتيب صغير يتضمن شرحًا مختصرًا لكل مادة دراسية، إلى جانب مجموعة من الأسئلة والتدريبات والتقييمات المرتبطة بكل فصل أو درس في الكتاب المدرسي، مؤكدًا أن الهدف منه هو التيسير على الطلاب دون الاستغناء عن الكتاب المدرسي الكامل.وأوضح أن من مزايا البوكليت أنه يوجّه انتباه الطالب إلى الأجزاء الأكثر أهمية في كل درس، مما يساعده على التركيز والتدريب العملي على أنماط مختلفة من الأسئلة، بما يُعزز جاهزيته للامتحانات. كما أنه يعد بديلًا ورقيًا مناسبًا للمصادر الإلكترونية...
أشاد الدكتور تامر شوقي الخبير التربوي و استاذ علم النفس التربوي بجامعة عين شمس، بما أعلنه وزير التربية والتعليم محمد عبد اللطيف بشأن إصدار ما يسمى بـ البوكليت التعليمي بدءا من العام الدراسي الجديد ليكون بديلا للكتب الخارجيةما هو البوكليت التعليمي ؟وقال الدكتور تامر شوقي: البوكليت التعليمي هو كتيب صغير يشمل شرح مختصر لكل مادة دراسية، بالإضافة إلى الأسئلة والتدريبات والتقييمات المتصلة بها، بحيث يتم تطبيق ذلك الشرح والتقييمات على كل فصل أو درس في الكتاب المدرسي.قللنا عدد المواد .. وزير التعليم يكشف تفاصيل إعادة هيكلة الثانوية العامةوزير التعليم: نسعى لتحويل المدارس الفنية لـ تكنولوجيا تطبيقيةحوافز مالية وزيادة أجر الحصة.. وزير التعليم يعلن إجراءات تحسين أحوال المعلمينوزير التعليم: البوكليت التعليمي بديلا للكتب الخارجية العام الدراسي المقبلوأضاف الدكتور تامر شوقي: كما...
وجه الدكتور عاصم حجازي، أستاذ علم النفس التربوي المساعد بكلية الدراسات العليا للتربية بجامعة القاهرة، مجموعة من النصائح العملية للطلاب لمساعدتهم في التغلب على الشعور بالكسل، الذي وصفه بأنه "عدو لدود لكل طالب" لما يسببه من ضعف في الحماس والدافعية وهدر للوقت والجهد.وأوضح الخبير التربوي، أن الخطوة الأولى لمواجهة الكسل تكمن في تحليل أسبابه، والتي قد تتنوع بين أسباب عضوية مثل الإصابة بالأنيميا أو قلة النوم، أو نفسية وسلوكية مثل ضعف التحصيل الدراسي، أو الإفراط في استخدام الإنترنت والانشغال بأمور ثانوية.وشدد على أهمية علاج الأسباب العضوية، ووضع خطة يومية تتضمن مهامًا محددة لكل يوم مع تحديد توقيتات للبدء والانتهاء، مشيرًا إلى ضرورة تقسيم المهام الكبيرة إلى مهام فرعية بسيطة، والتنويع في الدراسة لتفادي الشعور بالملل.كما دعا إلى استخدام أدوات رقمية...
قال المستشار التربوي عبد اللطيف الحمادي، إنه ينبغي على الطلاب خلال فترة الاختبارات تنظيم وقتهم بين الدراسة والراحة، مع التركيز على التغذية الصحية والنوم الكافي.وأضاف خلال مداخلة مع قناة «الإخبارية» أن الكثير من الطلاب المتميزين الذين حققوا جوائز محلية وعالمية كان تركيزهم الأساسي على تنظيم الوقت بين الدراسة والرحة.المستشار التربوي عبد اللطيف الحمادي: ينبغي على الطلاب خلال فترة الاختبارات تنظيم وقتهم بين الدراسة والراحة، مع التركيز على التغذية الصحية والنوم الكافي#برنامج_120 | #الإخبارية pic.twitter.com/9pIvOEHzei— برامج الإخبارية (@alekhbariyaPROG) May 23, 2025 اخبار السعوديةاخر اخبار السعوديةنصائح طلابيةقد يعجبك أيضاًNo stories found.
أوضح المستشار التربوي عبداللطيف الحمادي، أبرز الأساليب التربوية لتخفيف قلق وضغط الطلاب خلال فترة الاختبارات.وأضاف الحمادي، بمداخلة لبرنامج «يا هلا» المذاع على قناة «روتانا خليجية»، أنَّه يجب تنظيم وقت الطلبة والطالبات مع عدم حسم الأهداف في تلك المرحلة على تخصصات أو جامعات معينة.وأكمل المستشار التربوي، يجب كذلك اتباع أسلوب حياة صحي بتناول وجبات تحتوي على فيتامينات ومعادن وبروتين والحصول على ساعات نوم كافية وتجنب السهر بحجة المراجعة للمناهج.تنظيم الوقت وتعدد الاختيارات ونمط الحياة الصحي .. المستشار التربوي عبداللطيف الحمادي يتحدث عن بعض الأساليب التربوية لتخفيف قلق وضغط الطلاب خلال الاختبارات@jalmuayqil@adviser_20#برنامج_ياهلا #روتانا_خليجية pic.twitter.com/9R1VZr9wS4— برنامج ياهلا (@YaHalaShow) May 23, 2025 أخبار السعوديةالاختباراتآخر أخبار السعوديةقد يعجبك أيضاًNo stories found.
في خطوة جديدة لتطوير التعليم قبل الجامعي في مصر، وافق مجلس الوزراء على مشروع قانون بتعديل بعض أحكام قانون التعليم الصادر بالقانون رقم 139 لسنة 1981، وهي خطوة لاقت ترحيبًا من قبل خبراء التربية، الذين رأوا أنها تعكس وعيًا حقيقيًا بضرورة الاستجابة السريعة للتغيرات المتلاحقة التي يشهدها العالم.ورأى الدكتور عاصم حجازي، الخبير التربوي، أن هذه التعديلات تمثل استجابة فعلية لمتطلبات العصر، وتهدف إلى منح التعليم المصري قدرًا أكبر من المرونة والقدرة على التنافس إقليميًا ودوليًا، خاصة فيما يتعلق بالثانوية العامة، التي ظلت لعقود حبيسة النمط الواحد والمصير الواحد.القرارات الجديدة، والتي من أبرزها إدخال مسار التعليم الثانوي المهني، تعكس – حسب رأي حجازي – فهمًا عميقًا لضرورة تنوع المسارات التعليمية وتقديم بدائل حقيقية للطلاب تناسب قدراتهم المختلفة، وهو ما يسهم في...
كتب- أحمد الجندي: أكد الدكتور تامر شوقي، الخبير التربوي، أن تعديلات قانون التعليم رقم 139 لسنة 1981 جاءت في توقيت مناسب، بعد مرور أكثر من أربعة عقود على صدوره، مشيرًا إلى أن التطورات المتسارعة في المجتمع المصري، وخاصة في مجال التعليم التكنولوجي والفني، تفرض ضرورة مراجعة شاملة للقانون لمواكبة المتغيرات. وأوضح "شوقي"، في تصريحات إلى مصراوي، أن القانون بصيغته القديمة كان يفتقر إلى المرونة، ما كان يعوق استيعاب المستجدات التعليمية، مؤكدًا أن التعديلات الجديدة تمثل خطوة للأمام، لكنها بحاجة لمزيد من التحديث والدقة في بعض الجوانب. التعليم قبل الجامعي يحتاج إلى مرونة أكبر أشار إلى أن التعديلات أبقت على هيكل مراحل التعليم قبل الجامعي بواقع 12 سنة موزعة على التعليم الأساسي والثانوي، وهو ما قد يقيد تطبيق نماذج مثل التسريع...
أكد الدكتور تامر شوقي، أستاذ علم النفس التربوي وخبير التعليم، أن تعديلات قانون التعليم رقم 139 لسنة 1981 تمثل خطوة ضرورية لمواكبة التطورات التي شهدها المجتمع المصري خلال العقود الأخيرة، مشيرًا إلى أن القانون الحالي مضى عليه نحو 44 عامًا، وهو ما يجعله بحاجة ماسة إلى تحديثات تعكس التغيرات الحاصلة في نظم التعليم واحتياجات سوق العمل.وأوضح شوقي أن من أبرز مبررات تعديل القانون، ظهور أنماط جديدة من التعليم، مثل التعليم التكنولوجي، وهو ما يستلزم دمج هذه النماذج الحديثة داخل المنظومة القانونية المنظمة للعملية التعليمية، مؤكدًا أن القانون السابق كان يفتقر إلى المرونة الكافية التي تسمح له بمواكبة هذه التغيرات دون المرور بسلسلة طويلة من الإجراءات.وفيما يخص الملاحظات على التعديلات، أشار شوقي إلى أن هناك تشابهًا كبيرًا بين القانون قبل وبعد...
أوضح أستاذ الإدارة والتخطيط التربوي خالد الثبيتي، أسباب ممارسة الطلاب العنف داخل المدارس والجامعات.وأضاف الثبيتي، بمداخلة عبر أثير «العربية إف إم»، أن ذلك العنف يرتبط بالأبعاد النفسية والاجتماعية، فضلا عن متغيرات نفسية مثل التقدير السلبي للذات أو ضعف الثقة لدى الإنسان أو الشعور باليأس والاضطراب.وأكمل أستاذ التخطيط التربوي، أن المؤسسات التعليمية من المدارس والجامعات بيئة حاضنة للمعرفة وتسهم بتقدم الفكر الإنساني وتشجع الأنشطة التي تستثمر وقت الطلاب، مشيرا إلى أهمية التفاعل بين الطلاب وبين أعضاء هيئة التدريس.بعد الحكم بإيداع نجل "محمد رمضان" دار رعاية.. أستاذ الإدارة والتخطيط التربوي خالد الثبيتي يوضح أسباب ممارسة الطلاب العنف داخل المدارس والجامعات#ستديو_الصباح#العربيةFM pic.twitter.com/nnoIgxm1tU— FM العربية (@AlarabiyaFm) May 18, 2025 الجامعاتقد يعجبك أيضاًNo stories found.
أوضح أستاذ الإدارة والتخطيط التربوي خالد الثبيتي، أسباب ممارسة الطلاب العنف داخل المدارس والجامعات.وأضاف الثبيتي، بمداخلة عبر أثير «العربية إف إم»، أن ذلك العنف يرتبط بالأبعاد النفسية والاجتماعية، فضلا عن متغيرات نفسية مثل التقدير السلبي للذات أو ضعف الثقة لدى الإنسان أو الشعور باليأس والاضطراب.وأكمل أستاذ التخطيط التربوي، أن المؤسسات التعليمية من المدارس والجامعات بيئة حاضنة للمعرفة وتسهم بتقدم الفكر الإنساني وتشجع الأنشطة التي تستثمر وقت الطلاب، مشيرا إلى أهمية التفاعل بين الطلاب وبين أعضاء هيئة التدريس.بعد الحكم بإيداع نجل "محمد رمضان" دار رعاية.. أستاذ الإدارة والتخطيط التربوي خالد الثبيتي يوضح أسباب ممارسة الطلاب العنف داخل المدارس والجامعات#ستديو_الصباح#العربيةFM pic.twitter.com/nnoIgxm1tU— FM العربية (@AlarabiyaFm) May 18, 2025 المدارسأخبار السعوديةالجامعاتآخر أخبار السعوديةقد يعجبك أيضاًNo stories found.
أكد الدكتور عاصم حجازي، أستاذ علم النفس التربوي المساعد بكلية الدراسات العليا للتربية بجامعة القاهرة، أن الذكاء الاصطناعي يمثل ثورة تكنولوجية هائلة يمكن للطلاب الاستفادة منها بشكل كبير في عملية المذاكرة، مشيرًا إلى أن استخدام هذه التقنيات الحديثة بشكل واعٍ يمكن أن يحدث تحولًا جوهريًا في أساليب التعلم، بشرط ألا يعتمد الطالب عليها بشكل مبالغ فيه، بل يستخدمها كوسيلة مساعدة تعزز قدراته وتدعمه في التحصيل الدراسي.وأوضح أن من أبرز مزايا الذكاء الاصطناعي قدرته على تصميم خطط تعلم فردية تتناسب مع قدرات كل طالب، حيث يستطيع تحليل نقاط القوة والضعف واقتراح خطوات علاجية دقيقة تسهم في تحسين الأداء. كما يمكنه تلخيص المقررات الدراسية وعقد المقارنات واستخلاص العلاقات بين المفاهيم وتقديم تفسيرات واستنتاجات تساعد على تعميق الفهم.وأشار إلى أن الذكاء الاصطناعي قادر أيضًا...
الثانوية العامة 2025.. أيام قليلة تفصلنا على بدء ماراثون الامتحانات، لتبدأ حيرة الطلاب بين طريقة تقسيم الوقت بين الدروس والمراجعة وحل الامتحانات والنماذج الاسترشادية. نصائح لطلاب الثانوية العامة 2025 وفي هذا السياق، قدم الدكتور تامر شوقي، الخبير التربوي، في تصريحات خاصة لـ «الأسبوع»، روشتة لطلاب الثانوية العامة 2025، للمراجعة الجيدة على المواد وتثبيت المعلومات، وهي: الخبير التربوي تامر شوقي - تنظيم أوقات النوم والاستيقاظ وتثبيتها. - الابتعاد عن السهر والاستيقاظ مبكرا. - تثبيت مكان المذاكرة بعيدا عن أي مشنطات. - البعد التام عن استخدام الأجهزة الرقمية والانترنت في أغراض غير متصلة بالدراسة. - الحرص على تناول الغذاء الصحي المتوازن والعصائر الطبيعية. - البعد عن الوجبات السريعة والمشروبات المنبهة. - وضع خطة يومية وأسبوعية للمذاكرة والمراجعة والحرص على تنفيذها قدر الإمكان....
أكد الدكتور عاصم حجازي، الخبير التربوي، أن استعدادات وزارة التربية والتعليم لامتحانات الثانوية العامة للعام الدراسي 2025 لا تزال تقليدية، رغم أن العام الدراسي نفسه يُعد غير تقليدي، مما يفرض على الجهات المعنية التعامل بمنهج مختلف في التخطيط والتنفيذ، خاصة في ما يتعلق بمكافحة ظاهرتي الغش وتداول الامتحانات.وأوضح حجازي أن هذه الظواهر تمثل التحدي الأكبر الذي يواجه منظومة الامتحانات هذا العام، الأمر الذي يستدعي إجراءات قوية وغير تقليدية، تتجاوز النمط المعتاد، وتستند إلى دراسات متعمقة واستعدادات مكثفة، مشددًا على أهمية الاستفادة من تجارب الدول الأخرى التي نجحت في السيطرة على تلك الظواهر بوسائل تقنية وتنظيمية مبتكرة.وفي السياق ذاته، ثمّن حجازي التوجيهات الصادرة عن الوزارة بشأن تنظيم العملية الامتحانية، واصفًا إياها بـ "الجيدة جدًا" من حيث المبدأ، لا سيما فيما يتعلق...
غزة- حرمت الحرب الإسرائيلية على قطاع غزة 785 ألف طالب وطالبة من حقهم في التعليم، للعام الثاني على التوالي، بعدما تعمَّد الاحتلال شل المنظومة التعليمية وتدمير مقوماتها. ووصف وكيل وزارة التربية والتعليم في غزة الدكتور خالد أبو ندى، ما يعيشه القطاع التربوي بأحلك مراحله التاريخية التي يواجه فيها كارثة مركّبة تمس مئات آلاف الطلبة والمعلمين، وتهدد بضياع مستقبل جيل بأكمله. وقال أبو ندى في حديث خاص للجزيرة نت، إن الاحتلال منذ أن جثم فوق أرض فلسطين، تعمَّد تدمير المؤسسات التعليمية في محاولة لطمس هوية الشعب الفلسطيني وكسر إرادته، ويظهر ذلك جليا في استهداف الأطفال والطلبة والعاملين في قطاعي التعليم العام والعالي، وقصف المؤسسات التربوية، بما فيها المباني التعليمية والإدارية والتقنية. إبادة للعلم وهياكله وأكد أبو ندى، أن ما يحدث في غزة...
أكد الدكتور عاصم حجازي، أستاذ علم النفس التربوي المساعد بكلية الدراسات العليا للتربية بجامعة القاهرة، أن رؤية الرئيس عبدالفتاح السيسي لتطوير التعليم في مصر تتميز بالوضوح وتقوم على أسس واقعية تواكب الابتكار والتجديد، مشيرًا إلى أن هذه الرؤية تفوق في طموحها وجهود وزارة التربية والتعليم الحالية. وأوضح أن هذه الرؤية تعكس إرادة سياسية قوية نحو دفع النظام التعليمي المصري نحو التطوير والتكيف مع التحديات العالمية.وأشار حجازي إلى أن تطوير التعليم يبدأ من المعلم، الذي يعد العنصر الأساسي في نجاح أي خطة تطويرية. وأضاف أن تأهيل المعلم بشكل دقيق وشامل هو ما يضمن بناء جيل قادر على القيادة وتحقيق التغيير في البيئة التعليمية. وأكد أن تعزيز مهارات المعلمين يعد خطوة حاسمة في استراتيجية تطوير التعليم.وفي سياق التعاون بين وزارة التربية والتعليم...
أكد الدكتور تامر شوقي، الخبير التربوي، أن اقتراب موعد امتحانات الثانوية العامة يستلزم من الطلاب اتباع خطة مراجعة فعالة ومنظمة، مشيرًا إلى أن التفوق لا يتحقق فقط بالاجتهاد، بل أيضًا بفهم طبيعة الأسئلة واتباع طرق المذاكرة المناسبة.أوضح أن على الطالب الانتهاء التام من استذكار كل مادة قبل الشروع في حل الامتحانات أو النماذج، لأن أسئلة الامتحانات تشمل جميع أجزاء المنهج ولا تقتصر على موضوعات بعينها، وبالتالي فإن أي جزء لم تتم مراجعته يمثل ثغرة محتملة في أداء الطالب.أشار إلى أن طبيعة أسئلة الاختيار من متعدد تتطلب التركيز على التفاصيل الدقيقة داخل كل درس، لذا فإن المراجعة السطحية أو العامة لا تكون كافية، من الضروري أن يتأكد الطالب من عدم ترك أي جزء من أي مادة دون مراجعة، لأن الغفلة عن...
مع بداية العد التنازلي لامتحانات الثانوية العامة والتي لم يتبقى عليها أكثر من شهر، رصد الدكتور تامر شوقي الخبير التربوي وأستاذ علم النفس التربوي جامعة عين شمس، محددات المراجعة الفعالة للدروس لتحقيق التفوق. وحدد الخبير التربوي عناصر المراجعة الفعالة لطلاب الثانوية العامة قبل امتحانات 2025 على النحو التالي: لا بد من انتهاء الطالب تماما من استذكار أي مادة قبل حل الامتحانات لأنها تأتي في كل أجزاء المقرر. لا بد أن يراجع الطالب كل تفاصيل المقررات الدراسية، لأن أسئلة الاختيار من متعدد من طبيعتها أن تأتي في التفاصيل. يجب ألا يترك الطالب أجزاء من أي مادة دون استذكار. تامر شوقي وأشار الخبير التربوي إلى أن الهدف لا يتوقف على حل الطالب لـ الامتحانات فقط وحصوله على درجة، بينما الأساس يكمن في...
مع اقتراب موعد امتحانات الثانوية العامة، تزداد أهمية الاستعداد الجيد وتنظيم الوقت لضمان تحقيق أفضل النتائج. وفي هذا السياق، قدّم الدكتور عاصم حجازي، أستاذ علم النفس التربوي المساعد بكلية الدراسات العليا للتربية بجامعة القاهرة، مجموعة من النصائح العملية التي تساعد الطلاب على الاستفادة القصوى من جلسات المذاكرة.وأوضح الدكتور حجازي أن البداية تكون من نمط الحياة اليومي، حيث يُنصح الطالب بالحصول على قسط كافٍ من النوم، مع أهمية الاستحمام بالماء البارد قبل المذاكرة لتحفيز تدفق الدم إلى الدماغ، إلى جانب تناول طعام صحي خفيف، وشرب كمية مناسبة من الماء.ولتهيئة بيئة مناسبة للدراسة، شدد على أهمية اختيار الوقت والمكان الملائمين للمذاكرة، مع تنظيف المكان وترتيبه جيدًا، والجلوس في وضع معتدل داخل مكان مريح وجيد التهوية.وأكد الخبير التربوي أهمية تقسيم الأهداف الكبيرة إلى...
أعلن تجمع المعلمين في بيان، انه يشارك في "أعمال الهيئة التشاورية والأمانة العامة لاتحاد معلمي العرب التي تنعقد في بغداد، باستضافة كريمة من نقابة المعلمين العراقيين. ويشارك في الفعالية التربوية العربية وفود نقابات واتحادات وجمعيات المعلمين من العراق ولبنان ومصر والمغرب والجزائر وفلسطين وتونس والسودان واليمن وليبيا وموريتانيا، وقد انطلقت أعماله بجلسة افتتاحية تحدث فيها إلى جانب رئيس الاتحاد والأمين العام ونقيب المعلمين في فلسطين رئيس تجمع المعلمين في لبنان الدكتور يوسف كنعان، وتستمر أعمال المؤتمر للفترة الممتدة من 10 إلى 14 أيار 2025 ويتخلله جلسات عدة تتناول محاورها القضايا التربوية المشتركة وما هو إداري وتنظيمي خاص بالاتحاد". مواضيع ذات صلة أ.ف.ب عن مصدر دبلوماسي عربي: الشرع لن يحضر القمة العربية في بغداد السبت Lebanon 24 أ.ف.ب عن مصدر...
لا وقت للنقاش! بقلم: د. #ذوقان_عبيدات في ملتقًى تربويٍّ مهيب، وبرعاية مهيبة، وبمكان مهيب، تم عقد #مؤتمر_تربوي ذي طابع اقتصادي، وبجدول أعمال ممتد، وبأسماء رفيعة المستوى. تشير منشورات الملتقى بأن الداعم الأساس هو الجامعة الأم، وعدد من الجامعات الرسمية، والجامعات الأهلية، وشركات كبرى! ومن المهم الاعتراف بهيبة المكان، وهيبة الرعايات، وهيبة جمهور أكاديمي واسع، وتقديم إعلامي أنيق! وبتغطية تلفزيونية كثيفة. فالملتقى من الناحية الشكلية، أخذ العلامة الكاملة. (01) مقالات ذات صلة ألمانيا تُبايع ميرتس والانتصار بطعم الهزيمة 2025/05/10 مقتطفات مُهمّة! قدّم راعي الملتقى أفكارًا مفيدة، يجدر تلخيصها: نحتاج #مناهج حديثة وحداثية، تنظر للحاضر، والمستقبل. يحتاج طلبتنا مهارات التحليل، والشك، والبحث عن المجهول. سؤالنا ليس: هل نطبّق الذكاء الاصطناعي، بل كيف نطبقه؟وما أخلاقياته. نحتاج تصدير الذكاء، وتصدير المشروعات، والأفكار الذكية....
أكد الدكتور تامر شوقي، الخبير التربوي، أن ما شهدته امتحانات الثانوية العامة في السنوات الأخيرة من أخطاء في صياغة بعض الأسئلة، خاصة في المواد العلمية مثل الفيزياء، يستدعي مراجعة شاملة لآليات إعداد الامتحانات، مشددًا على أن الاعتماد على تقنيات الذكاء الاصطناعي لم يعد خيارًا ترفيهيًا، بل أصبح ضرورة ملحة لضمان جودة هذه الامتحانات.وأوضح شوقي أن الذكاء الاصطناعي بات عنصرًا محوريًا في العديد من القطاعات، وعلى رأسها قطاع التعليم، حيث يتداخل في مختلف مراحل العملية التعليمية، بدءًا من تخطيط الدروس، ومرورًا بإعداد المحتوى، ووصولًا إلى وضع الامتحانات وتصحيحها.ولفت إلى أن عددًا من الدول المتقدمة قد سبقت إلى توظيف تقنيات الذكاء الاصطناعي في إعداد اختبارات الطلاب بمراحل التعليم المختلفة، بل واعتمدته كذلك في عملية التصحيح الآلي لتحقيق الدقة والعدالة.وأشار الخبير التربوي إلى...
الثورة نت/.. عُقد لقاء تربوي موسع في مديرية الثورة، اليوم، برئاسة مسؤول قطاع التربية – نائب رئيس اللجنة الفرعية للأنشطة والدورات الصيفية في أمانة العاصمة، عبدالقادر المهدي، لتقييم الأنشطة المنفذة في المدارس الصيفية بالمديرية. واستعرض اللقاء، الذي ضم مدير المنطقة التعليمية في المديرية أمين صلاح الدين ومديري المدارس الحكومية والأهلية وقيادات تربوية، تقارير إحصائية عن سير العمل في المدارس الصيفية، والأنشطة والبرامج المنفذة، ومستوى التفاعل، وحشد الجهود لإنجاحها. وفي اللقاء، تطرَّق المهدي إلى أبرز التحديات التي تواجه المدارس الصيفية، وضرورة تعزيز دور وجهود مدراء المدارس في الحشد، وتشجيع الطلاب على الاستفادة من أنشطة وبرامج الدورات لتحصينهم من مخاطر الحرب الناعمة. من جهته، أثنى صلاح الدين على الجهود المبذولة في إنجاح الدورات الصيفية.. مؤكداً أهمية استمرار التحفيز والتخطيط الفعّال لتعزيز العملية...
كتب- أحمد الجندي: أشاد الدكتور تامر شوقي، الخبير التربوي، بقرار وزارة التربية والتعليم إطلاق برامج علاجية صيفية لتلاميذ الصفوف الأولى من المرحلة الابتدائية، بهدف تعزيز مهارات القراءة والكتابة قبل انتقالهم إلى الصف الدراسي التالي، معتبرًا هذا القرار من أبرز الخطوات الإيجابية التي يجب الاستمرار في تنفيذها خلال السنوات المقبلة. وأوضح "شوقي" أن هذه البرامج تركز على الأطفال في سن مبكرة، وهي الفترة المثالية لغرس مهارات القراءة والكتابة، حيث يكون الطفل أكثر قابلية واستعدادًا للتعلم، مما يسهل التدخل العلاجي ويزيد من فعاليته مقارنة بالتدخل في مراحل دراسية لاحقة، حيث قد يكون الطفل قد ترسخت لديه أنماط خاطئة يصعب تصحيحها لاحقًا. وأكد الخبير التربوي على أن عدم إتقان الطفل لمهارات القراءة والكتابة في سنواته الأولى ينعكس سلبًا على تحصيله الدراسي في مختلف...
أكد الدكتور عاصم حجازي، أستاذ علم النفس التربوي المساعد بكلية الدراسات العليا للتربية بجامعة القاهرة، أن الدعوات المتكررة لتدريس التربية الجنسية في المدارس تستند إلى مبررات واقعية، لكنها تتطلب تعاملًا بالغ الحذر، وإطارًا تربويًا وأخلاقيًا دقيقًا لضمان تحقيق الأثر الإيجابي المرجو، وتجنب النتائج العكسية التي قد تنشأ عن التناول غير المنضبط لهذا الموضوع الحساس.وقال حجازي إن قضية تدريس التربية الجنسية أثارت ولا تزال تثير جدلًا واسعًا في الأوساط المجتمعية، مشيرًا إلى أن هذا الجدل ينبع في الأساس من الغموض الذي يحيط بمحتوى أي مقترح يتم طرحه بهذا الشأن، فضلًا عن وجود اتجاه لدى البعض إلى تحميل المؤسسة التعليمية مسؤولية واحدة من أعقد المهام التربوية، وهي تدريب النشء على حماية خصوصيتهم الجسدية، وذلك من خلال مقرر دراسي يُقترح أن يُدرّس تحت...
في خطوة جديدة تعكس حرصه على تقديم الفن الهادف، يطلّ الفنان القدير محمود عامر على جمهوره العربي من خلال مسرحية جديدة تحمل اسم "مفتاح الكنز"، والتي من المقرر عرضها قريبًا في عدد كبير من مراكز الشباب، المدارس، والأندية داخل مصر وخارجها.العمل الذي يحمل توقيع المخرج محمد علي حسن، يندرج تحت نوعية المسرح التربوي العائلي، ويستهدف الأسرة العربية بالكامل، خاصة الأطفال واليافعين، حيث يحمل رسالة أخلاقية سامية ويجمع بين الإبهار البصري والرسائل التربوية في إطار كوميدي خفيف.ويبدو من البوستر الترويجي أن المسرحية تعتمد على شخصيات كرتونية محببة للأطفال، مع إدماج الفنان محمود عامر بشكل مباشر، مما يعكس انخراطه في التفاصيل الدقيقة للعمل، ليس فقط كممثل بل كقدوة وشخصية محورية تلعب دورًا توجيهيًا في أحداث العرض.محمود عامر: مسيرة فنية حافلة بين الدراما...
أكد دكتور تامر شوقى أستاذ علم النفس التربوي جامعة عين شمس، أنه من القرارات الإيجابية التي اتخذتها وزارة التربية والتعليم هذا العام هي عمل برامج علاجية صيفية للتلاميذ في الصفوف الأولى من المرحلة الابتدائية لإتقان القراءة والكتابة قبل تصعيدهم للصف الأعلى. وهذا القرار يجب استمراره خلال السنوات القادمة نظرا لأهميته في ضوء الاعتبارات التالية: * أن هذه البرامج تستهدف الأطفال في سن مبكرة وهي السنوات الأولى من التعليم التي يكون فيها الطفل أكثر استعدادا لتعلم مهارات القراءة والكتابة * إن التدخل المبكر لتعليم الطفل مهارات القراءة والكتابة يكون أسهل وأكثر فعالية مما لو تم التدخل في السنوات أو الصفوف الأعلى والتي قد يثبت فيها تعلم الطفل الأخطاء في القراءة والكتابة * عدم اتقان الطفل مهارات القراءة والكتابة في سن مبكرة...
كتب- أحمد الجندي: قدّم الدكتور عاصم حجازي، أستاذ علم النفس التربوي المساعد بكلية الدراسات العليا للتربية بجامعة القاهرة، مجموعة من النصائح العلمية لطلاب الثانوية العامة تساعدهم على تنشيط قدرات المخ وتحسين أدائهم خلال فترة الاستعداد للامتحانات. وأكد حجازي أن الثقة في قدرات العقل تمثل نقطة الانطلاق نحو النجاح، مشيرًا إلى أن النظرة الإيجابية للعقل تحفز الطالب وتزيد من دافعيته للتعلم، حتى مع أصعب المواد الدراسية. وأشار إلى أهمية التركيز على مهمة واحدة في كل مرة وتقسيم المحتوى إلى أجزاء صغيرة يسهل التعامل معها، محذرًا من الانخراط في تعدد المهام، الذي يؤدي إلى تشتت الانتباه وضعف الفهم. وأوضح أن المشاعر الإيجابية مثل التفاؤل والثقة بالنفس تلعب دورًا رئيسيًا في تعزيز كفاءة المخ، مشددًا على ضرورة الحفاظ على الاتزان النفسي أثناء فترة...
قدم الدكتور عاصم حجازي الخبير التربوي و أستاذ علم النفس التربوي المساعد بكلية الدراسات العليا للتربية جامعة القاهرة ، نصائح مهمة لطلاب الثانوية العامة لتنشيط المخ قبل امتحانات الثانوية العامة 2025 وقال الدكتور عاصم حجازي : أن المخ يحتاج إلى طريقة معينة للتعامل معه والاستفادة من قدراته المذهلة بشكل كامل ، ولذلك على طلاب الثانوية العامة إتباع هذه النصائح الاتية لزيادة كفاءة المخ وتنشيط مهارات الفهم والتذكر قبل امتحانات الثانوية العامة 2025 :امتحانات الثانوية العامة 2025 .. توضيح عاجل بشأن مادة اللغة الإنجليزيةلطلاب الثانوية العامة| نماذج استرشادية جديدة لمادة الأحياء عبر هذا الرابط اليومالتعليم: موعد امتحانات الثانوية العامة العام القادم سيكون 20 يونيو 2026قبل امتحانات الثانوية العامة 2025| خبير تربوي يحذر الطلاب من هذه الأخطاء كن على ثقة من أن المخ...
وجّه الدكتور عاصم حجازي، أستاذ علم النفس التربوي المساعد بكلية الدراسات العليا للتربية بجامعة القاهرة، مجموعة من النصائح المهمة لطلاب الثانوية العامة تساعد على تنشيط المخ وزيادة قدرته على الاستيعاب والتذكر، مؤكدًا أن المخ البشري يمتلك قدرات مذهلة يمكن الاستفادة منها بشكل كبير إذا أُحسن التعامل معه بالطريقة الصحيحة.وأوضح أن أول خطوة لتنشيط العقل هي الإيمان بقدراته اللامحدودة، مشيرًا إلى أن النظرة الإيجابية للمخ تولّد الحماس وتعزز الدافعية، كما أن التركيز في مهمة واحدة أثناء المذاكرة وتقسيم المهام يساعد على تحقيق أقصى استفادة، على عكس التشتت وتعدد المهام الذي يضعف الفهم والانتباه.وأشار إلى أن الحالة النفسية للطالب تلعب دورًا حاسمًا، فالشعور بالثقة والدعم والإنجاز يزيد من كفاءة عمل الدماغ. وأشار إلى أهمية التفاعل الاجتماعي والمناقشات الجماعية الهادفة، والتي تسهم في تعزيز...
حذر الدكتور تامر شوقي الخبير التربوي والاستاذ بكلية التربية جامعة عين شمس ، طلاب الثانوية العامة من الوقوع في هذه الأخطاء قبل امتحانات الثانوية العامة 2025 ، مؤكدا انها تعيق عملية استيعاب المعلومات والمراجعة بشكل فعال، مؤكدا ان هذه الاخطاء هي : تغيير الطالب مواعيد أو أماكن مذاكرته يوميا مما يفقده عنصر التعود المكاني أو الزماني الذي يزيد التركيز انشغال الطالب بمتابعة وسائل التواصل الاجتماعي أثناء المذاكرة أو المراجعة مما يسبب تشتته المذاكرة في الأوقات التي شعر فيها الطالب بالتعب أو الإرهاق مثل المذاكرة بعد العودة من عدة دروس في نفس اليوم الاصرار على المذاكرة أو المراجعة رغم شعور الطالب بالرغبة الشديدة في النوممذاكرة الطالب مادتين متشابهتين وراء بعضهما تسبب تداخل المعلومات المذاكرة أو المراجعة السلبية؛ أي مذاكرة الطالب اي درس كما هو مكتوب في...
عقدت وكيل وزارة التربية والتعليم للشؤون التربوية، مسعودة الأسود، ومدير عام المركز الوطني للامتحانات، أحمد مسعود، ورئيس مصلحة التفتيش التربوي، جمال العز، اجتماعًا يوم أمس الأحد مع المفتشين التربويين المكلّفين بمراجعة أسئلة امتحانات شهادة إتمام مرحلة التعليم الأساسي. وناقش الاجتماع، الذي انعقد بمقر المركز الوطني للامتحانات، مدى مطابقة الأسئلة للمعايير التربوية المعتمدة، وخلوها من الأخطاء العلمية والمطبعية، إلى جانب توافقها مع الأوزان النسبية والمقررات الدراسية الصادرة عن مركز المناهج التعليمية والبحوث التربوية. وأكد المفتشون التربويون، خلال الاجتماع، أن جميع الأسئلة قد تمت مراجعتها بدقة، وهي جاهزة للاستخدام، وتخلو من أي أخطاء لغوية أو علمية، مما يعكس مستوى الجدية والحرص على ضمان جودة العملية الامتحانية. آخر تحديث: 5 مايو 2025 - 11:04
خروج #الطلبة من #المدرسة #خلل_تربوي كبيرأ.د رشيد عبّاسالمدرسة مؤسسة تربوية يتلقى فيها الطلبة تعليماً مخطط له بدقة وعناية فائقة وفق برنامج دروس وحصص محددة خلال فترة زمنية معينة, بحيث يتفاعل الطلبة مع معلميهم داخل الغرف الصفية كبيت للخبرات يندر تعويضه خارج هذه الغرف الصفية, وذلك من أجل اكتساب هؤلاء الطلبة المعرفة اللازمة.بهذا المعنى الغرفة الصفية هي بيئة تربوية آمنة للخبرات التعليمية ببعديها المادي والمعنوي, إذا ما تحققت فيها جملة من المعايير التربوية, لعل من ابرزها اكتمال عدد طلبة الصف (وعدم خروجهم منه) دون علم الإدارة المدرسية في ذلك, وهذا الاكتمال يتم من خلال عدم تسرب بعض الطلبة خارج الغرفة الصفية خلال اليوم الدراسي واثناء سير الحصص الصفية, لأن ذلك يؤثر سلباً على استراتيجيات التدريس واستراتيجيات التقويم التي خطط لها المعلم...
كتب- أحمد الجندي: قال الدكتور تامر شوقي، الخبير التربوي، إن التحرش الجنسي بالأطفال يُعد من أخطر الانتهاكات النفسية التي قد تلاحق الطفل طيلة حياته، مشيرًا إلى أن هذه التجارب قد تؤدي في بعض الحالات إلى اضطرابات نفسية أو عقلية، إلى جانب فقدان الطفل ثقته بنفسه والآخرين. وأوضح شوقي، في تصريحات له اليوم الأحد، أن الأسرة يقع على عاتقها دور كبير في مساعدة الطفل على تجاوز آثار هذه الصدمة النفسية، من خلال اتباع مجموعة من الإجراءات التربوية والعاطفية التي تسهم في دعم الطفل وتحقيق التعافي الكامل له. وأشار الخبير التربوي إلى أن أولى الخطوات تبدأ باحتواء الطفل عاطفيًّا وتهيئة بيئة آمنة يشعر فيها بالحب والدعم، دون إصدار أحكام أو توجيه أسئلة مؤلمة، إلى جانب تشجيعه على ممارسة...
الثورة نت/.. عُقد لقاء تربوي موسع بمديرية معين، اليوم، برئاسة أمين العاصمة الدكتور حمود عباد، لتقييم أنشطة وبرامج الدورات الصيفية بالمديرية للعام الجاري. واستعرض اللقاء الذي حضره مسؤولا قطاع التربية بالأمانة عبدالقادر المهدي، والمنطقة التعليمية أسامة الوجيه، وقيادات تربوية، ومدراء ومديرات المدارس الحكومية والأهلية، مستوى الأداء وآلية تعزيز الجهود لتمكين الطلاب والطالبات من الاستفادة من برامج وأنشطة المدارس الصيفية، ودور الجميع في إنجاح الدورات. وأشاد أمين العاصمة، بالجهود التربوية في تنفيذ أنشطة وبرامج الدورات الصيفية والعمل على إنجاحها وتحقيق أهدافها النبيلة في بناء جيل مستنير بالعلم والمعرفة وثقافة القرآن الكريم والهوية الإيمانية. وأكد ضرورة توحيد الجهود لدعم وإنجاح الدورات الصيفية وما تتضمنه أنشطة وبرامج متميزة في المجالات التربوية والثقافية والمعرفية والمهارية والرياضية وغيرها. بدوره أشار المهدي، إلى أهمية اللقاء لتقييم...
قال الدكتور مجدي حمزة، الخبير التربوي، إن موضوع التحرش أصبح من أبرز القضايا في المجتمع المصري في الآونة الأخيرة، مشيراً إلى أنه لا يمكن تعميم الأمر، لكنه يلاحظ تزايد الحالات التي تشغل الرأي العام وتثير القلق. وفاة الفنان الكويتي رامي العبد الله بعد صراع مع السرطانإسرائيل توسع ضرباتها داخل سوريا وتستهدف ريف حماةوأضاف خلال مشاركته في برنامج "خط أحمر" الذي يقدمه الإعلامي محمد موسى على قناة الحدث اليوم، أنه وفقاً للإحصائيات، فإن 42% من السيدات في مصر تعرضن للتحرش، وكذلك تزايد التحرش بالأطفال.وفيما يخص كيفية حماية الأطفال من التحرش، أشار إلى أن الوعي هو الأداة الأساسية في هذا المجال. وأوضح أن دور الأسرة يأتي في مقدمة ذلك، حيث يجب أن تقوم الأسرة بتوعية الأطفال بأن أجسامهم هي "جواهر" لا يجوز لأي شخص...
أكد الدكتور عاصم حجازي الخبير التربوي و أستاذ علم النفس التربوي المساعد بكلية الدراسات العليا للتربية جامعة القاهرة ، أنه يطالب وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بضرورة تركيب كاميرات مراقبة في جميع المدارس بالإضافة إلى تفعيل دور الإشراف ، في إطار جهود مكافحة وكشف قضايا الاعتداء على الأطفال.ائتلاف أولياء أمور مصر: والدة تلميذ دمنهور شجاعة و"ماخافتش من كلام الناس"إتحاد أمهات مصر: الحكم في قضية تلميذ مدرسة دمنهور أثلج صدورناخطوة نحو العالمية.. بروتوكول أكاديمي بين دمنهور والسوربون لتعزيز التعليم والبحث العلميوقال الدكتور عاصم حجازي : لابد من اتخاذ إجراءات تربوية وعلاجية إلى جانب تطبيق القانون في قضايا الاعتداء على الأطفال.وأضاف الدكتور عاصم حجازي : لابد من المتابعة بشكل مستمر للأطفال وفتح قنوات حوار أسري هادئ معهم بشكل مستمر ، ولابد من...
حذر الدكتور تامر شوقي الخبير التربوي والاستاذ بكلية التربية جامعة عين شمس ، من أنه في ضوء التطورات المستمرة في تطبيقات تكنولوجيا المعلومات والذكاء الاصطناعي ، من المتوقع أن يلجأ الكثير من الطلاب إلى تلك التطبيقات في الغش في الامتحانات وخاصة امتحانات الثانوية العامة 2025 ، مع احتمال تراجع دور شاومينج، مؤكدا أن ذلك يرجع ذلك إلى عدة أسباب :التعليم تنشر نماذج استرشادية جديدة لـ امتحانات الثانوية العامة في الإحصاء.. اليومعربية وإنجليزي.. نماذج استرشادية جديدة لامتحانات الثانوية العامة في الكيمياءمفاجأة جديدة في امتحانات الثانوية العامة 2025 بشأن مادة الأحياءالتعليم تنتهي من وضع أسئلة امتحانات الثانوية العامة 2025 وتستعد لطباعتهاإن الكثير من الطلاب على ألفة كبيرة بتطبيقات الشات في الذكاء الاصطناعي ويستخدمونها طوال الوقت معظم تطبيقات الذكاء الاصطناعي وخاصة غير المجانية منها...
أوضح الجهاز المركزي للتنظيم والإدارة، برئاسة المهندس حاتم نبيل، تفاصيل مسابقة التعاقد على وظيفة معلم مساعد رياضيات بالأزهر الشريف، والتي تشمل المراحل التعليمية الثلاث «الابتدائي - الإعدادي - الثانوي»، بجميع محافظات الجمهورية. وأشار الجهاز المركزي في بيان له، إلى أن المسابقة تشمل 5 آلاف و526 وظيفة معلم مساعد رياضيات، موضحًا أن التقديم سيكون خلال الفترة من 15 إلى 29 مايو 2025، عن طريق بوابة الوظائف الحكومة. وحدد الجهاز شروط للتقديم في المسابقة ويمكن الإشارة إليها في الآتي: - أن يكون مصري الجنسية، حسن السيرة والسمعة. - ألا يكون قد سبق الحكم عليه في جناية أو جريمة مخلة بالشرف، أو فصل من الخدمة تأديبيًا. - ألا يزيد سن المتقدم عن 40 عامًا في تاريخ نشر الإعلان. - الحصول على مؤهل تربوي...
كتب- أحمد الجندي: حذر الدكتور تامر شوقي، الخبير التربوي، من تجاهل بعض العلامات السلوكية والجسدية التي قد تشير إلى تعرض الطفل أو الطفلة للتحرش، خاصة في ظل صمت بعض الضحايا بسبب الخوف من المعتدي أو الرهبة من رد فعل الأسرة، في ظل تصاعد حالات التحرش بالأطفال داخل المدارس خلال الفترة الأخيرة. وأشار "شوقي" في تصريحات صحفية له، إلى أن كثيرًا من الأطفال لا يستطيعون التعبير عن ما يتعرضون له، ما يجعل رصد العلامات التحذيرية ضرورة قصوى من قبل الأهل والمعلمين، مؤكداً على أن تلك العلامات لا تعتبر دليلًا قاطعًا على وقوع تحرش، لكنها إشارات تستوجب التحقيق والتعامل بجدية. أبرز العلامات التحذيرية لتعرض الطفل للتحرش - تغيرات سلوكية ملحوظة حيث يصبح الطفل أكثر عدوانية أو انطوائية سواء في المنزل أو المدرسة....
أعرب الدكتور عاصم حجازي، أستاذ علم النفس والقياس والتقويم التربوي المساعد بكلية الدراسات العليا للتربية بجامعة القاهرة، عن عدد من الملاحظات بشأن نظام امتحانات الثانوية العامة للعام الدراسي 2025، وذلك في ضوء ما أعلنته وزارة التربية والتعليم عبر الصحف والمواقع الإخبارية.وقال الدكتور عاصم حجازي إن وجود أربعة نماذج امتحانية تختلف في ترتيب الأسئلة يعد أمرًا مقبولًا فقط في حال كان لكل سؤال معامل صعوبة وسهولة معروف، مشيرًا إلى أن ترتيب الأسئلة دون هذا الاعتبار قد يؤدي إلى تباين في مستويات النماذج، إذ قد يبدأ بعضها بأسئلة صعبة وأخرى بأسئلة سهلة، مما يخل بمبدأ التدرج في مستوى الصعوبة المطلوب في تصميم الامتحان.وتعليقًا على تصريحات الوزارة بشأن تماثل النماذج الأربعة في "الوزن النسبي"، أشار إلى أن الوزن النسبي لأي موضوع يقابله عدد...
قال الدكتور تامر شوقي، الخبير التربوي، إن تزايد حالات التحرش بالأطفال داخل المدارس في الفترة الأخيرة، مع عجز بعض الأطفال عن الإفصاح عمّا تعرضوا له بسبب تهديد المعتدي لهم أو خوفهم من رد فعل الأسرة، يجعل من الضروري الانتباه إلى مجموعة من العلامات التحذيرية التي قد تشير إلى تعرض الطفل أو الطفلة للتحرش.وأوضح شوقي أن من أبرز هذه العلامات حدوث تغير مفاجئ في سلوك الطفل سواء داخل المدرسة أو في المنزل، إلى جانب انفعالات حادة تميل إلى الحزن والضيق، وانخفاض شعوره بالفرحة أو السعادة حتى في الأماكن التي كان يستمتع بها من قبل مثل الملاهي، أو عند تواجده مع من يحب.وأضاف أن ظهور إصابات أو خدوش غير مبررة على جسد الطفل يجب أن يُؤخذ بجدية، خاصة إذا تكررت دون تفسير...
أكد الدكتور تامر شوقي الخبير التربوي، واستاذ علم النفس التربوي بكلية التربية جامعة عين شمس، أن هناك علامات تحذيرية تُظهر تعرض الطفل أو الطفلة للتحرش في المدرسة.وقال الدكتور تامر شوقي في بيان له اليوم: إنه في ضوء تزايد حالات التحرش بالاطفال الصغار في المدارس خلال الفترة الماضية، وعدم قدرة بعض الأطفال على الإفصاح عن ذلك في ضوء تهديد الجاني لهم أو خوفهم من أسرهم ، فهناك بعض العلامات التي قد تظهر تعرض الطفل للتحرش.وأوضح أن من هذه العلامات: التعليم تمنع أية جهة من زيارة المدارس دون تنسيق وموافقة مسبقةتوضيح عاجل من التعليم بشأن الاعتداء على طفل في مدرسة بالبحيرةتربوي يؤيد إطلاق اختبارات التوجيه والإرشاد المهني لطلاب المدارس.. ويطالب بإعلان التفاصيلرسميا.. تعديل مواعيد امتحانات الترم الثاني 2025 لطلاب صفوف النقل بالمدارس تغير سلوك...
#سواليف #تأنيث_المدارس : #منخفض_تربوي جديد!بقلم: د #ذوقان_عبيدات يبدو أن قرار وزارة التربية بِ“تلزيم” #المعلمات تدريس #الطلبة حتى الصف السادس، قد أحدث ردود فعل ليست هادئة، ودارت نقاشات في المواقع الإلكترونية، وفي الإذاعات، وقد تمتد إلى التلفزيونات، حول جدوى القرار ومسوغاته، والدراسات التي قادت وزارة التربية لاتخاذه. وقد أثيرت أسئلة عديدة حول الموضوع، وستُثار أسئلة حادة، فالقرار له جوانب اقتصادية ،واجتماعية ،وأخلاقية، وثقافية، وسياسية، وتربوية! وستجد الوزارة من يقحم الدين في هذا القرار! (١) مقالات ذات صلة التربية توضح حول تأنيث التعليم في مدارس الذكور للصفوف الأولى 2025/04/27 القرار صحيحهناك مؤشرات، وبعض دراسات تشير إلى أن المعلمات أكثر لياقة لمهنة التدريس، ولدينا تجارب ناضجة في تدريس المعلمات للصفوف الثلاثة الأولى في المدارس الحكومية، وتدريس المعلمات لجميع الصفوف في...
أكد الدكتور تامر شوقي الخبير التربوي والاستاذ بكلية التربية جامعة عين شمس ، أن فكرة إطلاق اختبارات التوجيه والإرشاد المهني للطلاب خريجي المرحلة الإعدادية والثانوية التي تبحثها وزارة التربية والتعليم ، تعتبر من الخطوات الجيدة والتي تأخرت كثيرا وتتسق مع التوجهات العلمية والعالمية في هذا الصدد. وتوجد مجموعة من الدواعي لهذه الاختبارات منها:التعليم تبحث تطبيق مقررات سيسكو واختبارات التوجيه والإرشاد بالإعدادية والثانويةالتعليم تنتهي من وضع أسئلة امتحانات الثانوية العامة 2025 وتستعد لطباعتهامواعيد امتحانات الترم الثاني 2025 لصفوف النقل بعد قرار التعليم بتعديلهانماذج استرشادية جديدة لامتحانات الثانوية العامة على موقع التعليم.. السبتإن طلاب المرحلة الإعدادية والثانوية الذين يرغبون في الالتحاق بنوع معين من التعليم سواء الثانوي أو الجامعي ، كثيرا ما يقعون في حيرة وصراع نفسي عند صنع القرار باختيار نوع...
أكد الدكتور تامر شوقي الخبير التربوي، الاستاذ بكلية التربية جامعة عين شمس، أنه لكي تخلو امتحانات الثانوية العامة 2025 من المشكلات، لابد لوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني من اتباع الاتي: توضيح رسمي بشأن مواد امتحانات الثانوية العامة 2025 لطلاب النظامين الجديد والقديمهل تعقد امتحانات الثانوية العامة 2025 بالجامعات؟|التعليم تحسم الجدلرابط أرقام جلوس الثانوية العامة 2025 .. تفاصيل رسميةنصائح لطلاب الثانوية العامة وصفوف النقل لتجنب النسيان قبل الامتحانات التأكيد على صياغة الأسئلة بشكل صحيح من الناحية اللغوية ( في الاعراب وعلامات الترقيم) لأنها قد تغير معنى السؤال تماماصياغة الأسئلة بشكل صحيح علميا بحيث يستهدف كل سؤال قياس ناتج تعلم واحد فقط مستهدفالبعد عن الأسئلة التي لها أكثر من إجابة صحيحة(لها نفس الوزن النسبي) لا مانع من أن تكون كل الإجابات صحيحة والطالب يختار...
أكد الدكتور عاصم حجازي الخبير التربوي وأستاذ علم النفس التربوي المساعد بكلية الدراسات العليا للتربية جامعة القاهرة ، أن دعوة الرئيس عبد الفتاح السيسي للاستفادة من المساجد في العملية التعليمية، تأتي لتؤكد على مجموعة من الأهداف والفوائد المهمة: استعادة الدور التربوي الشامل للمسجد كما كان في عهد النبي صلى الله عليه وسلم. تحقيق التكامل بين جميع المؤسسات التربوية فالمسجد مؤسسة تربوية مهمة وفاعلة. يعمل ذلك على زيادة ربط الطلاب بالمسجد ويساعد على تقوية السلوك الإيجابي والأخلاقي.يسهم في مواجهة وتقليل حدة العديد من المشكلات التي تواجه العملية التعليمية وعلى رأسها الكثافة. إستعادة مكانة المسجد في قلوب وعقول الطلاب ودوره في إصلاح المجتمع والمساهمة في حل مشكلاته وقضاياه. سوف يعمل ذلك أيضا على زيادة وعي الطلاب بأهمية الدين وتطوير وعيهم الديني من خلال ربط الدين...
قال الدكتور أسامة فخري الجندي، من علماء وزارة الأوقاف، إن الحديث الذي رواه سيدنا عمر بن الخطاب رضي الله عنه عن سيدنا النبي صلى الله عليه وسلم، حول زيارة جبريل عليه السلام للنبي، يعد من أهم الأحاديث التي تشرح مراتب الدين الإسلامي بشكل واضح، حيث ذكر أن هذا الحديث يلخص جوهر الإسلام ويقسمه إلى ثلاث مراتب: الإسلام، الإيمان، والإحسان.وقال الجندي، فى تصريح له: "أن سيدنا عمر بن الخطاب رضي الله عنه روى لنا تفاصيل زيارة جبريل عليه السلام للنبي صلى الله عليه وسلم، عندما جاء وسأل عن الإسلام والإيمان والإحسان، وفي نهاية الحوار، أخبر النبي صلى الله عليه وسلم الصحابة بأن هذا كان جبريل الذي جاء ليعلم المسلمين دينهم".وزير الأوقاف ينعى بابا الفاتيكان: رمز الإنسانية والسلامهل تعليق التمائم أو الخرزة...
في حديثه عن التقييمات الأسبوعية أو المستمرة، أكد الدكتور تامر شوقي، الخبير التربوي، على أن هناك عدة شروط أساسية لضمان نجاح هذه التقييمات وتحقيق أهدافها التربوية. وأشار إلى أن من أولى هذه الشروط قلة عدد التلاميذ في الفصل، حيث يساعد ذلك المعلم على متابعة نواحي القوة والضعف لدى كل تلميذ بشكل فردي ودقيق. كما أكد على أهمية عدم تحميل المعلم أعباء إضافية غير التدريس والتقييم، لأن ذلك يمكن أن يؤثر سلبًا على كفاءته في أداء مهمته التعليمية. وأضاف الدكتور شوقي أن من الضروري أن يتوفر مدى زمني دراسي طويل يسمح للمعلم بالتدريس والتقييم بشكل فعال. وأوضح أيضًا ضرورة عدم معرفة التلاميذ المسبقة بالأسئلة التي ستأتي في التقييم، لأن ذلك قد يؤدي إلى فقدان التقييم لمرماه الأساسي وهو قياس مستوى فهم الطالب. كما شدد على...
أكد الدكتور تامر شوقي الخبير التربوي و الاستاذ بكلية التربية جامعة عين شمس ، أن هناك شروط لنجاح التقييمات الأسبوعية (أو المستمرة) لطلاب المدارس.وقال الدكتور تامر شوقي في بيان له إن هذه الشروط منها : قلة عدد التلاميذ بالفصل الواحد بما يمكن المعلم من معرفة نواحي ضعف وقوة كل تلميذ داخل الفصلعدم تحمل المعلم أي أعباء اضافية غير التدريس للتلاميذ وتقييمهموجود مدى زمني دراسي طويل يسمح للمعلم بالتدريس والتقييم بشكل فعالعدم معرفة التلاميذ المسبقة بالأسئلة التي ستأتي في التقييم، والا فقدت معناهاعدم استخدام شكل واحد للتقييم، بل ينبغي تنويعها ما بين أسئلة تحريرية، وشفوية معرفة الطالب نواحي الصح والخطأ في اجاباته على التقييمات حتى يستطيع تعديل نفسه أولا بأولالا يشترط أن تسجل كل الدرجات التي تعطى للطالب على للتقييمات المستمرة في...
أطلقت وزارة التعليم مشروع “المدارس المركزية”، الذي يهدف إلى تطوير نموذج تشغيلي مبتكر يعتمد على الدمج بين التعليم الحضوري والتعليم عن بُعد، بما يسهم في رفع كفاءة تشغيل المدارس وتحقيق مبدأ تكافؤ الفرص للطلاب في جميع مناطق المملكة، في خطوة نوعية نحو تعزيز العدالة التعليمية وضمان استمرارية التعليم في المناطق ذات الكثافة السكانية المنخفضة. وأكد المختص التعليمي عبدالرحمن الشهري في حديثه لـ”اليوم”، أن مشروع “المدارس المركزية” يُعد تحولاً استراتيجياً في دعم العملية التعليمية داخل المناطق النائية، واستثماراً واعداً في مستقبل التعليم الرقمي بالمملكة.أخبار متعلقة تدريب وتنمية مهارات.. تأهيل القيادات الكشفية بالرياضمختصون لـ "اليوم": تعليم الصينية يعزز التواصل الحضاري ويبني جيلًا ينافس عالميًا .article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto;...
قال الدكتور تامر شوقي، الخبير التربوي، إن الطلاب يمكنهم تجنب نسيان المعلومات قبل الامتحانات من خلال عدة خطوات بسيطة وفعالة، تبدأ بالمذاكرة في مكان هادئ بعيدًا عن الضوضاء.وأوضح أن الاعتماد على مصدر واحد كفء في المذاكرة أفضل من استخدام عدة مصادر لنفس المادة، لأن كثرة المصادر تسبب تداخل المعلومات ونسيانها.وأضاف أن تركيز العين أثناء قراءة المعلومات يساعد في تثبيتها في الذاكرة، كما أن تسميع المعلومات بعد مذاكرتها سواء شفهيًا أو كتابيًا يعزز من استيعابها.وشدد على أهمية أن يقوم الطالب بتلخيص الدروس بنفسه إن استطاع، وعدم اللجوء إلى ملخصات خارجية قبل قراءة الدرس كاملًا.وأكد أن مراجعة الدروس أكثر من مرة أمر ضروري، لأن المذاكرة لمرة واحدة لا تكفي لتثبيت المعلومات. كما نصح بتجنب المذاكرة في الأوقات التي يقل فيها التركيز، مثل...
أقدمت عصابة مسلحة تمتهن جرائم الحرابة على حرق منزل تربوي في إحدى قرى محافظة إب (وسط اليمن) التي تعيش تصاعداً لجرائم حرق المنازل والمركبات في ظاهرة دخيلة تشهدها المحافظة منذ سيطرة مليشيا الحوثي عليها في خريف 2014موقالت مصادر محلية، إن عصابة مسلحة يرتبط بعض عناصرها بقيادات حوثية نافذة قامت بحرق منزل الأستاذ محمد البتول، وكيل مدرسة الكفاح في قرية بيت البتول بعزلة بني معين في مديرية حبيش، شمالي إب.وأضافت المصادر أن العصابة قامت بتكسير البلاط والسراميك الخاصة بالمنزل قيد التجهيز قبل أن تقوم بإحراقه.وتأتي الحادثة ضمن سلسلة حوادث مماثلة طالت عشرات المنازل والمركبات في المديرية خلال السنوات من قبل عصابة مسلحة تمتهن جرائم الحرابة في المنطقة ويرتبط بعض عناصرها بنافذين حوثيين، وتحظى بتواطؤ من أجهزة أمن المليشيا.
كشف الدكتور تامر شوقي، الخبير التربوي، تفاصيل عن قرار تعميم نظام البوكليت في امتحانات الشهادة الإعدادية على مستوي الجمهورية.نماذج استرشادية لـ امتحانات الشهادة الإعدادية 2025 بنظام البوكليت لجميع المواد|صورلطلاب الثانوية الأزهرية.. رابط تحميل نماذج البوكليت التجريبي للعلوم الشرعية والعربيةوأضاف “شوقي” خلال لقائه التليفزيوني في برنامج “الحياة اليوم” المذاع على قناة “الحياة” الفضائية، أن نظام البوكليت ليس جديدا على نظام التعليم في مصر، موضحا أن نظام البوكليت طبق على مرحلة الثانوية العامة منذ عام 2020. وتابع الخبير التربوي، أن الغش زاد في المرحلة الإعدادية بعدما انتشر في المرحلة الثانوية، وعليه فقامت وزارة التربية والتعليم تطبيق نظام البوكليت في خمس محافظات بإمتحانات الترم الأول.
أكد الدكتور تامر شوقي الخبير التربوي واستاذ علم النفس التربوي بكلية التربية جامعة عين شمس أنه يمكن لطالب الشهادة الاعدادية اختيار الدراسة بنظام البكالوريا في التعليم الثانوي في حال توافر بعض الشروط مثل :اذا كان الطالب لديه ميل إلى الدراسات التجارية رغم أنه التحق بالثانوي العام (مسار الأعمال) وذاك بدراسة مقررات متخصصة بها فقط العلوم الادارية والتجاريةاذا كان الطالب لديه ميل إلى دراسة اللغات الثانية(من خلال مسار الاداب والفنون) لأنها تدخل في المجموع رغم أنها اختياريةاذا كان الطالب يعاني من أمراض مزمنة قد تعوقه عن الذهاب إلى المدرسة أو الامتحانات في أي وقت (في الثانوية العامة قد تضيع عليه الفرصة الواحدة بينما تتعدد تلك الفرص في البكالوريا)اذا كان الطالب لا يميل إلى دراسة اللغات (سواء العربية أو الأجنبية) حيث يتم...
بعض أولياء الأمور -آباء وأمهات- يعتقدون خطأ أن مساعدة أولادهم من خلال تسهيل عملية الغش وتوفير الوسائل اللازمة التي تمكنهم من عبور الامتحانات بنجاح وتفوق أسلوب صحيح.. لكن بالطبع لا يدرك أمثال هؤلاء وهم كثيرون بأنهم يخدعون أبناءهم ويُعبّدون أمامهم طريق الفشل في الحياة منذ خطواتهم الأولى ..لذلك فبعض من أولياء الأمور -وخاصة من الآباء في المحافظات والمناطق النائية- باتوا يعدون العدة لمساعدة أولادهم على الغش من خلال دفع الأموال أو عبر ممارسة الضغوط على أعضاء اللجان الامتحانية وحتى استخدام القوة إذا دعت الحاجة إلى ذلك ..ونلاحظ إصرارا غريبا من قبل بعض أولياء الأمور على تمكين أبنائهم من الغش ولو عبر استخدام القوة والعنف وخاصة في مناطق الأرياف، كما أن بعض أولياء الأمور ينقلون أبناءهم إلى مدارس تقع في الأرياف...
قال الدكتور تامر شوقي، الخبير التربوي، إن العديد من أولياء الأمور يواجهون صعوبة في اختيار النظام الدراسي الأنسب لأبنائهم في الصف الثالث الإعدادي، بين الثانوية العامة والبكالوريا.وأشار شوقي أن اختيار الثانوية العامة قد يكون الأنسب إذا توافرت بعض الشروط في الطالب، مثل أن يكون لديه مستوى تحصيلي وعقلي مرتفع، وأن يكون لديه قدرة على المذاكرة والمثابرة، ولا يضيع وقته.وأضاف: إذا كان الطالب متفوقًا بشكل واضح في أحد الشعب الثلاثة (علمي علوم، علمي رياضة، أو أدبي)، فإن الثانوية العامة ستكون خيارًا مناسبًا.وأوضح الخبير التربوي، أنه يجب أن يكون الطالب وأسرته قادرين على تحمل ضغوط المذاكرة المستمرة لمدة عام واحد، مع تحمل المخاطر المرتبطة بتحديد مستقبل الطالب بناءً على هذه الفرصة الوحيدة.وأشار شوقي إلى أن الأسرة يجب أن تكون قادرة على تحمل...
أكد الدكتور تامر شوقي الخبير التربوي والأستاذ بكلية التربية جامعة عين شمس، أنه تلقى العديد من الاستفسارات بشأن حيرة الأهالي في الاختيار بين نظام الثانوية العامة والبكالوريا المصرية في الاستبيان الذي طرحته وزارة التربية والتعليم في المدارس .اتحاد أمهات مصر يطالب التعليم بشرح تفاصيل البكالوريا لضمان نجاح الاستبيانننشر صورة استبيان البكالوريا المصرية الموزع على طلاب الإعدادية بالمدارس اليومتحت شعار رأيك يهمنا| التعليم لطلاب الإعدادية: هل ستختاروا الثانوية العامة أم البكالوريا؟ما الفرق بين الثانوية العامة والبكالوريا المصرية؟| التعليم تقدم شرحا جديدا الآنوقال الدكتور تامر شوقي : الأفضل اختيار نظام الثانوية العامة المتعارف عليه في الحالات الاتية :إذا كان الطالب مستواه التحصيلي والعقلي مرتفع إذا كان الطالب لديه مثابرة في الاستذكار ولا يضيع وقته إذا كان الطالب لديه تفوق واضح (من خلال نتائجه في...
بغداد اليوم - ي قار أكد مصدر مطلع ،اليوم الثلاثاء (8 نيسان 2025)، حصول احتكاك بين المتظاهرين أمام مبنى تربية ذي قار والقوات الأمنية، أسفر عن إصابة أحد المتظاهرين.وقال المصدر لـ"بغداد اليوم"، إن "المئات من الكوادر التعليمية تظاهرت أمام مبنى تربية ذي قار وسط الناصرية، رافعين مطالب متعددة تتعلق بالرواتب وبقية الاستحقاقات".وأضاف أنه "حصل احتكاك بين المتظاهرين والأجهزة الأمنية المكلفة بالانتشار حول مبنى التربية، ما استدعى استخدام القنابل الدخانية لتفريق المتظاهرين"، لافتًا إلى أن "أحد المتظاهرين أصيب بجروح في رأسه، لكنها ليست خطيرة".وأشار المصدر إلى أن "هناك تعزيزات أمنية حول مبنى التربية، والانتشار لحماية المتظاهرين"، مؤكدًا أن "التوتر مستمر حتى هذه اللحظة، لكنه لا يدعو للقلق، مع تدفق المزيد من الهيئات التعليمية لدعم التظاهرة التي تتسع مع الوقت".
الرياض كشف المدرب والمستشار التربوي والأسري، الدكتور هادي بحاري، عن أهمية دور المنزل والأسرة في توعية الطلاب بالالتزام الدراسي والحد من انتشار ظاهرة الغياب المتكرر. وقال الدكتور هادي بحاري، من خلال مداخلة له بقناة الإخبارية، إن المنزل والأسرة لهما الدور الأكبر في الحد من ظاهرة الغياب ويجب عليهما الالتزام ومساعدة المدرسة ، كما يجب على وسائل التواصل الاجتماعي نشر التوعية بأهمية الانضباط. وتابع المستشار: “على الأسرة أن تنظر إلى الأسبوع الأول والأسبوع الأخير كأهم الأيام، ويجب أن تكون هناك شراكة بين الأسرة والمدرسة ووسائل الإعلام ، وفي اعتقادي، القضية مكمنها الرئيسي يكمن في الوعي، وأعتقد أن الجميع يحتاج إلى الوعي ” . https://cp.slaati.com//wp-content/uploads/2025/04/X2Twitter.com_LU0RnQ5w2MPEVMlW_720p.mp4
طالب الدكتور تامر شوقي الخبير التربوي والاستاذ بكلية التربية جامعة عين شمس ، وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بإتاحة نماذج استرشادية لـ امتحانات الشهادة الإعدادية 2025 وقال الدكتور تامر شوقي في بيان له : نتمنى من وزارة التربية والتعليم كما اتاحت نماذج استرشادية للطلاب في الثانوية العامة للتدريب على الامتحانات، أن تتيح نسخا من امتحانات الشهادة الإعدادية 2025 للطلاب بنظام البوكليت في جميع المواد وخاصة مع عدم معرفة كثير من الطلاب وأولياء الأمور به .اتحاد أمهات مصر: تعميم نظام البوكليت في امتحانات الإعدادية سيقضي على الغشما هو نظام البوكليت المقرر تعميمه في امتحانات الشهادة الإعدادية 2025؟| تفاصيلتعميم نظام البوكليت| قرار عاجل من التعليم بشأن امتحانات الشهادة الإعدادية 2025مفيش أسئلة سياسية | قرار عاجل بشأن امتحانات الثانوية العامة والإعداديةوأوضح الدكتور تامر شوقي...
طالب الدكتور تامر شوقي الخبير التربوي والاستاذ بكلية التربية جامعة عين شمس ، بضرورة تطبيق نظام البوكليت في امتحانات الثانوية العامة 2025 بعد أن تقرر رسميا تعميمه في امتحانات الشهادة الإعدادية 2025وقال الدكتور تامر شوقي في تصريحات له منذ قليل على حسابه الرسمي على فيس بوك : إن تطبيق نظام البوكليت في امتحانات الثانوية العامة 2025 ،سيؤدي إلى تقليل الغش من خلال زيادة عدد الأسئلة المقالية فيه ، وضمان أن كراسة الأجابة هي الخاصة بالطالب بالفعل .اتحاد أمهات مصر: تعميم نظام البوكليت في امتحانات الإعدادية سيقضي على الغشما هو نظام البوكليت المقرر تعميمه في امتحانات الشهادة الإعدادية 2025؟| تفاصيلتعميم نظام البوكليت| قرار عاجل من التعليم بشأن امتحانات الشهادة الإعدادية 2025أولياء أمور يلجأون للقضاء رفضا لعقد امتحانات الثانوية العامة 2025 بالجامعاتتعميم...
أكدت روفيدة سعيد، الاستشارية السلوكية والتربوية، في حديثها على قناة صدى البلد أن 90% من حالات التحرش التي يتعرض لها الأطفال تحدث داخل الدائرة القريبة من العائلة أو الأصدقاء، مما يزيد من صعوبة اكتشاف هذه الحوادث.خبير تربوي يقدم 7 نصائح هامة لطلاب المدارس بعد إجازة العيدالأوقاف: المساجد حضن تربوي للأطفال مع مراعاة الضوابط الشرعيةالتعليقات السلبية تعيق التوعية وتزيد من المخاطرأوضحت سعيد خلال لقاء مع الإعلامي أحمد دياب مذيع برنامج صباح البلد أن التعليقات السلبية التي تستخف بقضية التحرش تؤدي إلى تعطيل الجهود المبذولة للتوعية. واعتبرت أن هذه التصرفات لا تسهم في نشر الوعي بالظاهرة بل تزيد من تعقيد الأزمة في المجتمع.أهمية التوعية العلمية والتربويةشددت روفيدة سعيد على ضرورة أن تتم التوعية بأسلوب علمي وتربوي سليم. وأكدت على أهمية تقديم برامج...
أصدر الدكتور عاصم حجازي الخبير التربوي ، وأستاذ علم النفس التربوي المساعد بكلية الدراسات العليا للتربية جامعة القاهرة ، بيانا إعلاميا قدم خلاله عددا من النصائح الهامة لـ طلاب المدارس يجب اتباعها بعد العودة من اجازة عيد الفطر المباركقال الدكتور عاصم حجازي : بعد انتهاء اجازة عيد الفطر المبارك ، وتحقيق قدر كبير من الاسترخاء الذهني ، يجب على الطلاب أن يبدأوا فورا في اتخاذ مجموعة من الإجراءات منها : المبادرة إلى استعادة الروتين اليومي للطالب والذي يشتمل على مهام متعددة تأخذ فيها المذاكرة النصيب الأوفر.إعادة ترتيب الأولويات وفقا للفترة الزمنية المتاحة وطبيعة المواد الدراسية والأنشطة المطلوبة.الاستعداد نفسيا وبشكل جاد لامتحانات نهاية العام .متابعة ما تبقى من دروس لم يتم شرحها ومتابعة الأنشطة والتكليفات المطلوبة في المدرسة.متابعة الإجراءات الإدارية المطلوبة للاستعداد...
قالت وزارة الاوقاف المصرية، إن المساجد بيوت الله، وهي المكان الذي يملأ القلوب بالسكينة ويزود الأرواح بالهدى، ومن رحمة الإسلام أن جعل المساجد بيئة رحبة للكبار والصغار من الجنسين، حاضنة للأبناء؛ لتعزيز حبهم لها وارتباطهم بها منذ الصغر؛ فقد كان سيدنا النبي ﷺ قدوة في هذا المجال، إذ كان يُلاعب أحفاده داخل المسجد، ويحملهم في أثناء الصلاة؛ ويستقبل الوفود في المسجد، ويشهد "لعب الحبشة" (ما يشبه الفولكلور أو الفنون الشعبية في العصر الحديث)، وكل ذلك وغيره يؤكد التوازن بين الحفاظ على قدسية المسجد، وتعدد أدواره، ورعاية فطرة الطفل وحاجته للطاقة والحركة.وأضافت الأوقاف، في منشور بيان لها، ففي حديث أبي قتادة رضي الله عنه، قال: “رأيت النبي ﷺ يصلي بالناس وأمامة بنت أبي العاص على عاتقه، فإذا ركع وضعها، وإذا قام...
الرياض أثار الدكتور يعن الله القرني، أستاذ التربية بجامعة الملك عبدالعزيز، جدلًا واسعًا بتصريحه أن جميع المنافسات في الحياة غير شريفة، باستثناء منافسة الذات والمنافسة في طاعة الله. وقال القرني خلال استضافته في برنامج “الليوان”، أن التنافس مع الآخرين في الأمور الدنيوية قد يتحول بمرور الوقت إلى صراع تغذّيه مشاعر الحقد والحسد والتربص، مضيفًا: “عندما تجعل منافستك مع ذاتك، ستتطور دون أن تدخل في صراع مع الآخرين، وهذا هو التنافس الحقيقي.” كما أشار إلى أن التربية تعتمد على ثلاثة أنواع من التقييم، التقويم الذاتي: حيث يقارن الشخص نفسه بنفسه، التقويم المرجعي: وهو وضع معايير محددة يسعى الطالب للوصول إليها، التقويم المعياري: يُستخدم في التربية ولكن لا يجب تعميمه بين الطلاب، حيث يحصل كل طالب على تقييمه المستحق دون مقارنته بغيره....
الرياض أكد الدكتور يعن الله القرني، أستاذ التربية بجامعة الملك عبدالعزيز، أهمية التعامل بوعي مع الزملاء الذين يستخفون بالأفكار في بيئة العمل، مشيرًا إلى أن هذا السلوك قد يسبب القلق والتوتر، خاصة خلال الاجتماعات. وقال القرني خلال استضافته في برنامج “الليوان”، أن التعامل مع هذا النوع من المواقف يمر بثلاث مراحل رئيسية: البث، التوكيد، والاحتراز. وأوضح أن التوكيد يعني إثبات الذات خلال الاجتماع دون تجاوز الحدود أو التقليل من الآخرين، بينما يعتمد الاحتراز على التحضير الجيد للاجتماع ومتابعة التفاصيل المتعلقة به مسبقًا، أما البث، فهو تفريغ المشاعر من خلال اللجوء إلى الله أو الحديث مع صديق مقرب. وفيما يتعلق بالقلق الناتج عن هذه المواقف قد يكون غير مبرر أحيانًا، لكن عند إعادة التفكير فيه بعد انتهائه، يمكن فهم أسبابه الحقيقية،...
أكد الدكتور تامر شوقي الخبير التربوي والاستاذ بكلية التربية جامعة عين شمس ، أن عنصر المخاطرة في عقد امتحانات الثانوية العامة 2025 في الجامعات أكبر بكثير من عقدها بالمدارس، محذرا من انه إذا لم يتم إتخاذ كافة الاحتياطات لإجراء امتحانات الثانوية العامة 2025 في الجامعات ستظهر كوارث.وأوضح الدكتور تامر شوقي في بيان له ، أن تقليل عدد لجان امتحانات الثانوية العامة 2025 يعني عقدها في المدرجات الجامعية والتي ستتضمن عشرات الطلاب ، ومن ثم ستواجه اللجان بها عديد من مشكلات الضبط والتنظيم والسيطرة وقال الدكتور تامر شوقي : أن أزمات امتحانات الثانوية العامة 2025 ليست في مكان انعقادها ولكنها ترجع لأسباب أخرى تشمل ما يلي : وجود أخطاء في صياغات بعض الأسئلة كما حدث في بعض امتحانات العام السابق مثل الفيزياء غلبة الأسئلة...
الاقتصاد نيوز - بغداد أكدت محافظة بغداد، الأحد، استمرار العمل على تطوير القطاع التربوي في العاصمة، مشيرة إلى وجود 100 مشروع في هذا القطاع بجانبي الكرخ والرصافة. وقال مدير قسم الهندسة في محافظة بغداد، حيدر كريم، في تصريح أوردته وكالة الأنباء الرسمية، واطلعت عليه "الاقتصاد نيوز"، إنه "بعد انتهاء شهر رمضان سيتم افتتاح أربع مدارس نموذجية جديدة بسعة 18 صفا لكل مدرسة، ضمن تربية بغداد الثالثة في مدينة الصدر، تنفيذا لتوجيهات رئيس الوزراء محمد شياع والسوداني ومحافظ بغداد بضرورة إعطاء القطاع التربوي أولوية قصوى". وأضاف، أن "نسبة الإنجاز في هذه المدارس بلغت نحو 90%"، موضحا أن" هناك 100 مشروع مدرسي قيد التنفيذ في بغداد، تشمل جانبي الكرخ والرصافة، لافتا إلى أنه" سيتم تسليم أكثر من عشر مدارس إلى وزارة التربية...
أكد الدكتور تامر شوقي الخبير التربوي والاستاذ بكلية التربية جامعة عين شمس ، أنه يطالب وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، بتطبيق استبيانات على كافة عناصر العملية التعليمية (طلاب، معلمون، أولياء أمور وغيرهم)في نهاية العام الدراسي الحالي 2024 / 2025 ، لرصد مدى رضاهم عما تم تطبيقه من قرارات خلال العام الدراسي ، والكشف عن السلبيات ومحاولة علاجها، مشيراً إلى أن ذلك هو السبيل الوحيد للإصلاح.وأضاف الدكتور تامر شوقي في بيان نشره عبر موقع التواصل الاجتماعي فيس بوك : كما نتمنى ان تقوم وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، بتطبيق اختبارات لقياس تحصيل الطلاب ومهاراتهم مع نهاية العام الدراسي، ومقارنة ذلك بمستواهم في بداية الفصل الدراسي للتعرف على مدى حدوث نمو أو ثبات او انخفاض في مستواهم ، لإتخاذ الإجراءات...
تحدث الرئيس عبد الفتاح السيسي عن ضرورة تربية الأجيال على القيم والأخلاق المصرية الأصيلة، مُشيرًا إلى أهمية دور الإعلام دور هام في ذلك، من خلال ما يتم تقديمه بالبرامج والأعمال الدرامية والسينمائية. وأوضحت الدكتورة هالة منصور، أستاذ علم الاجتماع لـ «الأسبوع» كيفية تنشئة الأجيال على القيم والأخلاق المصرية الأصيلة عن طريق المؤسسات الإعلامية والثقافية. وقالت الدكتورة هالة منصور: توجد مجموعة مؤسسات في الدولة، يطلق عليها مؤسسات التربية، ولها دور مؤثر، ولكن أهمها الأسرة، لأنها المسؤولة عن التربية على فترات العمر، ولكن يضعف من تأثرها المؤسسات الأخرى كـ «التعليم، الإعلام، والثقافة»، لأن يجب أن يكون دورهم داعم. وأضافت أستاذ علم الاجتماع: يجب أن يكون هناك إطار أساسي للتربية «الصح والغلط، الحلال والحرام»، وهنا دور المؤسسة الدينية، بتقديم خطاب ديني مبسط، واعي،...
أكد عاصم حجازي أستاذ علم النفس التربوي المساعد بكلية الدراسات العليا للتربية جامعة القاهرة بعد واقعة قيام مدرس بركل الطالبات وإهانتهن تهدد العملية التعليمية. مشيرا إلى أن من أهم ما ينادي به التربويون دائما ضرورة توفير بيئة مناسبة لتعزيز ودعم التعلم. وتتفق هذه الدعوة مع ما تنادي به أحدث النظريات في مجال علم النفس التربوي وهي نظرية التعلم المستند إلى الدماغ. وعليه فإن توجيه الإهانات للطلاب والسخرية منهم تمتد آثاره السلبية لتشمل الجوانب التعليمية والنفسية ومن هذه الآثار السلبية: وأد الإبداع والقضاء عليه في المهد حيث إن أساس ظهور الإبداع وانتشاره مبني على العصف الذهني وحرية الحوار والمناقشة ولا يمكن تحقيق ذلك في ظل الخوف من الإهانة والسخرية. يخشى الطلاب أيضا توجيه الأسئلة والاستفسارات والمشاركة في النقاشات ونتيجة لهذا السلوك...
طالب الدكتور تامر شوقي الخبير التربوي والأستاذ بكلية التربية جامعة عين شمس ، بضرورة التحقيق مع الطالبتين المعتدى عليهن من مدير مدرسة البحيرة في فناء المدرسة، وعدم الاكتفاء بالتحقيق مع مدير المدرسة فقط.حيث قال الدكتور تامر شوقي في بيان له: إن موقف مدير مدرسة البحيرة الذي اعتدى على طالبتين في فناء المدرسة بالتأكيد لا يمكن تبريره، لأنه قائد ولا بد أن يكون لديه تحكم في انفعالاته وردود أفعاله، و لكن في الحقيقة نحن نشهد أجيالا من الطلاب تنقص الكثير منهم التربية الصحيحة، وبالتالي مع التحقيق مع مدير المدرسة لا بد من التحقيق مع الطالبات انفسهن واتخاذ إجراءات رادعة تجاههن حال إثبات أنهن من تجاوزن في البداية وكن سبب المشكلة، فلا ينبغي الانسياق وراء الصور بدون معرفة الأسباب.وكانت حالة من الجدل...
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق أصدر المستشار عبد الراضي صديق، رئيس هيئة النيابة الإدارية، قرارًا بفتح تحقيق فوري في حادثة تداول مقطع فيديو عبر وسائل الإعلام يظهر فيه أحد مديري المدارس الثانوية الفنية وهو يعتدي بالضرب على طالبتين داخل إحدى المدارس في محافظة البحيرة. وكلف المستشار خيري سعد، رئيس النيابة الإدارية في إيتاي البارود، بالتحقيق السريع في الواقعة واتخاذ الإجراءات اللازمة.في تعليق على الواقعة، قال الدكتور عاصم حجازي، أستاذ علم النفس التربوي بجامعة القاهرة والخبير التربوي، إن هذه الواقعة تعد بمثابة "جرس إنذار" للمسؤولين، داعيًا إلى إعادة هيكلة النظام التعليمي بشكل شامل. وأكد أن هذه الحادثة تعكس مجموعة من الأخطاء الكبرى داخل المؤسسات التعليمية، مشيرًا إلى أن المدير الذي ظهر في الفيديو تعامل مع خطأ الطلاب بشكل غير تربوي وغير مدروس،...
حذر الدكتور تامر شوقي الخبير التربوي وأستاذ علم النفس التربوي بكلية التربية جامعة عين شمس، من أخطاء يرتكبها أولياء الأمور، تزيد من قلق وتوتر طلاب الثانوية العامة خلال الدراسة وقبل الامتحانات.وقال الدكتور تامر شوقي في بيان رسمي له إن هذه الأخطاء تتمثل في: المبالغة في منع الزيارات العائلية بدعوى أن ابنهم في الثانوية العامة رغم وجود وقت ليس بقليل قبل بدء الامتحانات، في حين أنه يجب ممارسة الحياة الأسرية بشكل طبيعي بلا إفراط أو تفريط حتى لا ينتقل القلق إلى الطالب بلا مبرر. توجيه انتباه الطالب دائما إلى ضرورة حصوله على مجموع كبير يؤهله إلى كلية معينة دون غيرها مثل الطب أو الهندسة أو الألسن مما يضع الطالب تحت ضغوط كبيرة للالتحاق بتلك الكلية ، في حين أنه يجب ان يشجع الوالدان...
استقبلت المديرية العامة للتربية والتعليم بشمال الباطنة في مدرسة صحار للبنين (10-12) الوفد التربوي الكرواتي الذي يزور سلطنة عمان في إطار برنامج التوأمة الدولية، الذي تنفذه دائرة المدارس المنتسبة لليونسكو وبرامج الشباب وأندية اليونسكو باللجنة الوطنية العمانية للتربية والثقافة والعلوم.تأتي الزيارة في سياق برنامج التوأمة بين المدارس العمانية المنتسبة لليونسكو والدول الأخرى، حيث تضم هذه التوأمة نحو عشر دول تمثل سلطنة عمان في هذه التوأمة التي تجمعها مع كل من الدنمارك وكرواتيا مدرستي دوحة الأدب للتعليم الأساسي (10-12) ومدرسة صحار للبنين (10-12).تهدف الزيارة إلى التعرف على التراث الثقافي والعادات العمانية الأصيلة، بالإضافة إلى الاطلاع على الأنشطة والفعاليات التي تقوم بها المدارس العمانية المنتسبة لليونسكو.رحب الطلاب بالوفد الزائر عبر تقديم إحدى الفنون التقليدية، ثم استمع الحضور إلى كلمة ألقاها الدكتور وليد...
قال عبد الناصر ناجي، رئيس مؤسسة أماكن لجودة التعليم، إن تسقيف سن ولوج مهنة التدريس في 30 سنة، يعتبر « بدعة مغربية » لا توجد في منظومات التعليم في الدول المتقدمة مثل دول الاتحاد الأوربي. وأوضح خلال لقاء حواري بثه موقع « اليوم24″، أن الإحصائيات، تفيد أن نسبة المدرسين الذين عمرهم أكثر من 50 سنة هم ما بين 30 و50 في المائة في الدول المتقدمة مثل فنلندا، واستونيا، ونسبة من لهم أقل من 30 سنة تصل 11 في المائة فقط في هذه الدول، وفي فنلندا 6 في المائة. وتساءل الناجي عن الاعتبارات التي حكمت تخفيض سن الولوج إلى مهن التدريس في المغرب الى 30 سنة، وقال « ربما هناك اعتبارات أخرى تتصل بالتقاعد، بحيث يراد ضمان ولوج الشاب إلى التعليم حتى يساهم بسنوات...
بغداد اليوم - بغدادصادق رئيس وأعضاء صندوق التربية المركزي، اليوم الاثنين (3 آذار 2025)، على منح (1261) حالة إنسانية للتربويين ضمن مخصصات الصندوق لشهر آذار الجاري.وذكرت وزارة التربية في بيان تلقته "بغداد اليوم" أن "رئيس وأعضاء صندوق التربية المركزي، صادقوا اليوم الاثنين، على منح (1261) حالة إنسانية للتربويين ضمن مخصصات الصندوق لشهر آذار الجاري، وبواقع (1244) حالة إنسانية وتسع حالات طبية استثنائية وأربعة للمقبلين على الزواج وثلاثة حريق وسرقة وحالة واحدة للإبداع".وأكد وزير التربية إبراهيم نامس الجبوري حسب البيان، على "أهمية الإسراع في إنجاز معاملات المستحقين الواردة من المديريات العامة دون تأخير لضمان صرف المبالغ الممنوحة لهم نظير العمليات الجراحية والحالات الحرجة التي تستحق تأمين المبالغ اللازمة لها كواجب تربوي وإنساني محتم".
بغداد اليوم - بغدادصادق رئيس وأعضاء صندوق التربية المركزي، اليوم الاثنين (3 آذار 2025)، على منح (1261) حالة إنسانية للتربويين ضمن مخصصات الصندوق لشهر آذار الجاري.وذكرت وزارة التربية في بيان تلقته "بغداد اليوم" أن "رئيس وأعضاء صندوق التربية المركزي، صادقوا اليوم الاثنين، على منح (1261) حالة إنسانية للتربويين ضمن مخصصات الصندوق لشهر آذار الجاري، وبواقع (1244) حالة إنسانية وتسع حالات طبية استثنائية وأربعة للمقبلين على الزواج وثلاثة حريق وسرقة وحالة واحدة للإبداع".وأكد وزير التربية إبراهيم نامس الجبوري حسب البيان، على "أهمية الإسراع في إنجاز معاملات المستحقين الواردة من المديريات العامة دون تأخير لضمان صرف المبالغ الممنوحة لهم نظير العمليات الجراحية والحالات الحرجة التي تستحق تأمين المبالغ اللازمة لها كواجب تربوي وإنساني محتم".
كرّم مركز السلطان قابوس العالي للثقافة والعلوم صباح اليوم 40 معلمًا ومعلمة في الاحتفال السنوي الرابع عشر بيوم المعلم، برعاية سعادة حبيب بن محمد الريامي، رئيس المركز، وذلك في قاعة معهد العلوم الإسلامية بمسقط.وجاء هذا التكريم تقديرًا لجهود المعلمين الذين سخّروا وقتهم وبذلوا جهودهم في الارتقاء بالعملية التعليمية، ليسهموا في بناء جيل متعلم ومثقف قادر على استشراف المستقبل والمشاركة في النهضة العُمانية المتجددة.وتضمّن الحفل تكريم المعلمين من معاهد العلوم الإسلامية، ومدارس القرآن الكريم، ومعهد السلطان قابوس لتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها، إلى جانب تكريم بعض أعضاء الهيئات الإدارية التربوية والوظائف المرتبطة بها.وأكد الدكتور أحمد بن عبدالله المنوري، مساعد مدير دائرة مدارس القرآن الكريم، خلال كلمته، الدور المحوري الذي يؤديه المعلمون في بناء الأجيال ونشر المعرفة، مشيرًا إلى أن تكريمهم اليوم...
العُمانية/ زار وفدٌ تربويّ مكوّن من "مشرفين ومعلمين وطلبة" من المدارس المنتسبة لليونسكو بالجمهورية الكرواتية الصديقة اليوم مدارس سلطنة عُمان المنتسبة للمنظمة.وتأتي الزيارة التي تستمر حتى الـ27 من فبراير في إطار برنامج التوأمة الذي تقيمه مدارس سلطنة عُمان المنتسبة لليونسكو مع نظيراتها في الدول الشقيقة والصديقة، الذي يتم تنفيذه عبر تقنية الاتصال المرئي.ويهدف البرنامج إلى تعزيز الفهم حول مفردات التراث الثقافي بين الطلبة من الجانبين، وتعزيز القيم الإنسانية كالتسامح والتفاهم والاحترام المتبادل، وتبادل التجارب، وأفضل الممارسات في مجالات التعليم والتعلم، وتعزيز الفهم المتبادل بين الثقافات المختلفة، ومناقشة قضايا المناخ والبيئة، والعلوم والتكنولوجيا، وريادة الأعمال الطلابية، والاحتفال بالأيام الدولية.ونفّذت شبكة مدارس سلطنة عُمان المنتسبة للمنظمة خلال العام الدراسي (2023-2024) عددًا من برامج التوأمة مع نظيراتها في سلطنة بروناي دار السلام، وجمهورية...
أصدر الدكتور تامر شوقي الخبير التربوي والاستاذ بكلية التربية جامعة عين شمس ، بيانا عاجلا قدم خلاله نصائح هامة لطلاب الثانوية العامة قبل ٤ شهور من بدء امتحانات لطلاب الثانوية العامة 2025 ، تمثلت فيما يلي : تجنب مضيعات وقتك في الاستذكار خلال الفترة القادمة وتشمل:الافراط في استخدام الانترنت والهاتف المحمول بلا هدف. مراجعة دروس سبق أن ذاكرتها وتمكنت منها، لان ذلك يمثل هدرا للوقت على حساب الدروس التي لم تستذكرها بعدالذهاب إلى درس خاص في نفس المادة عند أكثر من معلم لان ذلك يضيع وقتك، وركز فقط مع معلم واحد هو الأكفء، وكفاءة المعلم لا تعني شهرته وصيته الواسع؛ بقدر ما تعني استفادتك الشخصية منه وتيسيره فهمك للدروسالذهاب إلى الدروس قبل موعدها بوقت طويل أو الانتظار مع زملائك اوقات طويلة بلا...
كشفت وزارة التربية الوطنية، أنها تضطلع رفقة وزارة الشباب إلى تصميم برنامج تدريبي تكميلي ذو بُعْد تربوي ومعرفي، يرتكز على تعزيز التأهيل المعرفي وتنمية المهارات الحياتية والقيادية للأطفال والمراهقين. وخلال ترأس وزير التربية الوطنية، محمد صغير سعداوي، الإثنين، اجتماعا بمقر الوزارة بالمرادية، بمعية وزير الشباب. مصطفى حيداوي، حضره إطارات من الوزارتين، تم مناقشة مسودة مذكرة تفاهم لإعداد برنامج تدريبي. تكميلي ذو بُعْد تربوي ومعرفي، يرتكز على تعزيز التأهيل المعرفي وتنمية المهارات الحياتية والقيادية للأطفال والمراهقين. وأوضح بيان لوزارة التربية، أن سعداوي أكد أن القطاعين بادرا بتصميم برنامج تربوي معرفي تدريبي تكميلي يرتكز على التأهيل المعرفي. وتنمية المهارات الحياتية القيادية وكذا المهارات المعرفية، للأطفال والمراهقين، ويعتبر تجسيدا لرؤية طموحة ذات أبعاد إستراتيجية تربوية معرفية شاملة. لبناء جيل واعٍ ومتمكن، قادر على...
أجرى سعيد عطية، وكيل أول وزارة التربية والتعليم بمحافظة الجيزة، جولة تفقدية موسعة شملت عددًا من المدارس التابعة لإدارتي الوراق وشمال الجيزة التعليمية، للوقوف على مدى جاهزيتها، والانضباط الإداري داخلها، وتقييم مدى الالتزام بالمعايير التربوية المحددة. الإجراءات الرادعة بحق أي تقصير إداري واستهل وكيل وزارة التربية والتعليم بالجيزة جولته بزيارة مدرسة الوراق الثانوية بنات، ومدرسة العميد محمد فوزي مدبولي، ومدرسة عبد الله بن رواحة، حيث لاحظ انضباطًا واضحًا داخل المدارس، وتفعيل الأنشطة التربوية بكفاءة، والتزام المدارس بالسياسات التعليمية المقررة، مؤكدًا على ضرورة استمرار هذه الحالة من الانتظام والمتابعة المستمرة لضمان بيئة تعليمية محفزة للطلاب. وفي مدرسة الوقف تعليم أساسي، رصد وكيل الوزارة إخلالًا بسير العملية التعليمية، الأمر الذي استوجب إحالة المشرف العام إلى الشؤون القانونية لاتخاذ الإجراءات اللازمة، مشددًا على...
قال الدكتور تامر شوقي، الأستاذ بكلية التربية جامعة عين شمس والخبير التربوي، إنه يؤكد على موقفه الثابت بخصوص شرط تحليل المخدرات في الجامعات، فهذا الشرط، رغم أنه قد يُنظر إليه في بعض السياقات على أنه إجراء روتيني، إلا أنه في الواقع يمثل إهانة لسمعة الأستاذ الجامعي. وأضاف شوقي في تصريح لصدى البلد، أن أستاذ الجامعة، بطبيعته، يشغل مكانة مهنية وعلمية مرموقة، ولديه ضمير مهني يحمله طوال مسيرته الأكاديمية، وبالتالي فإن فرض هذا الشرط يشوه هذه الصورة، ويصنف الأستاذ الجامعي في خانة الاشتباه.رابط النموذج الاسترشادي في اللغة العربية لطلاب الثانوية العامة.. حمل الآنوزيرة التنمية المحلية: إجراء المقابلات الشخصية لـ244 متقدما لمسابقة الوظائف القياديةوأوضح أن “الترقية في الجامعات تعتمد على معايير معروفة منذ عشرات السنين، تشمل الإنجازات البحثية، والنشاط المجتمعي، والخدمي، والتدريسي، ولا...
كتب- محمد سامي:قال الدكتور تامر شوقي الخبير التربوي، أن وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، أعلنت عن إتاحة النماذج الاسترشادية لامتحانات الثانوية العامة على موقع الوزارة، كما سيتم إتاحة مادة يوميًا وبشكل منتظم. وأضاف خلال مداخلة هاتفية في برنامج "الستات مايعرفوش يكدبوا" المذاع على قناة CBC الذي قدمته اليوم، منى عبدالغني وإيمان عز الدين، أن النماذج الاسترشادية للثانوية العامة، تعد تجربه للطالب على امتحانات آخر العام، كما أنها تتضمن نفس مستويات سهولة وصعوبات أسئلة آخر العام. وأوضح أن الوزارة أكدت أن الأسئلة ستكون متفاوتة ٣٠٪ مستوى بسيط و٤٠ ٪ مستوى متوسط و٣٠ ٪ مستوى أعلى. وحول توزيع منهج ديسكفري لطلاب الصفوف الأول والثاني والثالث الابتدائي، قال إن الوزارة أعلنت عنها تزامنا مع انطلاق الفصل الدراسي الثاني 2025 وفتح المدارس أبوابها لاستقبال...
أكدت الدكتورة ولاء شبانة، استشارية في علم النفس التربوي، أن استعداد الطفل لاستقبال الفصل الدراسي الثاني بحماس يرتبط ارتباطًا وثيقًا بالأجواء التي توفرها الأسرة في المنزل ومدى دعمها له لتحفيزه على مواصلة التعلم.وخلال لقائها في برنامج "هذا الصباح" على قناة "إكسترا نيوز"، أوضحت “شبانة” أن الجوانب النفسية والمعنوية تلعب دورًا أساسيًا في تحفيز الأطفال. وشددت على أهمية تقديم الحوافز والتشجيع المستمر من قبل الوالدين لتعزيز رغبة الأبناء في الدراسة، وتحفيزهم لتحقيق التفوق.وقالت استشارية علم النفس التربوي إن بعض الأسر قد تتبع أساليب غير صحيحة في تعزيز الطموح لدى الأبناء، مثل ربط النجاح بالقبول الأسري، ما قد يؤدي إلى شعور الطفل بالإحباط إذا لم يحقق نتائج مرضية.وأضافت "شبانة" أن البيئة المحيطة بالطفل، سواء في المنزل أو المدرسة، يجب أن تكون داعمة لنموه...
قالت الدكتورة ولاء شبانة، استشاري علم النفس التربوي، إن تهيئة الطفل لاستقبال الفصل الدراسي الثاني بشغف وسعادة تأتي من خلال المنزل ومدى الاهتمام به وتهيئته لأداء مهامه الدراسية. انتظام الدراسة داخل 1460مدرسة بمدن وقري البحيرة "الدراسة بمدرسة منارة" لقاء تعريفي لمؤسسة اتجاه في أسيوط استعدادات نفسية ومعنويةوأضافت «شبانة»، خلال لقاء مع الإعلاميتين لمياء حمدين ويارا مجدي، ببرنامج «هذا الصباح»، المذاع عبر شاشة قناة «إكسترا نيوز»، أن هناك استعدادات نفسية ومعنوية ويجب على الأب والأم دائمًا وضع حوافز أمام الأبناء وتشجيعهم على الدراسة والتعلم، مشيرة إلى أن بعض الأهالي تختلف في زرع الطموح داخل الأبناء بطرق مختلفة عن طريق إشعار الأبن أو الأبنة بالفشل في حالة عدم النجاح وعدم رضاهم عنهم.استقبال الطفل وحبه للدراسةوتابعت: « يجب أن تكون كل...
استنكر الدكتور حسن شحاتة، الخبير التربوي وأستاذ المناهج بجامعة عين شمس، الإبقاء على الثانوية العامة مع تطبيق البكالوريا المصرية اختياريًا. إشكاليات تطبيق نظام البكالوريا اختياريًا مع الثانوية العامة أول تعليق من خبير تربوي على طرح البكالوريا كنظام اختياري وتساءل الخبير التربوي عن كيفية الإبقاء على الثانوية العامة وهي لا تعد شبابا يمتلك مهارات القرن الواحد والعشرين ولا يتناغم مع مطالب الجمهورية الجديدة ولا مع طبيعة العصر ورؤي المستقبل. مشكلات الثانوية العامة وأوضح الخبير التربوي أن الثانوية العامة أصبحت من الماضي من حيث أهدافها في تخزين المعلومات والحفظ والاستظهار. ولفت الخبير التربوي إلى مشكلات الثانوية العامة التي تتمثل في مثلث التخلف: الدروس الخصوصية والسناتر والكتب الخارجية، ومناهجها التي لا علاقة لها بالمقررات الجامعية والتخصصات الجامعية ناهيتكم عدم ارتباطها بمهارات سوق العمل المتغيرة. وقال...
علق الدكتور عاصم حجازي الخبير التربوي وأستاذ علم النفس التربوي بجامعة القاهرة، على مقترح طرح البكالوريا المصرية كنظام اختياري لفترة انتقالية. وزير التربية والتعليم: نظام البكالوريا المصرية يطابق التعليم البريطاني وقال الدكتور مصطفى مدبولي رئيس مجلس الوزراء، إنه من الوارد وضع فترة انتقالية وإطلاق الحرية للطالب للاختيار بين نظام البكالوريا والثانوية العامة الحالية.إشكاليات طرح البكالوريا كنظام اختياري وأكد الخبير التربوي أن طرح البكالوريا كنظام اختياري يضع عقبة تتعلق بتكافؤ الفرص بين طلاب الثانوية العامة بنظامها الحالي وطلاب البكالوريا فلكل مجموعة منهم نظام مختلف للدراسة ولكن بالطبع لا تتساوى الفرص. وأوضح الخبير التربوي أن طلاب الثانوية العامة وفقا للنظام الحالي فرصهم في الالتحاق بتخصصات مختلفة أعلى من طلاب البكالوريا المقيدين بفرص محددة تتناسب مع المسار الذي التحقوا به.وأكد الخبير التربوي أنه على...
قال الدكتور عاصم حجازي، أستاذ التقويم التربوي بجامعة القاهرة، إنّه يجب الاهتمام بكل المقومات الحديثة الخاصة بدراسات الذكاء الاصطناعي والتكنولوجيا في العملية التعليمية، لمواكبة التطورات الهائلة المحيطة بالمنظومة في كل دول العالم وتحقيق أفضل النتائج البحثية. أهمية تطوير التعليم العالي بالاعتماد على التكنولوجيا وأضاف «حجازي»، خلال مداخلة هاتفية ببرنامج «هذا الصباح»، المذاع على قناة «إكسترا نيوز»، أنّ كل ما يحدث من تطوير في التعليم العالي وقبل الجامعي هو استشعار لأهمية الذكاء الاصطناعي، خاصة أننا في ظل تلك التطورات لا ينبغي الوقوف مكتوفي الأيدي، مشيرا إلى أن الدولة المصرية أدركت أهمية الدخول في هذا السباق التكنولوجي مبكراً. ضخ استثمارات بـ10 مليار جنيه لتطوير البنية الرقمية وتابع: «بدأنا بالفعل في اتخاذ خطوات قوية جدا نحو تحويل التعليم إلى عملية رقمية عبر دمج التكنولوجيا...
أكد الخبير التربوي، الدكتور تامر شوقي، أن العام الدراسي الحالي يمثل فرصة مميزة لطلاب الثانوية العامة للاستذكار والتحصيل بفاعلية، خاصة في ظل تقليص عدد المقررات الدراسية إلى خمسة فقط، مما يتطلب استغلال هذه الميزة لتحقيق التفوق. وأوضح أن من أهم العوامل التي تساعد على ذلك هو توزيع الوقت بشكل جيد بين المقررات المختلفة، بحيث يتمكن الطالب من إنهاء استذكار جميع المواد بحلول منتصف أو نهاية شهر مارس. وأشار إلى أن قلة عدد المقررات الدراسية تمنح الطالب فرصة لتقليل اعتماده على الدروس الخصوصية غير الضرورية، مما يسمح له بقضاء وقت أطول في المنزل للمذاكرة والتحصيل. لذا يجب على الطالب أن يكون أكثر وعيًا في اختيار الدروس التي يحتاجها بالفعل، وتجنب حضور تلك التي تغطي أجزاء من المقررات أتقنها مسبقًا أو لديه مصادر جيدة...
قدم الدكتور تامر شوقي الخبير التربوي والأستاذ بكلية التربية جامعة عين شمس، نصائح هامة لطلاب الصف الثالث الثانوي لضمان التفوق في امتحانات الثانوية العامة 2025.حيث قال الدكتور تامر شوقي: يعتبر العام الدراسي الحالي فرصة جيدة لطلاب الثانوية العامة 2025 للاستذكار والتحصيل الجيد، في ضوء تقليل عدد المقررات الدراسية إلى خمسة مقررات فقط، الأمر الذي يقتضي من الطلاب مراعاة بعض الأمور لتحقيق النجاح والتفوق ومنها: توزيع الوقت بشكل جيد بين استذكار المقررات الدراسية المختلفة بما يحقق الانتهاء من استذكار كل المقررات الدراسية في منتصف شهر مارس أو آخره. قضاء وقت أكبر في البيت للمذاكرة والتحصيل. يجب أن يتخلى الطالب عن الذهاب إلى بعض الدروس الخصوصية التى لا يحتاج اليها (مثل التى تتضمن مراجعة أجزاء من المقررات أتقنها بالفعل أو لديه مصادر جيدة لمراجعتها) ،...
نزوى- ناصر العبري عقد قسم الأنشطة التربوية بتعليمية الداخلية اللقاء التربوي لطلبة البرلمان العربي للطفل في دورته الرابعة من الجلسة الأولى بحضور أولياء أمور الطلبة. ويأتي هذا اللقاء في إطار الجهود المبذولة من قبل تعليمية الداخلية لتعزيز التواصل واطلاعهم على المستجدات الحديثة في البرلمان مع مناقشة الأدوار والمسؤوليات البرلمانية للطفل وتأهيل الطلبة وتمكينهم للمشاركة الفاعلة في البرلمان العربي وتحضيرهم بالشكل المناسب من خلال عقد العديد من الدورات والورش التدريبية وتزويدهم بالمعرفة اللازمة حول حقوقهم وكيفية الدفاع عنها بالإضافة الى مهارات الحوار وتقبل الرأي الاخر. وقالت منى بنت محمود البوسعيدية مشرفة البرلمان العربي للطفل بتعليمية الداخلية: "نحن نعمل بجد لتأهيل طلبتنا ليكونوا قادرين على المشاركة الفعالة في البرلمان العربي وجهودنا تشمل تزويدهم بالأدوات والمعرفة التي تعزز من وعيهم بحقوقهم وواجباتهم". وأضافت...
استنكر الدكتور عاصم حجازي، الخبير التربوي وأستاذ علم النفس التربوي، إهمال وزارة التربية والتعليم لمادة التربية الوطنية المقررة على طلاب المدارس. قرارات وزير التعليم كلمة السر في أزمة نتيجة صفوف النقل 2025 خبير تربوي: نتيجة صفوف النقل 2025 "مضللة" وأكد الخبير التربوي وجود قصور واضح في اهتمام وزارة التربية والتعليم بتدريس التربية الوطنية للطلاب في المدارس. وأشار إلى أن ذلك في الوقت الذي تواجه فيه الدولة المصرية تحديات جسيمة تستدعي أن يكون المجتمع على وعي بها وتستدعي الاصطفاف حول القيادة السياسية ودعمها بكل قوة. ودعا الخبير التربوي وزارة التربية والتعليم إلى الاهتمام بهذا الجانب لأن الوعي الوطني للطلاب يؤدي إلى مشاركتهم الفعالة في تنمية المجتمع. وأضاف الخبير التربوي أن الاهتمام بالتربية الوطنية يؤدي إلى تماسك المجتمع بشكل أفضل والقدرة على مواجهة التحديات والتصدي...
الرياض قدم المستشار التربوي والتعليمي عبداللطيف الحمادي طريقة متكاملة لحل أزمة غياب الطلاب عن المدارس. وقال الحمادي في مداخلة مع برنامج ستوديو الصباح: “التغيب عن المدارس هو ظاهرة عالمية، وفي المملكة نسبة الغياب تتجاوز المسموح وخاصة في شهر رمضان المعظم”. وأضاف: “فكرة فرض غرامة علي الطلاب المتغيبين هي فكرة غير نظامية لأن الوزارة وضعت أنظمة وقوانين للحد من الغياب، فالمفروض أنها تطبق بحظر حتى يكون هناك انضباط في الحضور”. وعن أسباب الغياب قال: “أولا دور الأسرة فهي لها دور كبير في تحفيز الطلاب علي الحضور، أما وزارة التعليم فقد شددت في تعليماتها علي المدرسة بشرح الدرس بغض النظر عن عدد الطلاب الحاضرين حتي لو كان طالب واحد”. وأضاف: “لابد أن تكون المدرسة جاذبة للطلاب من خلال تهيئة نفسية الطلاب، مساعدتهم...
وصف الدكتور عاصم حجازي الخبير التربوي وأستاذ علم النفس التربوي بجامعة القاهرة، نتيجة صفوف النقل للفصل الدراسي الأول من العام الدراسي 2024-2025 بأنها "مضللة". ظهرت الآن| نتيجة الصف الثاني الثانوي بالجيزة بالرقم القومي شكاوى من مجاميع الصف الأول الثانوي 2025: "غير عادلة" وأوضح الخبير التربوي أن نتيجة صفوف النقل في جميع المراحل الدراسية بمختلف المحافظات لا تعبر عن المستوى الحقيقي للطالب، مشيرًا إلى أن ذلك يؤكد فشل نظام التقييمات الذي طبقته وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني.أسباب فشل تقييمات صفوف النقلولفت الخبير التربوي إلى أنه على الرغم من أهمية التقييم اليومي والاسبوعي والشهري إلا أن إجراءات التطبيق خلال الفصل الدراسي الأول كانت دون المستوى. ونبه الخبير التربوي بأن أول الأخطاء التي صاحبت تطبيق هذه التقييمات لطلاب صفوف النقل كانت من خلال ربطها...
أميرة خالد وضح المستشار التربوي د. شلاش الضبعان، السبب وراء جملة “صُدمت بصديقي” التي نسمعها من الشباب أو الفتيات . وقال “الضبعان” خلال مداخله له على البرنامج الراصد: السبب في الصدمة بعلاقتنا هي أننا نعطي شيك بدون بياض . وتابع: في مجتمعنا موضوع المعايير يغيب، الواجب أن يكون لكل شئ عندنا معايير، ما أعطي الطيبة علطول فأحيانا الطيبة تكون عكسية. وتابع: نحتاج أن نختبر هذا الصديق، ولذا ورد في الأثر لما سألوا عن الصديق هل رافقته في السفر أو تعاملت معه بالتجارة، لذا علينا أن نطبق معايير ونتروى ثم نضعه في مرتبة يستحق . https://cp.slaati.com//wp-content/uploads/2025/01/SlO3FAamX-zDhW47.mp4
أكد الدكتور عاصم حجازي الخبير التربوي و أستاذ علم النفس التربوي المساعد بكلية الدراسات العليا للتربية جامعة القاهرة ، أن لائحة الانضباط المدرسي يجب تطويرها وتعديلها وقال الدكتور عاصم حجازي في تصريحات له عبر جروب حوار مجتمعي تربوي : لابد أن يشارك في وضع لائحة الانضباط المدرسي ، خبراء التربية وخبراء في القانون ، بحيث يتم تصنيف المخالفات تصنيفا أكثر ضبطا ووضع عقوبات مناسبة لكل مخالفة كما شدد الدكتور عاصم حجازي على أنه يجب أن تضم لجان الحماية المدرسية أعضاء قانونيين ، وعناصر من خارج التربية والتعليم و، ذلك لأن أغلب هذه اللجان حاليا إما أنه لا يحسن القيام بهذا الدور والذي يحتاج إلى خبرة وتدريب ، أو أنه يميل إلى التساهل حفاظا على شكل المدرسة أمام المسؤولينوكان قد أصدر محمد عبد...
كشف الدكتور تامر شوقي الخبير التربوي، يكشف معايير حذف أى مقررات دراسية، وضرورة اعادة النظر في ما تم استبعاده من مقررات في ضوء تلك المعايير:١- لا تخضع عملية حذف أو إضافة أى مقررات دراسية للأراء أو الانطباعات الشخصية لأى انسان، ولا يمكن بأى حال أن تكون أراء غير المتخصصين في المجتمع العامل الأساسي في الحذف أو الإضافة حتى لو كان غير المتخصصين يحملون أعلى الشهادات ولكن في تخصصات غير تربوية، وقد يكون الأخذ بأرائهم فيما بعد أمرا استشاريا واحيانا مفيدا، وفي كل الأحوال تتضمن معايير حذف اى مقرر دراسي (سواء بالغائه تماما أو جعله غير مضاف للمجموع) إلى عدة معايير تشمل:٢. نتائج الدراسات العلمية(وليس دراسة واحدة) في المجال المختص بالمقررات والتى أثبتت عدم جدوى أو فائدة هذا المقرر أو ذاك٣....
وفد سنغالي يبحث التعاون مع «ألف للتعليم»